１年生は、算数科「いくつかな」の学習で、ブロックの数をかぞえる学習と、数字の書き順を覚える学習をしていました。
数字の６と９はどこが違うかな？数字カードで確認しました。違うところを見つけると、・・・・・正しい書き順が分かってきたようです。みんなの前で発表したい子がたくさんいる、やる気いっぱい、元気いっぱいの１年生です。
数字の６と９はどこが違うかな？数字カードで確認しました。違うところを見つけると、・・・・・正しい書き順が分かってきたようです。みんなの前で発表したい子がたくさんいる、やる気いっぱい、元気いっぱいの１年生です。
