• 「図書館ボランティア」の活動に、地域・保護者の皆様が多数、御参加くださいました。子供たちのために図書館の本の修繕をしていただき、夏休み前の本の貸し出しを計画通り行うことができます。いつも温かな御協力に感謝します。ありがとうございました。
  • 5年生は、浜松市環境部環境政策課の方をお招きし、「環境に❝E❞買い物」と題した、出前授業を受けました。
    この講座は、子供たちが、多数あるSDG‘sに関する講座の中から興味のあるものを選び決めたものです。「環境と買い物について学びたい。」「私たちの生活に密接に関係する買い物は環境とどんな関係があるのだろうか。」など、意図をもって臨むことができました。
     
    「買い物カードを使って買い物ゲームをしながら、環境によい商品かどうか見分けられるようになろう!」とお話を聞きながら、実際にグループで買い物のシュミレーションをしました。「商品は、どこでどのように作られて、どうやって運ばれてきたのかな?」「使った後は、どうなるのかな?」と、グループで話し合いながら楽しく活動することができました。
    買い物をするときのポイントを教えてもらい、これからの生活に生かしていきたいという感想が出ました。
    この学びを、次のかがやき学習(総合的な学習の時間)へつなげていきたいと思います。
  • 今日の給食は、「ごはん、牛乳、あじの野菜あんかけ、そうめん汁、みかんポンチ」でした。
    7月7日は、七夕です。七夕は、願い事や歌を書いた五色の短冊を笹竹に結び、願い事が叶うように祈ります。また、1000年以上前の平安時代から、七夕にそうめんを食べる風習があったそうです。
    今日の給食では、「そうめん汁」のそうめんを天の川に見立て、「みかんポンチ」のナタデココで、空に輝く星を表しました。
  • 昨日に続いて、今日の昼休みには「七夕イベント(1・4年生・わかば学級に向けたイベント)」を行いました。
    多くの下級生がイベントに参加し、大盛況でした。下級生の笑顔、そしてイベントをやり遂げたという達成感を得た6年生の嬉しそうな表情が印象的でした。
    二日間のイベントには、学校運営協議会委員の皆様や遠鉄百貨店の方が来校し、子供たちの活動の様子を参観されました。御多用の中、ありがとうございました。
  • 6年生は、「キッズチャレンジビジネス」に向けて、遠州綿紬のことを全校のみんなにも知ってもらおうと、昼休みに「七夕イベント(2・3・5年生に向けたイベント)」を行いました。
    織姫様が祀られている「初生衣神社」、実は「浜松」にあります。そのつながりも含めて、遠州綿紬の歴史や素晴らしさなどについて発表したりクイズをしたりする場所、七夕のお話をする場所、短冊に願いを書いて笹に飾る場所等に分かれて活動しました。多くの下級生たちがイベントに来てくれました。6年生全員が「協力」することで、下級生から「楽しかった。」「ありがとう。」のたくさんの声を聞き、6年生も「大変だったけれど、やりがいがあった。」と、次回につながるイベントになりました。
    明日7月7日(火)の昼休みにも、「七夕イベント(1・4年生・わかば学級に向けたイベント)」を行います。
  • 6年生が6校時に、明日の昼休みに行う「七夕イベント」の準備をはりきってしていました。
    下級生みんながイベントを楽しみにしています。皆さんの「優しさ」「協力」を発揮し、イベントを成功させましょうね。応援しています。
  • 3年生は、国語科「本は友だち~本で知ったことをクイズにしよう~」の学習をしています。子供たちは、『この本、読もう』などを参考にして、普段読むことの少ない図鑑や科学読み物などを読み、驚いたことや友達が知らないだろうと思ったことなどからクイズを考え、クイズを出し合う活動をしていきます。
    今日は図書室で本を選んで読み、クイズになりそうな情報を集めました。
  • 今日の給食は、「ごはん、牛乳、夏野菜カレー、いんげん豆の胡麻サラダ、アンデスメロン」でした。
    最近は一年を通して、いろいろな野菜がスーパーなどに出回るようになりましたが、かぼちゃやなす、ピーマンなどは、夏が旬の夏野菜です。食べ物には、たくさんとれる旬という時期があります。そして、旬の時期の食べ物は、栄養が豊富な上に、美味しくいただくことができます。
    今日は、今が旬の夏野菜を使 ったカレーでした。また、サラダにはきゅうりが入っていました。そして、デザートにはアンデスメロンがついていました。旬の食べ物をしっかり味わっていただきました。
  • 1年生の算数の学習。子供たちは計算カードを使って、たし算の練習を頑張っています。
    今日は、順番に並んでいた計算カードをばらばらにして、カードリングにカードを差し込み直しました。今までよりもたし算の練習がレベルアップしました。これから、家庭学習でも取り組んでいくことになります。意欲が続く働き掛けをしていきます。
  • 2年音楽科「ドレミで あそぼう」の学習では子供たちが、鍵盤ハーモニカで『かえるの がっしょう』を演奏しました。2グループに分かれて互いの音を聴き合いながら、「追いかけっこ」の演奏を楽しみました。