４月17日（水）の２時間目、図書室からにぎやかな声が聞こえてきました。
５年１組と４組は、図書室のオリエンテーションを行いました。２組３組も、もうすぐ行われます。
国語の教科書には、「図書館を使いこなそう」というページがあります。
図書室の芦田先生のご指導のもと、図書室の使い方や本の分類について学びました。日本十進分類法という分け方を確認しました。
「いつも９分類を読んでいるかも！」
「番号なんて考えたことなかったけれど、４が多いかな。」
という声が聞こえました。
５年１組と４組は、図書室のオリエンテーションを行いました。２組３組も、もうすぐ行われます。
国語の教科書には、「図書館を使いこなそう」というページがあります。
図書室の芦田先生のご指導のもと、図書室の使い方や本の分類について学びました。日本十進分類法という分け方を確認しました。
「いつも９分類を読んでいるかも！」
「番号なんて考えたことなかったけれど、４が多いかな。」
という声が聞こえました。
すると、芦田先生から
「いつもは読まない分類の本を一つ選んでみよう！」という指示が。
「どうしよう！」と悩んでいる様子や、「自然系読まないから選んでみる！」とすぐに決まったりする様子が見られました。
「いつもは読まない分類の本を一つ選んでみよう！」という指示が。
「どうしよう！」と悩んでいる様子や、「自然系読まないから選んでみる！」とすぐに決まったりする様子が見られました。
実際に選んだ本を読んでみると、意外と面白いことに気付いたり、学習と関連付けたりする姿がありました。
また、友達と交換してみると、「これ面白い！借りたい！」となる子もいて、本に親しむことの良さを感じることができました。
また、友達と交換してみると、「これ面白い！借りたい！」となる子もいて、本に親しむことの良さを感じることができました。
図書室は、読みたい本を借りたり、様々な教科の学習の際に使ったり、５年生のみんなにとっても、とても身近な教室です。
様々な機会で、たくさんの本に触れて、世界を広げていってくれたらうれしいです
様々な機会で、たくさんの本に触れて、世界を広げていってくれたらうれしいです