学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」「チャレンジ！できた
わかったがんばった」で楽しい気田小 
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
静岡ゆかりの音楽家の方が来校し、５時間目に参加型のミニコンサート「気田小学校 フィオリーネコンサート」が開催されました
音楽家の方たちの登場です！
わくわくしますね
わくわくしますね
１曲目は、「ドレミの歌」です。ピアノに合わせて歌う２人のソプラノ、メゾソプラノのハーモニーに、うっとり聞き入ってしまいました。
２曲目は、「トルコ行進曲」。ピアノのための曲ですが、今日はなんと曲に合わせてとっても早口で歌を披露しました。
終わった後、
音楽家の方「みんなも、早口で歌えるかな？」
子供たち「できなーい！」
２曲目は、「トルコ行進曲」。ピアノのための曲ですが、今日はなんと曲に合わせてとっても早口で歌を披露しました。
終わった後、
音楽家の方「みんなも、早口で歌えるかな？」
子供たち「できなーい！」
３曲目は、「四季メドレー」。
日本の四季の歌、「茶つみ～われは海の子～紅葉～ゆき」の歌を歌いました。
子供たちは、体を横に動かしながら、歌を聞きました。
日本の四季の歌、「茶つみ～われは海の子～紅葉～ゆき」の歌を歌いました。
子供たちは、体を横に動かしながら、歌を聞きました。
４曲目は、子供たちと音楽家の方と一緒に歌を歌いました。
声を出すために、まず準備体操
この後歌い継がれている曲「未来へはばたけ すみれの里」をみんなで歌いました。
声を出すために、まず準備体操
この後歌い継がれている曲「未来へはばたけ すみれの里」をみんなで歌いました。
５曲目は…。
並び方が変わっています。みんなで輪になっています。
さあ、この後は何が始まるのでしょうか。
御家庭で話題にしてみてくださいね。
並び方が変わっています。みんなで輪になっています。
さあ、この後は何が始まるのでしょうか。
御家庭で話題にしてみてくださいね。