気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 給食の配膳の様子
１年生は立派に給食の配膳をやっていました。ちゃんとお皿や器におかずやご飯を上手によそっていました。
１年生は立派に給食の配膳をやっていました。ちゃんとお皿や器におかずやご飯を上手によそっていました。
２年生 学級活動の授業
学級のめあてを何にするか話し合っていました。いくつか候補を出してその中で何にするか発表していました。
学級のめあてを何にするか話し合っていました。いくつか候補を出してその中で何にするか発表していました。
３・４年生 外国語活動の授業
ＡＬＴの先生と「hello song」を覚えていました。身振り手振りも加えて、楽しく歌って踊っていました。
ＡＬＴの先生と「hello song」を覚えていました。身振り手振りも加えて、楽しく歌って踊っていました。
５年生 国語の授業
新しい漢字の学習をしていました。新しい漢字の画数や書き順を確認しながら、漢字ドリルを進めていました。
新しい漢字の学習をしていました。新しい漢字の画数や書き順を確認しながら、漢字ドリルを進めていました。
６年生 学級活動の授業
タブレット端末のアプリを使ってタイピングの練習をしていました。さすが６年生。打ちなれているのでとても速かったです。
タブレット端末のアプリを使ってタイピングの練習をしていました。さすが６年生。打ちなれているのでとても速かったです。
