2026年6月

  • ４年生　算数科「角」
    2026年6月10日
      　４年生のある学級で、算数科の授業がありました。
      　教室に行くと、子供たちは２枚の円を重ねて回転させる道具を使って、いろいろな角を作っていました。三角定規の様々な角や、それらの角を合わせた大きさの角を作っていました。２つの三角定規を合わせるために、友達と協力したり、ミニ先生となって教え合ったりしていました。
      　その後、先生から分度器を配られました。子供たちは興味津々で、目盛りがどのようについているのかを調べましたsad目盛りが０～１８０まであることや、直角が９０°であることなどを調べていましたsad
      　４年生の皆さん、友達と協力して学習することができましたねsad
      　「角」は、４年生の新しい学習ですね。私たちの身の回りには、たくさんの物がありますが、そういえば、ノートや教科書、窓やドアなどを見ると、直角（９０°）の物が多いように思います。なぜでしょう？不思議ですねlaugh身の回りで、９０°ではない物を探してみるのも面白いかもしれません。
      　分度器の使い方も、これからしっかりと学習していってくださいねsad頑張ってね。

      　

    • ６年生　図画工作科「お気に入りの場所」
      2026年6月9日
        　６年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。６年生は今、「お気に入りの場所」と題して、校内の思い出に残る場所や好きな場所の絵を描いています。子供たちはこの日までに、体育館、体育器具庫、サッカーゴール、校舎、廊下など、それぞれの場所を選んで、気に入ったアングルで写真を撮りました。写真を参考にしながら、下描きや線描きをし、この時間は、絵の具で着色していました。水彩絵の具の良さを生かし、透明感のある着色を工夫していましたsad
        　６年生の皆さん、奥行きが感じられる構図や、細部にまでこだわった線描きに、さすがは最上級生だと感心しましたsad
        　絵の具の使い方も、試しの紙に色を塗って、水の量を調節しながら色を作ることをがんばっていましたねsadとても根気よく、リアルさや色の透明感を追求していくことができました。最後まで、納得のいく作品になるよう集中して、完成させてくださいね。とても楽しみですsad

      • 全校　避難訓練
        2026年6月8日
          　全校で、避難訓練を行いました。今日の訓練は、大雨特別警報が発令されて、河川の氾濫が予想されるため、4階へ避難するという内容で行われました。
          　２０分休みに放送が入り、子供たちは速やかに避難を始めました。クラスごとに、４階のどの教室に避難するのかを事前に指導されているため、静かに移動することができていましたsad
          　先生たちも素早く人数確認をして、無事全員の避難が完了しましたsad
          　全校の皆さん、放送をよく聞いて避難をすることができましたねsad移動や待っている間、とても静かに行動できたのが素晴らしいと思いましたsad
          　先日の台風の時も、大雨が降って、川の水かさが随分と増しました。これからは梅雨の雨や台風の接近で、雨が降ることが多くなります。一人一人が今日学習したことを忘れず、安全に避難ができるように心がけましょう。

        • ２年生　国語科「スイミー」
          2026年6月5日
            　２年生のある学級で、国語科の授業がありました。
            　この時間は、校内研修での研究授業として、笠井小の先生たちが授業を参観しました。「スイミー」のお話を読んで、教科書の言葉からスイミーの気持ちを想像しました。
            　子供たちは、スイミーのお話が大好きですsad教科書を読んだり、友達と話し合ったりしながら、一生懸命に考えることができましたsad
            　２年生のみなさん、はじめからさいごまで、とてもしんけんに、一生けんめいにかんがえることができましたねsadみなさんのしゅうちゅうしたすがたが、とてもすばらしいと思いました。
            　みなさん、スイミーのお話がだいすきですね。まぐろにきょうだいたちをのみこまれて、スイミーはひとりぼっちになってしまいました。スイミーはにげることができたけれども、みなさんが言うように、きょうだいたちがいなくなって、とてもさびしくて、かなしかったのだと思いますよ。そんなスイミーに、みなさんなら何て言ってあげたいですか？そんなことも考えてみるのもよいと思いますsad

          • ５年生　社会科「各地の気候の特色を調べよう」
            2026年6月4日
              　５年生のある学級で、社会科の授業がありました。
              　５年生は今、社会科で日本の国土について学習しています。３年生から始まった社会科で、浜松市→静岡県→日本と、学習範囲を広げていますsadこの時間は、各地の気候の特色について調べました。
              　子供たちは、北海道、青森県、秋田県、長野県、静岡県、宮崎県、沖縄県などを選んで、インターネットや資料集から気候の特色を調べました。
              　５年生の皆さん、日本各地の気候の特色を調べることができましたね。
              　世界全体から見たら、日本は小さいものですが、北から南までを比べると、ずいぶんと気候に違いがあることが分かりましたねsad
              　わたしたちの住む静岡県は、ちょうど真ん中あたりにありますが、かなり恵まれた気候であると感じます。気温や降水量の違いは、生活だけでなく、これから学習する産業にも大きなかかわりがありますsadどんなかかわりがあるのかは、本年度しっかりと学習していってくださいねsad
              　

            • ふじにじ家庭科「調理実習」
              2026年6月2日
                　ふじ組、にじ組の５、6年生は、調理実習を行いました。
                　５年生は野菜をゆでてサラダを作りました。ニンジン、キャベツ、ブロッコリーを順番にゆでて作りました。野菜の種類によって柔らかくなるのに時間がかかるものがあることに気づくことができました。野菜を切るのに苦戦している子もいましたが、いろどりの良いサラダを作ることができましたsad
                　６年生は、野菜やハム、ソーセージなどを炒めて、１食分のおかずを作りました。キャベツやニンジンを切り、炒めます。６年生は、５年生の時に調理の経験があるので、火をつけたり、用具を扱ったりするのがスムーズでしたsadハムを入れる子、シーセージを入れる子、ちくわを入れる子など、材料も様々で、おいしそうなおかずができましたsad
                　ふじ組、にじ組の５，５年生のみなさん、サラダや１食分のおかずをがんばって作ることができましたねsad
                　手順がわからなくなった時に、黒板にはってある計画を見て、なっとくしながら調理をすることができていて、とても良いと思いましたsad包丁や火を扱いましたが、安全に気を付けて実習することもできましたね。
                　自分で作ったサラダやおかずの味はどうでしたか？「初めて作ったよ。」と言っている人もいましたね。慣れてきたら、もっと上手に作ることができるようになりますよsad家の人と一緒に作ってみるのもいいですねsad

              • ３年生　社会科「浜松市の様子」
                2026年6月1日
                  　３年生のある学級で、社会科の授業がありました。
                  　３年生は、浜松市について学習していますsad新しく始まった教科なので、やる気も十分です。この時間は、浜松市に古くから残る建物について調べました。子供たちは、浜松城、舞阪宿、中村家住宅、岩水寺、秋葉神社、井伊谷宮について、WEB版の「のびゆく浜松」などから調べ、まとめていました。
                  　３年生の皆さん、社会科の学習は楽しいですか？自分たちの住む市町についてしっかりと学べることは良いことですね。
                  　今日の授業だけでも、「秋葉神社には行ったことがあるよ。大好きな神社だよ。」「浜松城って、かっこいいね。」「浜松城を調べていたら、徳川家康が出てきたよ。」など、いろいろな発見がありましたね。これからも、浜松市の素敵なところをたくさん見つけてみてくださいねsad
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