５月１１日（水）３時間目に、キャリアオリエンテーションを行いました。キャリア教育の４つの力、人間関係形成能力（かかわる力）、自己理解・自己管理能力（見つめる力）、課題対応能力（解決する力）、キャリアプランニング能力（イメージする力）について知るとともに説明を受け、キャリア教育の進め方について学びました。
オリエンテーションが始まると子供たちは真剣に話を聞いていました。
教室に戻ると、それぞれの目標を決めました。
未来につながる学びを深めていきます。
５月１１日（水）３時間目に、キャリアオリエンテーションを行いました。キャリア教育の４つの力、人間関係形成能力（かかわる力）、自己理解・自己管理能力（見つめる力）、課題対応能力（解決する力）、キャリアプランニング能力（イメージする力）について知るとともに説明を受け、キャリア教育の進め方について学びました。
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