5月 | 2024年 | 大平台小学校ブログ

【１年生】学級活動

2024年5月31日

学級活動の時間に「ぴったんこ　かんかん」という活動を行いました。
好きな食べ物や好きな教科などが同じ友達を見つける活動です。
同じ物が好きな友達が見つかると、どの子もとてもうれしそうでした。

５月３１日　給食

2024年5月31日

今日の給食は
「　ごはん、牛乳、めひかりの天ぷら、煮みそ、キャベツの青じそあえ　」でした。

日本の郷土料理、「愛知県」の献立です。

私たちが住む静岡県の隣にある愛知県は、自動車などの工業で有名ですが、実は農業も盛んです。
特に、キャベツと青じその生産は、日本一です。
季節の野菜をみそで煮込んで作る「煮みそ」は、三河地方の郷土料理です。
めひかりは、渥美半島の沖合でとれる魚です。
身は白身でやわらかいのが特徴です。

植物の体のつくりとはたらき

2024年5月30日

理科の学習で、植物の成長と日光の関わりについての実験を行いました。
「朝、日光を浴びていない葉」と「日光を当てた葉」、「アルミニウムはくで覆って日光を当てない葉」の３つを用意しました。
それらの葉をお湯で煮て柔らかくしてから、ヨウ素液をつけました。
難しい実験でしたが、子供たちは準備から実験まで、真剣に取り組みました。

５月３０日　給食

2024年5月30日

今日の給食は
「　パン、牛乳、スライスチーズ、さけフライ、リヨネーズポテト、カレースープ　」でした。

リヨネーズポテトは、フランスのリヨン地方の料理です。

じゃがいもとたまねぎを炒め合わせて作ります。
手軽に作ることができるので、新じゃがいもとたまねぎが収穫される時期にぴったりの料理です。
今日は、ベーコンも一緒に炒めて作りました。
味付けは、塩・こしょうとシンプルですが、それぞれの旨味が出ておいしいです。
家にあるもので、手軽に炒めて作ることができます。

ようこそ、めだかさん！

2024年5月30日

もはやクラスのアイドルになりつつ、めだかさん。
５年生では、理科の授業で「めだかのたんじょう」を学習します

休み時間になると、推しのめだかを探しにみんなが集まってきます

過去に行っためだかの自由研究のまとめを持ってくる児童

たまごの観察のために、卵パックを持ってくる児童

まさに「主体的」に学ぶ姿がそこにはあります。
ありがとう、めだかさん。ありがとう、お魚たち。

５月２９日　給食

2024年5月29日

今日の給食は
「　ごはん、牛乳、ポークハヤシ、しょうゆ卵、海藻サラダ　」でした。

ハヤシは、洋食のように見えますが、実は日本で生まれた料理です。

肉とたまねぎなどの野菜を炒め、トマト味で煮込んだものを、ごはんにかけていただきます。
肉・野菜・ご飯を合わせて食べることができて栄養が満点です。
給食では、たまねぎをたっぷり入れて、よく炒めて作ります。
よく炒めることで肉や野菜の甘味と旨味が出て、おいしいハヤシができあがります。

５月２８日　給食

2024年5月28日

今日の給食は
「　ごはん、牛乳、さばのゆうあん焼き、五目豆、若竹汁　」でした。

わかめは、どこでとれるかわかりますか？

答えは、海です。わかめは海藻の仲間です。

若竹汁は、わかめとたけのこを使った汁で、「若竹汁」という名前もここからきています。
わかめとたけのこは、どちらも春が旬の食べ物です。

また、「海のものと山のもの」、「歯ざわりの柔らかいものと固いもの」といった、反対の特徴をもった食べ物を同じ料理に使うところに、昔の人は味わいを感じたようです。

4年生になって初めての「総合的な学習の時間」です。
１回目はオリエンテーションを行いました。
３年生の総合学習では、「大平台のいいところ」をたくさん見つけましたが、
４年生の総合の学習では、それをもとに、いろいろな立場の人たちの視点から大平台という地区をもう一度見つめ直します。
子供たちからは、早速「車いすのことを知りたい」「耳が聞こえない人もいるから、話を聞けないかな」「外国から来た人もいるよ」「妊婦さんや、おじいちゃん、おばあちゃんたちもいるね」などの声が挙がりました。
これからの勉強が楽しみです。