気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 国語の授業
まとめのテストをやっていました。早く終わった子は漢字ドリルをやったり、読書をしていました。
まとめのテストをやっていました。早く終わった子は漢字ドリルをやったり、読書をしていました。
２年生 生活科の授業
生活科でおもちゃ作りをやっていました。割りばし鉄砲で的当てを作っていたり、飾りを作っていました。
生活科でおもちゃ作りをやっていました。割りばし鉄砲で的当てを作っていたり、飾りを作っていました。
３・４年生 図工の授業
３年生は「紙版画」、４年生は「木版画」をやっていました。早い子はすでに版画を刷っていました。なかなかの出来栄えでした。
３年生は「紙版画」、４年生は「木版画」をやっていました。早い子はすでに版画を刷っていました。なかなかの出来栄えでした。
５年生 家庭科の授業
みそ汁を作る計画を立てる前に、全国の味噌について調べていました。各地にはその土地に合った味噌があるということに気付きました。
みそ汁を作る計画を立てる前に、全国の味噌について調べていました。各地にはその土地に合った味噌があるということに気付きました。
６年生 国語の授業
２学期のまとめのテストをやっていました。みんな集中して取り組んでいました。
２学期のまとめのテストをやっていました。みんな集中して取り組んでいました。
