• 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    持久走記録会 
    本日、澄み切った冬空の下、持久走記録会を行いました。
    子供たちは、800m、1000m、1200mから自分でコースを選んで挑戦しました。
    自己ベストを目指し、全員、走り切ることができました。
    子供たちは、やり切った達成感、充実感を味わっているようでした。
    多くの保護者の皆様にご協力いただき、無事に運営することができました。
    地域、保護者の皆様、ありがとうございました。
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    1年生 算数の授業の様子 
    教室で、ひき算のプリント学習に取り組みました。
    プリントが早く終わった子は、他の友達が困っていないか様子を見に行きます。
    友達を支えようとする優しさが、1年生のよいところだと感じました。
    2年生 算数の授業の様子
    1メートルものさしを使って、いろいろなものの長さを調べました。
    ロッカーや棚のような大きなものは、みんなで協力をしないと調べることができません。
    力を合わせて調べたら、ノートにしっかりと記録をすることができました。
     
    3年生 国語の授業の様子 
    3年生はことわざの学習をしていました。
    ことわざ「犬も歩けば棒に当たる」の説明を、うなづきながら聞く姿勢が印象的でした。
    4年生 国語の授業の様子 
    物語文「友情のかべ新聞」の学習をしていました。
    物語を読んで、自分の心に残ったことや楽しく感じたことを、ノートに丁寧に書くことができました。
    5・6年生 音楽の授業の様子 
    学習支援ボランティアの方々の御協力のもと、合奏の練習をしました。
    曲名は「Paradise Has NO BORDER」。音楽で世界中の人と手を繋ぐという意味が込められているそうです。子供たちは各パートに分かれて、熱心に練習をしていました。
    ほほえみ学級 調理実習の様子 
    夏の間に教材園で育てたトウモロコシを使って、ポップコーン作りをしました。
    油を入れたフライパンに材料を入れたら、ふたを押さえながら熱していきます。
    できたポップコーンは、みんなで美味しくいただきました。

     
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    1年生 音楽の授業の様子 
    1年生は振りをつけながら、「手のひらを太陽に」を歌っていました。
    リズムに合わせて体を動かし、楽しそうに歌っていました。
    手話の振りも覚えて歌えました。
    2年生 図書館見学
    2年生は、春野図書館に見学に出かけました。
    大きな絵本を読み聞かせしてもらいました。
    図書館のたくさんの本や機械などを見学し、お話も聞くことができました。
    とてもよい勉強になりましたね。


     
    3・4年生 算数の授業の様子 
    3年生は重さの学習をしていました。
    重い物を表す単位を覚えました。
    4年生は復習問題に取り組んでいました。
    自分の力で進めることができました。

     
    5年生 理科の授業の様子 
    ふりこの学習をしていました。
    10往復する時間をストップウォッチではかりました。
    ふりこの動きをよく見てはかっていました。
    6年生 算数の授業の様子 
    「拡大図と縮図」の学習をしていました。
    拡大図のかきかたを考えていました。
    合同な図形のかきかたをヒントにし、今までの学習を生かして考えることができました。
     
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    ミラクルびっくりショー① 
    今日の昼活動はミラクルびっくりショーでした。
    自分の得意なことをみんなの前で披露します。
    気田レンジャーが応援にきてくれました。
    今年もミラクルな技をたくさん見ることができました。
    応援の声や歓声があがり、みんなで楽しい時間を過ごしました。


     
    4年生 理科の授業の様子 
    「ものの温度と体積」の学習をしていました。
    真剣に実験に取り組んでいました。
    どんな発見があったのでしょうか。
     
    5年生 書写の授業の様子 
    今日の書写の時間は、「光る大地」という書初めに挑戦していました。
    お手本をよく見ながら、丁寧に書いていました。
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    図書室 
    今日から12月です。
    図書室にクリスマスコーナーができました。
    クリスマスにおすすめの本が紹介されています。
    ぜひ読んでみてください。
    朝活動 健康安全の日 
    今日の朝活動は健康安全の日でした。
    1・2年生は「紙芝居 よふかしおにとはやねちゃん」、3~6年生は「元気な体作りクイズに挑戦」で健康について学びました。
    12月10日に持久走記録会があるので、元気に参加できるように体調を整えましょう。
    1・2年生 体育の授業の様子 
    持久走の練習をした後、鉄棒の学習をしました。
    逆上がりができるようになった子が増えました。
    次は、空中逆上がりに挑戦しています。
    何回もチャレンジする元気な子供たちです。
    3年生 算数の授業の様子 
    重さの学習をしていました。
    1円玉が何個分かで重さを考えていました。
    話をよく聞いて、理解していました。
    4年生 算数の授業の様子 
    計算スキルを自分で進めていました。
    集中してどんどん意欲的に取り組んでいました。
    5年生 理科の授業の様子 
    物の溶け方を動画を見て、学習していました。
    みんな真剣に見ていました。
    動画を見ると、理解が深まりますね。
    6年生 外国語の授業の様子 
    ALTの先生と一緒に学習していました。
    ”Where do you want to go?"
    行きたい国とその理由を英語で話していました。
    ペアで聞き合い、たくさん英語を使うことができました。
       
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    清掃活動 
    今日の昼活動は、清掃でした。
    自分たちが使う教室をみんなできれいにしました。
    5時間目は、気持ちよく学習ができますね。
    1・2年生 体育の授業の様子 
    タグをつけてボールはこびゲームをしていました。
    2年生を中心にチームで作戦会議をし、たくさん点数が取れるように話し合いました。
    作戦はうまくいったでしょうか。
    3・4年生 図工の授業の様子 
    木版画の下絵を版に写していました。
    ずれないように、慎重に写していました。
    彫刻刀で彫る前の準備ができましたね。
    これからの図工も楽しみですね。
    5年生 国語の授業の様子 
    国語の教科書を一人ずつ音読していました。
    聞きやすい声の大きさで音読することができました。
    6年生 家庭科の授業の様子 
    調理実習の計画を立てていました。
    みそ汁の具を何にするかを話し合っていました。
    季節や栄養のバランスや色どりを考えて決めるようです。
    何に決まったのでしょうか。
    調理実習が楽しみですね。
     
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    朝マラソン 
    今日の朝活動は、朝マラソンでした。
    朝活動の前から自主的に走っている子もいます。
    自分の目標に向かって頑張っています。
    1・2年生 音楽の授業の様子 
    「てのひらを太陽に」の歌を振りつきで歌っていました。
    リズムにのって、体を動かしながら楽しく歌うことができました。
    ハンドベルで、「きらきら星」も演奏しました。
    みんなで気持ちを合わせて演奏できました。
    3年生 算数の授業の様子 
    「円」の学習をしています。
    コンパスも上手に使えるようになりました。
    まとめの問題に真剣に取り組んでいました。
    4年生 算数の授業の様子 
    くふうして計算する問題に取り組んでいました。
    少し難しい問題でしたが、ホワイトボードに書いて発表しました。
    式を工夫すると、簡単に計算ができるようになりますね。
     
    5年生 幼稚園児との交流の様子 
    昼休みに気田幼稚園の子と交流をしました。
    遊具や鉄棒、おにごっこなど、一緒に楽しく遊びました。
    とてもやさしい、お兄さん、お姉さんです。
     
    6年生 算数の授業の様子 
    「比」の学習をしていました。
    教え合いながら学習したり、自分で課題を進めたりしています。
     
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    お話ポケット 
    今日の朝活動は、お話ポケットの方の読み聞かせでした。
    いつも、学年や季節などを考えて選書してくださいます。
    今日も、素敵なお話の時間でした。
    ありがとうございました。
    1年生 生活科の授業の様子 
    ふれあい公園に秋みつけに行った感想を書いていました。
    公園でドングリをみつけたことなどを、思い出して書くことができました。
    2年生 算数の授業の様子 
    かけ算の学習にとても意欲的に取り組んでいます。
    九九を何回も唱えて、正確に暗唱しています。
    合格するまでチャレンジする力が素晴らしいです。
     
    3年生 理科の授業の様子 
    電池の通り道の授業をしていました。
    豆電球に明かりをつけることができ、楽しく学習できました。
    4年生 社会の授業の様子 
    静岡県の偉人を調べてまとめていました。
    自分が選んだ偉人を集中して調べていました。
    5年生 家庭科の授業の様子 
    昨日の調理実習の振り返りをしていました。
    計画や手順を見ながら、振り返っていました。
    6年生 算数の授業の様子 
    「比」の学習をしていました。
    みんなで言葉を確認した後、自分のペースで課題に取り組みました。
    一問一問、自分で考えて進めています。
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    1・2年生 図工の授業の様子 
    紙版画の版を作成していました。
    細かい模様なども、紙を切って貼っていました。
    インクを付けて写してみたら、どんな作品になるのか楽しみですね。
    3・4年生 総合的な学習の時間の様子 
    スライドの作り方やプレゼンの仕方を学習していました。
    見学してわかったことを、写真をたくさん使ってスライドにまとめていました。
    完成が楽しみです。
    5年生 家庭科の授業の様子 
    今日は調理実習で、ご飯とみそ汁を作っていました。
    にぼしの出汁の、いい香りが職員室まで広がってきました。
    ご飯もみそ汁も、とても上手にできたそうです。
     
    6年生 図工の授業の様子 
    学校の思い出の場所を絵に描き、色を塗っていました。
    絵の具を使って、とても丁寧に色を付けていました。
    思い出の作品になりそうです。
     
  • 学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
    「チャレンジ!できたわかったがんばった」で楽しい気田小 
    気田小キャリア教育(ふるさとキャリア教育)
    かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
    資源回収
    11月23日(日)に資源回収を行いました。
    多くの保護者・地域の方に協力していただき、無事に行うことができました。
    御協力ありがとうございました。