時間の計算の学習をしました。「遊園地で決められた時間内にいろいろなアトラクションを回ることができるようにする」という設定の問題に挑戦しました。かかる時間の計算の仕方を自分一人でじっくり考えたり、友達と考え方や計算方法を紹介し合ったりしました。操作が分からない時は仲間が教えてくれます。タブレット端末を効果的に取り入れることによって、個別最適な学び、協働的な学びいずれもが深まっています。
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