• 校内点描⑥

    2026年6月2日
       6年生教室前には図工作品「くるくるクランク」が展示されています。クランクを回すと花火が打ち上ったりサーファーが波乗りをしたりします。色々考えるものだなぁ、と感心しました。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       今朝はPTAの役員の方々による 声掛けデー でした。正門、南門で挨拶のキャッチボールが行われました。PTAの皆様、ありがとうございました。
       6年生は、アクト大ホールにて劇団四季のミュージカル『カモメに飛び方を教えた猫』を観劇しました。午前8時半に学校を出発して午後1時40分に帰ってくるまでの、スナップショットです。
       5時間目です。1年生は初めての5時間目でしたが、アンケートに答えていました。5時間目をやってみた感想を聞きたいものです。
       2年生の教室からは元気な歌声が聞こえてきました。足を運ぶと、姿勢に気を付けながら「ドレミの歌」を歌っていました。胸を開き、頭を引っ張られるように歌うといいんだそうです。
       6時間目です。3年生は「表」や「昔」、「遊」などの新出漢字の練習をしていました。「昔」を見た子供が、「音みたい。」と言っていました。素晴らしいことですね。
       5年生は社会科の授業でした。飛騨山脈や赤石山脈、信濃川や利根川など日本の大きな山脈、大きな河川などの名前をワークシートに書き込んでいました。都田地域は赤石山脈の南端に当たります。
       台風6号の接近に伴い明日は休校です。都田地区に大きな被害が出ないことを祈っています。

      「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

       明日、明後日の二日間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
    • 校舎南側の朝です。

      2026年5月29日
         1~3年生の子供たちは登校してすぐに、自分たちが育てているアサガオや野菜などに水やりをしています。特に、鉢植えの植物は水やりを忘れてしまうと大変なので、たくさんあげているようです。
         本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
         2時間目です。3年生は社会科の授業でした。ワークブックを広げ、浜松市の土地の高さの特徴を学んでいました。土地の高さに応じて地図を緑(低)、黄(中)、茶(高)に色分けしていました。「(浜松市は)北が高いのかぁ。」という声が聞こえてきました。
         4年生は算数の授業でした。折れ線グラフをかくときに、変化の具合をより分かりやすくするにはどうしたらよいか学習していました。「目盛りの打ち方が大切だよね。」とか「縦軸は省略できるね。」という声が聞こえてきました。
         5年生は家庭科の授業でした。来週に実施する調理実習の計画を立てていました。ジャガイモと青菜のゆでた料理を作るのだそうです。とっても楽しみですね。
         6年生は社会科「私たちの暮らしと政治」の授業でした。市議会のはたらきを学習していました。「市議会議員はどのように選ばれるのですか。」や「市議会議員さんはどんな仕事をしているのでしょう。」という担任からの問いに、一生懸命に答えていました。
         1年生は運動場東隅にある鉄棒で遊んでいました。「つばめ」や「ちきゅうまわり」などの技に挑戦していました。終わった後は、ワークシートを見てできた技をチェックしていました。
         3時間目、体育館から元気な声が聞こえてきました。足を運ぶと、3年生が「宝取り鬼」に挑戦していました。腰に付けたフラッグを守備側に取られないように敵陣に入り込み、宝(白玉)を手にするというゲームでした。攻撃側は素早いステップで敵をかわしていました。
         来週はもう6月です。月曜日は南小学校との絆給食の関係で、本校はお弁当持ちです。保護者の皆様、御準備をよろしくお願いいたします。なお、来週月曜日、6月1日のブログは都合によりお休みです。

        「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

         来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。 
      • 交通安全教室

        2026年5月28日
           本日は、細江警察署より交通安全指導員さんをお招きして、3年生以上を対象とした交通安全教室が開催されました。教室の中で使う自転車を子供たちが持ってきてくれたんですが、途中から雨が降り始め、自転車を使っての教室ができなくなってしまいました。
           2時間目には、3、4年生を対象とした教室が、途中から体育館に会場を移して開催されました。路側帯での自転車の安全な乗り方や横断歩道の渡り方などを学習していました。
           3時間目には5、6年生を対象とした教室が体育館で開催されました。歩行者優先を基本とした安全な乗り方とともに、もし、歩行者を巻き添えにした事故を起こした時の補償についても学習していました。本年度、本校は交通安全教育推進モデル小学校です。ぜひ、1年間、事故0(ゼロ)で過ごしたいものです。
           2時間目には2年生が野菜の観察をしていました。ミニトマトやオクラなど、一人一人が育てる野菜を絵にしたり写真に撮ったりしていました。収穫が待ち遠しいものですね。
           1年生が給食を準備する様子です。給食が始まってもうすぐ2か月となりますが、その間に、随分と支度が早くなりました。一人一人が自分の役割を自覚し、責任もってやり遂げていました。すばらしい。
           自転車を持ってきてくださった御家庭の皆様、本当にありがとうございました。

          「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

           明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
        •  校舎の南側に、1年生が育てているアサガオの鉢があります。先日、種をまきましたが、もう芽を出しました。このまま、元気に生長してほしいものです。
           本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
           今朝は南門で子供たちを迎えることができました。一列に並び、横断歩道では手を挙げ、みんな安全に登校する姿が見られました。
           朝の放送室の様子です。運営委員が朝の挨拶の後、一日の予定を放送しています。
           4時間目です。1年生は国語の授業でした。「ねこ」と「ねっこ」のように、拗音の有無で意味が変わったり意味が通じなくなったりする言葉を集めたり読んだりしていました。「来て」と「切って」も同様ですね。
           なんと、2年生も国語の授業でした。順序が分かるように話すためにつなぎ言葉を学習していました。学習した「たんぽぽのちえ」の文章から「やがて」や「つぎに」などの言葉を見付けていました。
           3年生は算数の授業でした。304-128 や 1000-374 のような、繰り下がりを二つ以上左の位から行わなければならない、引き算の問題に挑戦していました。
           またまた、4年生も算数の授業でした。今日は 折れ線グラフ を作成する授業でした。一日の気温変化を表した表を読み取り、それを基にグラフを作っていました。縦軸、横軸がそれぞれ何を表しているのか、よく考えていました。
           また、写真のように4年生以上の子供たちの机に、タブレットや教科書を立て掛けられるようになりました。少しでも机を広く使おうとしたものです。
           
           6年生は外国語の授業でした。水泳の泳ぎ方を身振りで表しながら、クロールや平泳ぎの英語表現を学習していました。
           ところで、5年生は田植えを体験しました。北都の会 の皆さんの御協力を得て、白狐公園のそばの水田で行うことができました。北都の会の皆様、本当にありがとうございました。
           明日は、3年生以上の皆さんを対象にした交通教室が予定されています。自転車を持ってきてくださる御家庭の皆様、本当にありがとうございます。

          「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

           明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
        • 校内掲示⑪

          2026年5月26日
             1年生教室前の廊下です。図工の作品「ちょきちょきかざり」が飾られていました。ハサミを丁寧に使い、一生懸命に制作したことがうかがえます。
             本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
             今朝は正門で子供たちを迎えることができました。どの班も一列に並び、安全に登校できていました。班長さん、毎朝ありがとうございます。
             8時前の教室です。運動会で頑張ることが書き残されていた学級がありました。三日前のことなんですが、随分と時が経ったような気になってしまうのは、私だけでしょうか。
             5時間目です。1年生は帰りの会の最中でした。担任が「土曜日が運動会でみんな疲れたと思うけど、今日、みんな登校できてとても嬉しかった。」と話していました。全く同感です。
             1年生の5時間授業は来月から始まります。楽しみですね。
             2年生は図工「はさみで自由に切ってみよう」に取り組んでいました。前回の授業で、自由に切り刻んだ白画用紙を色々なものに見立てて、黒画用紙に貼っていました。想像するとか見立てるというような授業が以前より多くなりました。
             5年生は「When is your birthday?」という英語の授業でした。一人一人が自分の誕生日を英語で表現することに挑戦していました。January、February、・・・、December、12か月の英語表現が分かったことでしょう。
             4年生は算数「折れ線グラフ」の授業でした。今日は1日の気温変化を表す折れ線グラフを見て、気温が上がったのは何時から何時まで、とか、1時間で1番気温が下がったのは何時から何時、というような問題に挑戦していました。グラフの傾きに注目してください。
             家庭科室では6年生が炒め物づくりに挑戦していました。子供たちは持参した野菜やソーセージなどを適当な大きさに切っていました。授業の終わりごろに、もう一度訪れると、「ちょっとしょっぱかったぁ。」なんて感想を聞くことができました。
             運動場では3年生がリレーに挑戦していました。スムーズなバトンパスを練習しているとのことでした。走りながら手渡すってのが難しい、という声があちこちから聞こえてきました。
             明日は5年生が田植えの体験をする予定です。普段食べているお米、どうやって育てているのか知る良い機会になることを期待しています。

            「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

             明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
          • 運動会

            2026年5月25日
               先週の土曜日、5月23日に運動会が開催されました。前日朝までの雨のため運動場の整備と準備に時間が掛かったため、予定よりも40分程度遅れての開会となりました。運動会の様子を種目ごとに御覧ください。

               まずは、児童の入場と開会式です。 
               徒競走です。
               障害物競走です。
               玉入れです。
               応援合戦です。
               1、2年生の団体演技です。
               綱引きです。
               3、4年生の団体演技です。
               紅白対抗リレーです。
               5、6年生の団体演技です。
               閉会式です。
               多くの保護者、地域の方々が参観してくださり、たいへんに盛り上がった会を行うことができました。ありがとうございました。子供たちには、練習から培った力を今後に生かしてもらいたいものです。

              「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

               明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵日となりますように。
            • 運動会スローガン

              2026年5月22日
                 明日の土曜日に校内運動会が予定されています。それに向けて、校舎南側の窓ガラスにスローガン「目指せ!限界突破!!最後まで全力でつき進め!!」が掲げられました。明日は曇り空のようですが、グラウンドの状態が心配です。何とか実施できることを期待しています。本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
                 2時間目です。1年生は算数「なんじかな。」の授業でした。ちょうど、学習の目あてをみんなでそろって書いている途中でした。平仮名を習ったばかりの1年生、とっても丁寧に書いていました。
                 2年生は国語「たんぽぽのちえ」の学習でした。教科書の挿絵を見て、それがたんぽぽのどんな様子を表しているのかをタブレットに入力していました。「教科書に書き込むんじゃないところが令和だなぁ。」と思いました。
                 3年生は図工の授業でした。それぞれが作成した作品を撮影し、それをオクリンクに載せ、それを見て友達の作品にコメントを送る、という授業でした。「『作品を机に置いて、それを見た友達が付箋に感想を書いて貼る』とは違うところが令和だなぁ。」と思いました。
                 4年生は算数「折れ線グラフ」の最初の授業でした。折れ線グラフとは何を表すのかを学習していました。一日の気温の変化をグラフにする、とのことでした。
                 体育館では5、6年生が運動会で披露する団体演技の練習をしていました。最後の練習の前に円陣を組み、気合いを入れていました。一人一人が真剣に演技に臨んでいる姿に感心しました。
                 このままの天候ならば、運動場の具合を見て開始時刻を遅らせてでも、明日、運動会を実施する予定です。雨が降りませんように。なお、明日の運動会の様子は、来週のどこかのブログでご紹介できれば、と考えています。

                「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

                 明日と来週の8日間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
              • 校内掲示⑩

                2026年5月21日
                   図書室入ってすぐ右にある掲示です。図書室の配置図や書籍の十進分類法の仕組み、自動車文庫「よむに~」の来校予定などが貼られていました。本を読めば読むほど、国語の勉強が楽しくなります。子供たちに多くの本に親しんでもらいたいものです。
                   本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
                   3時間目です。1年生は図工「じぶんのすきなごちそうをつくろう」に取り組んでいました。餃子やお寿司、クレープなど好きな食べ物を粘土で形作っていました。とっても細かく、本物のように作っている子供には驚かされました。
                   6年生は理科室で光合成のはたらきを学習していました。ジャガイモの葉にアルミニウムの覆いをかぶせ、1日経ったもの、2日経ったものにあるデンプンを調べていました。デンプンが糖に変わると甘くなるので、ジャガイモを暗い所に保存するとよい、と教えてもらいました。
                   2年生は生活科の授業でした。先日行った滝沢地区の探検を振り返っていました。滝沢にあるものとして、風力発電施設や高い山、新東名高速道路などが挙げられていました。同じ学区でも、都田とは違いものがたくさん見つかったようです。
                   体育館からは本当に元気な声が響いてきました。足を運ぶと、3、4年生が運動会で披露する団体演技「夜祭(やさい)音頭」「ソーラン節」の練習をしていました。3年生も踊りをしっかりと覚え、大きな振りで演じることができるようになってきました。明後日が好天に恵まれることを祈るばかりです。
                   4時間目です。5年生は国語のテストに挑戦していました。「銀色の裏地」という読み物に関する問題で、場面の様子や主人公の気持ちを文章から読み解いていました。結果が待ち遠しいですね。
                   午後1時15分からは、本年度第1回の学校運営協議会が開かれました。御出席なさった計8名の委員、オブザーバーの方々は、まず、授業を参観なさいました。その後、この学校運営協議会での活動を、いかに地域に発信していったらよいかを話し合ってくださいました。協議会便りの地域への回覧や協働センターへの配架などの御意見を聞くことができました。ありがとうございました。
                   明日午後、5、6年生が運動会の準備をする予定です。グラウンドの乾き具合で準備の進み具合が左右されそうです。23日(土)に、無事、運動会が実施できることを祈るばかりです。

                  「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

                   明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
                • 校内点描⑤

                  2026年5月20日
                     皆様をお迎えする玄関です。入って正面に受賞履歴や教室配置図などが掲げられています。左手には澤田政廣先生が作成された河西哲英先生の胸像、また、哲英先生の義理の息子さんにあたる賢太郎氏作成の水彩画「高原の花」が飾られています。絵画キャプションが新しくなりました。
                     本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
                     3時間目です。4年生は理科の授業でした。子供たち一人一人が1年間観察する校庭の樹木を決め、現在にその木の様子を記録していました。サクラやクスノキ、イチョウなどが対象として選ばれていました。1年間を通して、違いがたくさん見付けれられることを期待しています。
                     5年生は算数の授業でした。「ともなって変わる数」の学習で「ストローで正方形を横につなげた形を作る場合の、できた正方形の数と使ったストローの本数」について考えていました。正方形が50個できた場合、使ったストローは何本でしょう。
                     6年生は音楽室で「つばさをください」を歌っていました。一人一人がタブレットを机上に置き、自分が歌っている顔を撮影していました。口を大きく開けられているかどうか確かめるのだそうです。自分の姿を見るって、とってもいいことだと思います。
                     2年生は算数の授業でした。60-32や52-49のような、繰り下がりのある二桁同士の引き算の練習をしていました。「引けないから、隣から借りてきて」とか「隣に貸したから1減って」なんて声が聞こえてきました。
                     なんと、3年生も算数の授業でした。こちらは、繰り上がりがある三桁同士の整数の足し算の練習をしていました。324+279のように一の位の繰り上がりが百の位にまで及ぶ問題に悪戦苦闘している子供がいました。
                     1年生は書写の授業でした。「か」や「き」、「い」のようなはねのある平仮名の練習をしていました。私が訪れたときは、「かえる」や「かつお」、「かっぱ」など「か」の付くものを発表していました。
                     今晩から雨が降り始めるそうです。明日は一日雨模様ですが、金曜日にはあがってほしいものです。

                    「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

                     明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
                  • 校内点描④

                    2026年5月18日
                       4階教材室の棚です。縄文、弥生土器や埴輪のレプリカの他、都田地区の遺跡(川山遺跡、椿野遺跡)から出土した土器片が並べられています。土器片を触ることを通して、古代の人々と自身がつながった感じがします。
                       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
                       2時間目です。1、2年生の元気な声が運動場に響いていました。足を運ぶと、ダンスの練習をしていました。ボンボンを手にしながら、音楽に合わせて大きな身振りで踊ったり、隊形を移動したり、とってもかわいいダンスでした。当日がとっても楽しみです。
                       3年生は理科の授業でした。オクラの芽とキャベツに産み付けられたモンシロチョウの卵を観察していました。オクラの芽は、私でもはっきりと見付けられましたが、モンシロチョウの卵は見つけるのに苦労しました。
                       4年生は国語「聞き取りメモの工夫」の授業でした。これからの授業の中で、学校の先生方にインタビューをするそうで、その際の注意事項や何を聞いてくるのかを確認していました。「誰かの話を聞く、誰かに何かを伝える」という授業が増えましたね。
                       3時間目です。5年生は算数「ともなって変わる数」の学習に取り組んでいました。「1mの値段が80円のリボンを買った長さと代金の関係」や「重さ100gの箱に入れた1個80gのケーキの個数と全体の重さの関係」などを式や表に表して考えていました。
                       6年生は社会科のテストに挑戦していました。憲法や政治の仕組み、選挙についての問題が出されていました。日本国憲法の三原則や三権の分立、国民の権利と義務などの言葉が問題の中に見えました。
                       今週末は運動会が予定されています。週間天気予報では土曜日の天気は、今(午後2時現在)のところ「曇り、降水確率40%」となっています。何とか土曜日に実施できるように、祈りたいと思います。当日のプログラムや実施場所について、さくら連絡網でお知らせいたしますので、保護者の皆様は御確認をよろしくお願いいたします。

                      「夢に向かって 命を輝かせる子 -学び合う子・心豊かな子・元気な子-」

                       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。