2013年4月

  • 引き渡し訓練

    2013年4月30日
      今日は４月最終日、引き渡し訓練を行いました。

      教頭先生からのお話
      「今、みんなが体育館の真ん中に集まっているのはどうしてかな？」

      サッと手があがります
      「窓ガラスが割れたり落ちたりしたら危ないからです」

      「ゲームのなかのキャラクターは、何度でも生き返るけど、みんなのいのちはどうだろう？」
      「…元にはもどらない。」

      真剣に、集中してお話が聞けました。



      校長先生からは

      「教室を出てから一言も余分なおしゃべりがありませんでした。」
      「その意識がとっても立派です！！」
      とほめられました



      そして、緊張した空気から一転
      お家の人への引き渡しです






      みんなほっとした様子でした



      ちなみに、お迎えを待つ元気くん
      おもむろに腕立て伏せを開始


      真似する子も↓

      ランドセルが何とも重そうです

    • 参観会（高学年の巻）

      2013年4月30日
        高学年は、理科「ものの燃え方」の授業。


        もも先生の手先にくぎ付けです。（マジシャンみたいでしょ？）





        今日は、割り箸の炭を作る実験。まず、割り箸にホイルをまいて・・・・。





        次に「点火」・・・腰がひけてるぅ。





        周りも、ひやひや？どきどき。




        待つこと１分間。（のできあがりより早い）





        めでたく「炭」のできあがり。本日の手タレは？？？。


        燃える様子をちゃんと観察できました。

      • おたまじゃくし

        2013年4月29日
          何やら職員室前がにぎやかだったので、のぞいてみると

          ３・４年生が理科の授業でおたまじゃくしの観察に来ていました



          「下の方にいて見にくい～」

          手をのばして徹底的に観察しています



          次に、観察したおたまじゃくしをスケッチ
          「たしかこんな感じだった！！」

          真剣そのものです



          可愛らしいおたまじゃくしが登場↓




          足の生えているものも…

          「細かいところまで、しっかり描けているね」
          とS々木先生からも絶賛されていました



          元気くんと一緒におたまじゃくしも日々成長しているようです

        • 参観会（中学年の巻）

          2013年4月28日
            ３・４年生も「算数」複式の授業です。



            ＋－「たし算とひき算」の授業です。

            先生が一方の学年といっしょに学習しているとき↓



            「位取り表使ってるんだ。それ、いいね。」


            「説明するね。」



            なぁんて、自分たちで学び合いしてます。


            まとめも自分たちで



            「線が曲がってるに。」なんて言いながらね。



            こちらは「わり算」の初めての授業



            「すっごくいろんな意見が出て大盛り上がりでした。」（Ｋ村先生談）　

            お母さんたちも「あっつぅ～い、まなざし」　で見守ってくださってました。↓





            おかげさまで「わり算の筆算」みんな順調に進んでいるそうです。（母のは強し）

          • 参観会（低学年の巻）

            2013年4月27日
              今年度、初めての参観会。


              低学年は、複式で「さんすう」の授業。






              「時刻と時間」の授業です。楽しそうに勉強してます。




              「よそ見しちゃだめですよ。」

              「はぁ～い。」



              は「どっちがおおい」の授業。


              担任の先生が一方を教えているときは、こちらは校長先生が「先生」です。↓





              「肩のあたりに力が入って、Ｈ君、ちょっと緊張ぎみ？」


              ４５分間、きちんとすわって勉強してました。（すごぉい）



            • 交通安全教室（自転車の巻）

              2013年4月26日
                続いて、３年生以上の「自転車の乗り方」教室の様子です。←（ちょっと違うか）


                交通安全指導員さんから「自転車の乗り方で大切なこと」を教わりました。





                高学年も真剣↓（みんな凜々しい）




                ↓まず「ブレーキのかけ方」から。（ぼけ防止の体操ではあ～りませんよ。）





                初めての3年生もこの通り。



                「右よし。左よし。後方よし。」





                高学年も、これまた、真剣。ちょっと、余裕？




                乗り終わって、くつろぎのひととき。





                「去年、教えていただいたことを思い出しました。」




                感想もしっかり言えました。

                アップダウンが激しくて、自転車に乗る機会も少ない？元気君。

                今日は、みんな「風を切って」とても楽しそうでしたよ。　　

              • 「すきなものいっぱい」絵完成

                2013年4月25日
                  1年生のＨ君も画用紙いっぱいに絵をかきました。

                  「すきなものは～・・・・。」なんて言いながらがんばってかきました。


                  ↓これです。楽しんでパズルを組みたてました。





                  ２年生も、「パズル途中」とか「パズル完成」とか・・・いっぱいの想いを表しました。



                  完成記念でパチリ。

                • 交通安全教室(横断歩道の巻)

                  2013年4月24日
                    ポカポカ陽気のなか、交通安全教室が開催されました

                    １・２年生は、道路の歩き方や横断歩道のわたり方などを勉強



                    Mさん「左にまがってくる車がいるよ！！危ない」

                    みんなでどんな危険があるかよーーく考えました



                    こちらは横断歩道のわたり方

                    ちょっぴり緊張気味でしたが、指導員のお姉さんの声かけで笑顔がもどります



                    教えてもらったことがしっかりできています

                    後ろからくる車もしっかり確認↑



                    スクールガードリーダーの田中さんのフォローもあって安心でした




                    鏡山のNEW FACEもばっちり！！




                    元気くんたちが無事、安全に登下校できるように…と御指導くださった皆様に感謝、感謝です

                  • 初ぶっくる

                    2013年4月23日
                      今年度、初ぶっくる。


                      例によって、体育館通路は　「銀座状態」　



                      こんなに子どもいたっけかぁ・・・って思うくらい。



                      文学少年よろしく、６年生も真剣に選んでます。（なかなか絵になる？）





                      そこへ　「かわゆすさん　」　乱入。



                      「あっ。にんじゃ・・・・ぼく、これにする。」（H君）




                      年少さんのS君は「はらぺこあおむし」を選んでました。↓



                      よぅうく見ています。すべてが初体験ですから。

                    • 明日を待つ　ＰＡＲＴⅡ・・その後

                      2013年4月22日
                        しばらく理科室の「イモリ」情報がご無沙汰でした。

                        つ・つ・ついにその「明日」が来ました。


                        「イモリ、かえったよぅ～。」（えさとり用網を片手に）

                        「ほんとですか？」（生き物好きのＭ絵先生、出動）



                        「どれが、イモリ？」

                        「これです。」↓





                        小さきものは、チョー　かわゆすですね。

                        順次、「元気君」の成長と共にイモリの成長もお届けしますね。
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