今日はALT（英語指導講師）のM先生の訪問日。
５・６年生の英語活動をのぞいてみると.........
色と形で相手の好きなTシャツを当てるインタビューゲームの最中。
M先生から先ほど聞いた英語を早速使って、次々にインタビュー。
今度は英語のすごろくに挑戦。
ルールをM先生から英語で説明してもらうと、元気くんたちは一斉にうなずく。
どうやら、繰り返しルールを説明しなくても、分かった様子。
なかなかしゃれた「こま」が、すごろくの上を移動していますねえ。
２枚をくっつけてゲームの領域を拡大したり、対戦人数を３～４名に増やしたりして
元気くんたちは何やら英語すごろくに工夫を加えている様子。
「はい、時間ですよ」との掛け声までに、何度もすごろくに挑戦する元気くんたちでした。
５・６年生の英語活動をのぞいてみると.........
色と形で相手の好きなTシャツを当てるインタビューゲームの最中。
M先生から先ほど聞いた英語を早速使って、次々にインタビュー。
今度は英語のすごろくに挑戦。
ルールをM先生から英語で説明してもらうと、元気くんたちは一斉にうなずく。
どうやら、繰り返しルールを説明しなくても、分かった様子。
なかなかしゃれた「こま」が、すごろくの上を移動していますねえ。
２枚をくっつけてゲームの領域を拡大したり、対戦人数を３～４名に増やしたりして
元気くんたちは何やら英語すごろくに工夫を加えている様子。
「はい、時間ですよ」との掛け声までに、何度もすごろくに挑戦する元気くんたちでした。