7月 | 2026年 | 春野中学校ブログ

酷暑の夏！先生方がんばっています！

2026年7月23日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野も暑かった！

最高気温40.5℃！（職員室前芝生）ジリジリジュージュー焼けるような暑さ！

そんな中、午前中に春野地区の幼小中の先生方の研修会がありました！
犬居幼稚園、気田小学校、犬居小学校の先生方が、春野中に集結！

前半は、春野在住で元浜松市教育長の児玉一記先生の講話。
「春野の教育について考える～過去・現在、そして未来へ～」
春野の歴史を紐解き、今に至るまでの経緯、それに携われた児玉先生ならではの熱い想いをお話しいただきました。
『「へき地へ光を」から「へき地から光を」』
春野の教育の未来についてもご提言いただきました。
先生の想い、しかと受け取りました！ありがとうございました！

後半は、家庭科室で春野名物「青ねり」づくり体験！
地元の講師の方をお招きして、グループでお菓子作り！
先生方の交流もかねて、楽しく実のある研修となりました！
講師の方々、先生方ありがとうございました！
おいしかったで～す！

１学期終業式！

2026年7月22日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野も熱波到来！

最高気温39.2℃！湿度も高く夏本番！
プールが温泉になっていました！（水温33℃）

花桃の実が色づきはじめました。

真夏の赤レンガ。終業式の予定会場でした。

今日は１学期最終日、終業式がありました。

各学年の代表生徒が、１学期のまとめと今後の抱負を立派に発表しました！
校長先生からは、サッカーワールドカップの日本選手をあげて、
「自分でじっくり考えて、自分から行動する」
「時間の使い方を自分でコントロールする」
「これと決めたらとことんやる。誘惑に負けない強い精神力を身に付ける」
などのお話がありました。

夏休み、交通事故、水の事故等ないように、考えた行動をとり、自分の命は自分で守ること。
十分リフレッシュして、有意義な時間を過ごそう！
２学期始め、笑顔で登校してきてね～！

１学期最終週。

2026年7月21日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

とにかく暑い春野中！
本日の最高気温36.５℃。湿度も68％と高く、半端ない不快感！
梅雨が明けたのに…。

今日は１学期最後の授業！
暑い中、みんながんばりました！

２年生保健体育科の授業。「水泳」
最後の水泳、お遊びかと思いきや⁈
いやいや、みっちり40分間回泳！がんばりました！

３組、今日は音楽科のテスト。
がんばれ～！

１年生理科の授業。「白い粉は何だろな？」
先週の実験のまとめ。日常生活での知識が役立ちました！

６校時学活。
１、２年生合同の「お・た・の・し・み会」
先生も入って、何やら白熱していました！

そんな中、３年生はひたすら、自学自習…。

明日はいよいよ終業式。
どんな１学期だった？どんな２学期にしたい？夏休みは何する？

体調と服装をしっかり整え、確かな気持ちで参加しよう！

研究授業第４弾！

2026年7月17日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野も暑かった！

最高気温は34.4℃。昨日より4℃も低い！
でも、湿度が高くて不快感

＜今日の授業＞

今日は研究授業がありました！
小池教諭の１年生理科の授業。「白い粉は何だろな？」
４種類の白い粉が何か、実験から導き出す授業！
薬品をかけたり、水に溶かしたり、火であぶったり。なめちゃだめよ！
自分たちのグループで、計画を立てて実験をし、結果を導き出していました！
みんな真剣に安全に、一生懸命できました！

２年生数学の授業。「連立方程式」
ハンバーガーとポテト、それぞれいくつ作った？

３年生英語科の授業。
「トイストーリー（英語版）」で楽しく学習！

１年生社会科の授業。「弥生時代」
弥生時代は「石包丁」と「鉄鎌」！

１年生家庭科の授業。「ファイルカバーを作ろう」
今日は「まつり縫い」。

３年生音楽科の授業。「合唱」
ひたすらパート練習！今年もいい声聞かせてね～

２年生英語科の授業。「この動物は何？」
サカナ？ワニ？カモメ？サメ？

１学期最後の専門委員会。
熱い話し合いが展開！２学期も楽しみ！

思春期講座がありました。

2026年7月16日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野も暑かった！
最高気温、38.4℃‼（職員室前芝生）
もはや、インフル⁈

「君と夏の日を　一緒に飲みほしたいね　渇いた心をいやして」

午後からは雲行きが怪しくなってきた…。
数キロ北で豪雨。

＜今日の授業＞

１年生国語科の授業。
「夏休みの課題について」
しっかり準備して、より良い作品を！

３年生理科の授業。
「学調対策、２年の復習」
化学反応式マスター‼

２年生音楽科の授業。
「定期テスト反省」
小フーガト短調、パイプオルガン、ヨハン・セバスティアン・バッハ！

１年生保健体育科の授業。
「水泳」40分間ひたすら浮く！
さすが中１、小学生より10分長い！

午後、２年生対象の「思春期講座」！
助産院の白井先生と、天竜区健康づくり課の方が来て、思春期の心と身体について、丁寧にわかりやすく教えてくださいました。
・正しい知識で、心も身体もより良く成長！
・より良い関係づくりは、コミュニケーションが大切。
・お互いのことをしっかり考え、思いやりをもって接すること。
・大人になることは、責任ある行動をとること。

２年生、最初はニヤけていた生徒も、だんだん真剣にうなずきながら話を聞き、一回りも二回りも成長することができました！
白井先生、保健師の方々、ありがとうございました！

暑い中がんばっています！

2026年7月15日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野も人の体温越え！
うだるような暑さ。でも、生徒も先生もがんばっています！

「青い空に　夏が笑えば　胸の奥の痛みなんて　さよならできるよ」

＜今日の授業＞

１年生書写の授業。「大木」の清書。
だいぶ上手になりました！

２年生社会科の授業。「江戸時代」
「できるだけローンは組まないほうがいいぞ！」

１年生数学科の授業。「１次方程式」
「プラプラプラ　プラマイマイ　マイプラマイ　マイマイプラ」
「はいっ！手拍子しながら…」

３年生理科の授業。「進化」
「始祖鳥は、ハチュウ類？鳥類？」

２年生技術科の授業。「電気回路」
「階段の電気スイッチのしくみについて、回路を組み立てて説明せよ」

２年生道徳科の授業。
「よりよく生きるために」

３年生道徳科の授業。
「自分を輝かせるには」

明日も猛暑の予報。
体調に気を付けて、元気に登校してね～！

暑く、熱く、厚く！

2026年7月14日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野は暑かった！
最高気温37℃！（職員室前の芝生）

「世界でいちばん　熱くひかる夏　もうこのトキメキ　止めないで」

エアコンのありがたみを感じます…

＜今日の授業＞

１年生英語科の授業。「Who　だれ？」
「ここはだれ？わたしはどこ？」

２年生国語科の授業。
読書感想文について、応募票の書き方をレクチャー。

３年生理科の授業。「遺伝のしくみ」
「遺伝子組み換え」について、自分の考えを書こう！

１年生書写の授業。
「大木」。名前まで丁寧に…。

２年生数学科の授業。
「みはじ」で連立方程式。

３年生社会科の授業。
世界情勢、ビックマックですべてが分かる！

今日は＜土用の丑献立＞で給食に「うなぎ」がでました！
さすが！浜松！
２、３組には、栄養教諭の金指教諭が給食について話をしてくれました！
「旬のものを食べることで、身体も心もより良く成長するよ～！」
「健康第一！バランスの良い食事をとるように心がけよう！」
「おいしい給食、残さず食べてね！」
いつもおいしい給食をありがとうございます！