理科室では、５年生が「もののとけ方」について学習していました。
はじめに「水溶液に溶けている物を取り出すにはどうすればよいか」について調べる方法を友達と話し合いました。
話し合いを通して、水溶液から物を取り出すためには「ろ過」という方法があることに気づき、班の友達と協力して物を取り出すことができました。
はじめに「水溶液に溶けている物を取り出すにはどうすればよいか」について調べる方法を友達と話し合いました。
話し合いを通して、水溶液から物を取り出すためには「ろ過」という方法があることに気づき、班の友達と協力して物を取り出すことができました。
