わくわくじゃぁ、ないかも
ソーイングの授業です。(５・６年家庭科)
今日は「玉結びと玉どめをマスターする」がめあて。
「これ、苦手なんだよなぁ。」(昨年経験済みの６年生はこぼすことしきり)
「おれも。」
まずは、裁縫用具の名前を知ることから。
↑６年生が優しく教えてくれてます。
「これは、針山じごくだにぃ。」
「ええっ
､違うよ。」
「それは、針さし。」
続いて「玉結び・玉どめ」レクチャー。
真剣な表情。(
よし、よし)
いよいよ実践。まずは、糸通しから。
若いけど「糸通し」は使うんだよね。（ふふっ）
↓玉どめ・・・成功
みんな、けっこう、上手でびっくり。
やっぱ、「わくわくソーイング」でいいかも・・・・ね。
ソーイングの授業です。(５・６年家庭科)
今日は「玉結びと玉どめをマスターする」がめあて。
「これ、苦手なんだよなぁ。」(昨年経験済みの６年生はこぼすことしきり)
「おれも。」
まずは、裁縫用具の名前を知ることから。
↑６年生が優しく教えてくれてます。
「これは、針山じごくだにぃ。」
「ええっ､違うよ。」
「それは、針さし。」
続いて「玉結び・玉どめ」レクチャー。
真剣な表情。(
よし、よし)
いよいよ実践。まずは、糸通しから。
若いけど「糸通し」は使うんだよね。（ふふっ）
↓玉どめ・・・成功
みんな、けっこう、上手でびっくり。
やっぱ、「わくわくソーイング」でいいかも・・・・ね。