2026年

  • 春野中のキャリア教育
    ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
    身につけたい4つの力
    〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
    △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
    □挑戦する力(課題対応能力) 
    ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
    今日の春野はいい天気!

    午後にお客さんが来ました!sad「第1回学校運営協議会」
    授業を参観していただき、今年度の春野中についてご意見をいただきました!
    メンバーは、地元春野をよく知る方々ばかり。
    会議では、発言のいたるところに、春野中や春野中生徒への「愛」を感じました!wink
    ありがたいことです。

    地域と共に成長し、地域と共に作る、地域に愛される、地域を元気にする春野中!
    今年度の春野中をよろしくお願いします!wink
    <今日の部活動>

    少数精鋭!実のある練習をしています!

    明日は、テニス部、陸上競技部、野球部で大会!
    春野の看板を胸に、
    がんばれ、がんばれ春中!
    ファイト、ファイト春中!
  • 交通安全教室

    2026年4月27日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日は朝はドシャ降り!

      昼間は上がって午後はいい天気!

      4月の最終週スタート!sad
      今日は交通安全教室がありました!

      主に安全な自転車の乗り方や交通事故の現状、青切符などについてお話いただきました。
      交通事故は起こしたくて起こす人はいません。
      加害者にも被害者にもならないように、みんなが気を配り、事故のない安全で安心な社会を作っていきましょう!
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日の春野は雨上がり…。

      「雨上がりの空を見ていた 通り過ぎてゆく人の中で…」
      <今日の授業>
      1年生理科の授業。
      「花のつくりって、どうなっているの?」
      3年生数学科の授業。
      「多項式どうしの乗法をしよう」
      2年生美術科の授業。
      「重ねる模様の構成」
      今日の給食は「入学・進級祝い献立」!
      いつも「おいしい春野給食」。今日はいつも以上に「たのしい、おいしい春野給食」!cheeky
      「ぶっくる」がきたよ!
      移動図書館のトラックが、今年度も月一で来てくれま~す!
      たくさん借りて読んで、心を豊かにしよう!
      今年度もよろしくお願いします!sad
      午後に「総合的な学習の時間」についてのレクチャーがありました。
      課題設定や探究活動の仕方について、担当の中村教諭が熱く語りました!

      旧王子製紙製品倉庫跡、通称「赤レンガ」で、全校生徒、全教職員が集まっての授業。
      環境、生徒・先生方の臨む姿勢、雰囲気等、とっても良かったです。

      3年間を見据えた「総合的な学習の時間のテーマ」
      1年生:「春野に招く」
      2年生:「春野で働く」
      3年生:「春野と生きる」

      まとめで行う11月の発表会が楽しみです!
      今週は今日で終わり。
      来週も元気にがんばろう!
    • 春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日の春野は曇天…午後から雨、雨、雨…。
      3年生は、シンカリの日。  
      全国学調!「国語」と「数学」をがんばりました!


      <今日の授業>
      2年生英語科の授業。
      3組数学科の授業。
      2年生国語科の授業。
      1年生英語科の授業。
      1年生の家庭科。「クラフトコーラをつくろう!」
      バニラビーンズ・シナモンスティック・カルダモン・クローブス・ブラックペッパー・スターアニス・コーラナッツ。
      さまざまなスパイスを用意!それぞれに特徴あり!
      「あ~~、いいにおい!」wink

       
      3年生音楽科の授業。「花」(作詞:武島羽衣 作曲:滝廉太郎)の分析!
      「旋律、リズム、強弱の違いに注目!」
      「なぜ、16分休符が多用されているのか?」
      激論を繰り広げていました!sad
      外は雨。
      全部活動、体育館を譲り合って活動!
      春中ならではの特権!
      いい汗かきました!
    • 今日も穏やか、春野

      2026年4月22日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日も春野はいい天気!
        令和7年12月5日のイチョウの木
        今日のイチョウの木。
        生命のすごさを感じます!
        お昼過ぎに市議会議員の方々が来校されました。
        数分の滞在でしたが、春野中の生徒の様子を見てくださいました!sad
        春野の子供たちのために、今後ともご支援をよろしくお願いいたします。sad
        <今日の授業>

        1年生国語の授業。「はじまりの風」
        個人で考えた、文学的文章の読み取りのコツを出し合って交流!
        3年生理科の授業。「水溶液とイオン」
        3年生の内容を教わる前に、2年生の内容を復習!
        「化学反応式、しっかり覚えよう!」
        3組の英語の授業。「過去形」
        「ポイントは、動詞のイーデーだ!」
        2年生技術科の授業。「エネルギー」
        「教科書を見ると、原子力発電と火力発電は赤表記、風力、水力、太陽光は緑表記。違いが分かるか?」
        今日は一斉下校。
        「明日も元気に登校しましょう!」
        生徒の半分以上は通学バス。
        「運転手さん、いつもありがとうございます!」cheeky
      • 春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日の春野は朝は曇天…。

        日中は穏やかな晴天!
        今日は給食特集!sad

        献立は、ソフトめん・ナポリタンソース・大豆コロッケ・キャベツときゅうりのレモンあえ・牛乳。
        春野の給食は、チョーうまい!
        材料もよければ、腕もいい!

        今年度から春野中赴任のある教員は、「今日のナポリタンは、高級イタリアン料理店の味!」と豪語。
        (…麵はソフトめんだけどねぇ…。というか、高級イタリアン料理店の味を知っていることがすごい。)
        春野給食センターの先生方、いつもおいしい給食をありがとうございます!cheeky
        おかげで、心も身体も元気モ~リモリです!
        これからも、よろしくお願いします!wink
      • 参観会、PTA総会

        2026年4月18日
          春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          今日は土曜日。
          でも、登校日!とてもいい天気!sad
          保護者の方や地域の方に、学校の様子を見ていただきました!
          <今日の授業>
          多くの保護者、地域の方が見てくださいました。sad

           
          3年生英語科の授業。「おすすめの作品を伝え合おう」
          1年生国語科の授業。「声を届けよう」
          2年生理科の授業。「酸化銀の熱分解」
          3組数学の授業。「計算に慣れよう」
          授業参観の後は、体育館で「SNS講座」。
          情報端末の適切な使い方を学びました。
          PTA総会と学級懇談会。
          休日とはいえ、多くの保護者の方が出席してくださいました!


          生徒もきっと喜んでいると思います。
          これからも春野中をよろしくお願いします。
          本日は、ありがとうございました!
          春野中職員一同

           
        • 今日の春野中!

          2026年4月17日
            春野中のキャリア教育
            ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい4つの力
            〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
            △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
            □挑戦する力(課題対応能力) 
            ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
            今日も春野はいい天気!

            授業も開始され、活気に沸く春野中。
            それに合わせて、虫たちも活動開始!
            あちこちにクモの巣が…。crying
            <今日の授業の様子>

            2年生数学科の授業。
            「いいかい? 数学は計算だけじゃない! 計算が苦手だからと言って苦手意識を持つな!」(山本教諭)
            3年生の英語の授業。
            「スティービー先生、今年度もよろしくね!」cheeky
            1年生の国語の授業。
            「詩に親しむ…(谷川俊太郎)」
            さすが中村教諭!何も見ずに、数十秒にわたって詩の朗読…。
            2年生社会科の授業。「室町時代について」
            山田教諭「室町時代の初代将軍は?」
            生徒「足利たかうじ」
            山田教諭「タカウジはどんな漢字を書く?」
            生徒「尊(とうと)いにシ!」
            山田教諭「シ?」
            生徒「う~ん… 紙(かみ)の右のやつ!」
            しっかり伝わりました!
            2、3組はプランターの手入れ。
            卒業式、入学式ときれいに咲いてくれました!
            ありがとう!sad
            明日は、授業参観・懇談会とPTA総会!
            明日も春野中は、元気いっぱい盛り上がります!
          • 静岡県警来校!

            2026年4月16日
              春野中のキャリア教育
              ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい4つの力
              〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
              △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
              □挑戦する力(課題対応能力) 
              ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
              今日の春野は、半そででもいいくらい、いい陽気!

              朝はトンビ、ウグイスをはじめ、多くの鳥たちの大合唱!
              そろそろツバメさんも来てくれるかなぁ…。sad

              「ピーヨロ~、ピーヨロ~、ホーホケキョ、ルルルルル~」sad

               
              春中の北側にある気田小。(校舎3階より)
              南に位置する山々と気田川の土手。
              今日は、警察官2名来校。
              ご安心ください!
              全校生徒対象に、「防災教室」を行ってくださいました。
              「東日本大震災」や「能登半島地震」が起こった時に、実際に現場で救助に携わった警察官2名が、映像や写真をもとに現場の悲惨さを切々と語ってくださいました。
              山間部の土砂崩れの映像、家屋倒壊の写真、他人ごとではない恐怖を感じました。

              「備えあれば患いなし」起きてほしくないが、いつ起きても対応できるように準備しておきたいね。

              <代表生徒のお礼のあいさつ>
              「日頃からしっかりと備えをしたい。中学生として、自分の命を守ることはもちろん、周りの人も助けたい。」
              う~ん、りっぱです!

               
            • 雨の春野中

              2026年4月15日
                春野中のキャリア教育
                ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい4つの力
                〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
                △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
                □挑戦する力(課題対応能力) 
                ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
                今日は朝から天気がぐずぐず…。
                時より雨。

                「雨がやんだ庭に 花が咲いてたんだ きっともう大丈夫
                そうだ 次の雨の日のために 傘を探しに行こう」

                だ~れの、な~んて歌だ?

                そんな中でも、みんな元気に登校!

                今日は一大イベントがありました!
                令和8年度「入学記念樹」の植樹!
                朝から地域のワタナベさんが、穴を掘ってくれました。wink
                竹村教諭が植樹のレクチャーをしてくれました。wink
                時折雨がパラつく中、学年の先生のほかにも、校長先生、山下養護教諭、用務員さんもお手伝いに来てくれました。wink
                多くの人に支えられて、しっかり植えました!

                1年生同様、元気に育てよ~~!
                みんなが卒業の時は、きれいな花が見られるといいね。
                大事に育てましょう!cheeky