2026年

４つの植物の育ち方を比べよう

2026年6月1日

　３年生は、昆虫と並行して、ダイズ、オクラ、ヒマワリ、ホウセンカの４つの植物を育てています。同じ日に種を土にまいたものがどうなっているかを観察しました。触ってみたり、においをかいでみたり、定規でたけを測ってみたりしながら、じっくり観察していました。４種類を比較して、同じ所や違う所も見つけることができました。

事後研修

2026年6月1日

　放課後に職員で実践授業についての事後研修を行いました。授業の構成はどうだったか、授業者が行った手立てや工夫は適切であったかを児童の表れをもとに話し合いました。子供たちがよき表現者になれるように、また、子供たちの力を伸ばすことができるように授業改善に取り組みます。

バースデークイズ大会を開こう！

2026年6月1日

　５年生は、外国語科で、バースデークイズ大会を開くというゴールに向かって学習を進めています。今回は、誕生日にほしい物を友達と具体的に伝え合いました。聞いたり答えたりするだけでなく、相手の発言に対して反応することで、コミュニケーションを豊かにしていました。

雨にも負けず

2026年5月29日

　2年生は、生活科の学習で、学区探検に行きました。学区にはどんな施設があるかを調べることが目的です。「ここは、よく行くスーパーマーケットだよ。」「床屋さんがあるね。」「ここは、おじいちゃんが働いている会社だよ。」「ラーメン屋さんだね。食べたくなっちゃうな。」など楽しく会話をしながら、片道1.9キロメートル、途中、雨が降り出しましたが、雨にも負けず、元気に歩くことができました。

お話きらきら(読み聞かせ）

2026年5月29日

　「第２回お話きらきら（読み聞かせ）」がありました。
　じめじめした天気ですが、どの教室も「絵本の世界」に浸って、とても清々しい雰囲気の中での「お話きらきら」でした。
　東っ子の笑い声や歓声が響き渡る、とても素敵な朝の時間となりました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞
　校外学習前でしたが、集中して聞くことができました！

＜３年１組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年１組＞

　「東っ子のびのび応援隊の皆様」、御多用の中ありがとうございました。
　次回は、６月１１日（木）です。

ゆでいもを作ったよ

2026年5月28日

　５年生は、家庭科でゆでいもを作りました。ジャガイモをよく洗い、芽があったら取り除き、食べやすい大きさに切って、鍋で茹でました。スーッと串が通れば出来上がり。皮をむいて、自分好みの味付けでいただきました。塩、コショウ、マヨネーズ、ケチャップ、バター、しょうゆ、明太マヨネーズなどトッピングはそれぞれに。ほくほくでおいしいゆでいもに仕上がりました。

遵法教室

2026年5月28日

　浜松市教育委員会から講師をお迎えして、５・６年生を対象に「遵法教室」を行いました。「遵法教室」は、児童・生徒の規範意識を向上させ、触法行為や情報モラルに関する問題行動の未然防止を図ることが最大の目的です。

＜講話の主な内容＞は、以下の３点です。

　１　法や規則の理解促進: 刑法や少年法といった法律に触れ、「遵法（法律や規則を順守すること）」の大切さについて
　２　トラブルの未然防止: 何気ない行動やゲームのチャット等が、気づかぬうちに法に触れたり、誰かを深く傷つけたりする危険性について
　３　児童・生徒自身が安心して過ごせる環境づくりのために「浜松市いじめの防止等のための基本的な方針」の再確認について

＜浜松市教育委員会指導主事より講話＞
　身近な話題からとても分かりやすかったです！

＜５・６年生は、メモをしっかりとっていました！＞

　今後の学校生活がより過ごしやすくなるように、本日学んだことを生かしていきましょう！
　講師の先生、御多用の中、ありがとうございました。

　４年生は、社会科で「住みよいくらし」について考えました。あるとよいものを考えているグループでは、学校、店、お金、スマホ、スーパー、電化製品、家具などを挙げ、ないと困るものを考えているグループでは、日光、空気、植物、電気、ガス、水道などを挙げていました。他のグループの意見も参考に全体で共有した結果、電化製品やお風呂、コンロなどの物はもちろん必要だけれど、それを使うための電気、ガス、水道などがなければ使えないこと、私たちはそういったものに支えられて生活していることに気付きました。