５年生は、国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友達とインタビューをし合い、話し手の目的や自分が聞こうとする意図に応じて話の内容を捉える練習をします。基本３人組で、インタビューアー・インタビューイー・記録者と、役割を交代しながら活動します。
今日はまず、インタビューする相手の特性を図にまとめることを通して、どんな質問をするのか考えました。
今日はまず、インタビューする相手の特性を図にまとめることを通して、どんな質問をするのか考えました。
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