2024年

【５年生】リーダーとして

2024年2月19日

いよいよ５年生もリーダーとしての活動を始めました。２月１日には、「６年生を送る会」に向けて、代表委員会を運営しました。２月６日には清掃リーダー会を行い、リーダーとしての心得を学びました。２月９日には、初めて清掃リーダーとしてなかよし清掃を仕切りました。「６年生の大変さが分かった」「掃除をしながら、指示するのは難しい」など、６年生の苦労を理解するとともに、リーダーとして前向きに活動をしていこうとする姿が見られ、成長を感じました。

ふたばっ子発表会を終えて①～６年１組～

2024年2月16日

ふたばっ子発表会実行委員兼、ブログ係の抹茶です。
私たちにとって、小学校生活最後のふたばっ子発表会が終わりました。
ご覧くださった保護者の皆様、地域の皆様、私たちの発表はいかがでしたか。

私たちは、「６年間の集大成として、学んだことや成長した姿を家族、先生、下級生に見せよう。」
というめあてをもって、本番までがんばってきました。
持ち時間の１５分間に何を発表したいか、ということから話し合いました。
キッズチャレンジビジネスはもちろん、修学旅行、国語の学習、歌など、自分たちが頑張ってきたことはたくさんあり、伝えたいことがありすぎてしぼることが大変でした。
実行委員の中で相談して、キッズチャレンジビジネスと歴史を発表することに決めました。理由は、キッズチャレンジビジネスは１年間を通してたくさんのことを学んできて、何よりもまずはそれを伝えたいという思いが強かったからです。そして、タイムスリップの案が出たので、それなら下級生に歴史のことも知ってもらおうという流れになりました。

実行委員５人が、発表を終えて感じることをまとめました。

〇自分が心に残ったことは、せりふです。私たち実行委員で考えた呪文やせりふを聞いて、聞いている人が笑ってくれて、うれしかったです。実行委員をやってよかったと思いました。

〇私ががんばったことは、人に伝えるということです。ただせりふを言うのではなく、人に何を伝えたいかを意識して自然な会話のように演じることをがんばりました。

〇私が心に残ったことは、練習です。練習を重ねるにつれて、修正するところが増えていき、厳しかったけれど、それが本番の成功につながりました。このメンバーで発表会を成功させることができてよかったです。

〇私が心に残ったことは、練習です。残念ながら欠席者が出てしまった時、代わりにせりふを率先して引き受けてくれる人が多くいました。そこで改めて、自分たちは成長したなと思いました。

〇私ががんばったことは、練習です。毎回の練習のたびに、どこを直すか考えて修正をしました。本番は緊張せずに演じることができました。

小学校生活最後の大きな行事が終わってしまい、やり遂げた達成感と少しのさびしさがあります。残りの学校生活は、この行事で得た団結力で、クラスの友達と存分に学校生活を楽しんでいきたいです。

私は小鳥の○○です。

2024年2月15日

こんにちは。今回初めてブログに登場します。
お客様の訪問をさえずりで職員室の先生にお知らせしています。子供たちがたくさん会いに来て、そっと見守り、さえずりを聞いてくれてうれしいです。
双葉小の子供たちに名前を付けてもらうことになりました。たくさんの子供たちが校長室に応募しに来ています。みんな、思い思いに考えてきた名前を校長先生に伝えています。とてもたくさんで1つには決められないので、毎日、名前が変わります。
どの名前も、かわいかったり、面白かったり、なるほどと思えたりして、気に入っています。みんなありがとう。学校にお越しの際は、職員室受付のカウンターにいますのでぜひ会いに来てください。　　小鳥の○○（撮影日はピーリン）より

リーダー活動引継ぎ開始！

2024年2月14日

いよいよ、6年生から5年生へのリーダー活動の引き継ぎが始まります。
この日はなかよし清掃で、初めて5年生が清掃リーダーとして活動しました。
6年生からアドバイスを受けながら取り組みました。下級生への声掛けや清掃ロッカーの確認などこれまでの役割に加えてグループ全体の様子を確認しながら清掃しました。他学年の子たちもこれまでと変わらず進んで床ふきやごみ捨てなど行っていました。
6年生から5年生へとしっかりとバトンをつないでいってほしいと思います。

花や野菜を育てよう⑤

2024年2月13日

ニンジンの種まきから数週間が過ぎました。毎日、水かけを続けています。
芽が出ているのか、様子を見てみると、3学期、一番先に種をまいたグループの畑の畝から
ニンジンの小さな芽が出ていました。
寒くても、種から芽を出す生命力、植物の力を感じました。
校庭のほかの場所に目をやると、木の枝からも小さな芽が出始めました。寒くても、着実に春が近づいているのですね。

３学期体育イベント

2024年2月9日

3学期の体育イベントが始まりました。
今回は、なかよしグループで、縄跳びの技を見せ合ったり、跳び方を教え合ったりする活動を行いました。
はじめは、体育委員の技の紹介があり、続いて、なかよしグループごとに集まって練習をしました。

これまで休み時間や昼休みに練習してきて、はじめのころより上達している子がたくさんいます。上級生の跳ぶ難しい技に刺激を受けて、さらに練習にも力が入ることでしょう。低学年の子供たちも、頑張っているところを見てもらったり、声をかけてもらったりしてうれしそうです。寒い季節ですが、このイベントを通して、心も体もほかほかと温かくなりました。

【わかば学級】自分たちで育てた大根でおでんを作ろう！

2024年2月8日

わかば学級の６年生がわかば学級のみんなで育てた大根を使っておでんを作りました。
３時間目から準備を始め、５時間目にはわかば学級の下級生におでんをふるまってくれました

６年生が一生懸命に作ったおでんを食べた下級生からは自然と笑顔が溢れていました。
また、５年生からは「来年、私たちも作りたい」と前向きな声があがりました

ふたばっ子発表会を終えたばかりですが、次のやりたいことを見つけてチャレンジすることができました。そして、わかば学級では、さらに次のやりたいことへのチャレンジも始まるようです！！また、ブログで紹介していきます。

表彰

2024年2月7日

1月31日の昼の時間、表彰を行いました。
好きなことや得意なことに自分から進んで取り組んだ絵画や習字などのコンクールで優秀な成績を収めた子供たちが校長先生から賞状や賞品を受け取りました。
これからも自信をもって挑戦し続けていってほしいと思います。

【２年１組】　算数　はこの形　ちょう点、辺の数はいくつ？

2024年2月6日

　算数では、「はこの形」について学習しています。家から空き箱を２つずつ持ってきました。みんな大きさはばらばらです。前回は、箱の面の形と数を調べるために、面を紙に写して調べました。調べる前は「大きさによって面の数は違うんじゃない？」と言う子が多かったですが、やってみると、どの箱も面の数は同じことに気付きました。

　今回は、ちょう点と辺の数を調べるためにグループごとにセットを配りました。セットの中には、長さの違う赤い棒、白い棒、灰色の棒と黄色の玉が入っています。これらを使って、見本の形（直方体）を作ることが今回のミッションです。

　グループの友達と相談しながら取り組んでいました。すると、あるグループが黄色の玉が足りないことに気付きました。そうです、セットの中の道具の数は、グループによって違うのです。

　足りないものは、先生からもらって、すべてのグループが箱を完成させ、ちょう点、辺の数が分かりました。すると、ある子が「面が正方形のさいころみたいな箱をつくりたい！」と言いました。面がすべて正方形（立方体）の箱のちょう点、辺の数はいくつなのか。子供たちは「同じでしょ。」「いや、違うよ。」と予想が分かれました。どうなるのか、やってみました。