学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」「チャレンジ！できた
わかったがんばった」で楽しい気田小 
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
１・２年生の学校探検の様子
始めにグループごとに自己紹介をしました。
その後、２年生が学校を案内してくれました。
教室の説明をして、クイズを出してくれました。
仲良く、学校探検ができました。
始めにグループごとに自己紹介をしました。
その後、２年生が学校を案内してくれました。
教室の説明をして、クイズを出してくれました。
仲良く、学校探検ができました。
３・４年生の様子
ALTと外国語活動の授業をしていました。
好きな色を答えたり、気持ちの言い方を教えてもらったりしました。
ゲームをしながら、楽しく英語に親しみました。
ALTと外国語活動の授業をしていました。
好きな色を答えたり、気持ちの言い方を教えてもらったりしました。
ゲームをしながら、楽しく英語に親しみました。
５年生の様子
今日は、家庭科の調理実習でした。
ほうれん草とジャガイモをゆでました。
手順を確認し、ペアで協力して進めました。
おいしくゆでることができたようです。
今日は、家庭科の調理実習でした。
ほうれん草とジャガイモをゆでました。
手順を確認し、ペアで協力して進めました。
おいしくゆでることができたようです。
６年生の様子
国語の授業をしていました。
動画を見ながら、インタビューの仕方を学習していました。
上手なインタビューを見ると、自分がインタビューするときの参考になりますね。
国語の授業をしていました。
動画を見ながら、インタビューの仕方を学習していました。
上手なインタビューを見ると、自分がインタビューするときの参考になりますね。
