都田小学校ブログ

校内掲示㉑
2026年9月25日
　９月３０日(水)まで本校はすこやかウィークと銘打ち、子供たち一人一人が命や健康について考えることができるようにしています。保健室前には、本校職員が入眠のルーティーンや寝具のこだわりについてカードに書き掲示してあります。私は一日の生活リズムを整えるとよい眠りになること、横になってちょっと難しい本を読むとすぐ眠ってしまうことを書きました。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は南門で子供たちを迎えることができました。交通量が多い国道を登校する班も一列で整然と歩いていました。歩道がもう少しでも広いといいなぁ、と思っています。

　８時から体育館にて天白会（朝会）が開かれました。子供たちは校長の話を静かに聞き、校歌を元気よく歌いました。

　１時間目です。体育館から元気な声が聞こえてきました。足を運ぶと、１年生が「マットあそび」に挑戦していました。ブリッジや前転がり、逆立ちなどを一生懸命に挑戦していました。友達の頑張りを発表する時間も設けられていました。

　２年生は国語「お手紙」の授業でした。これからの学習の計画を立てていました。最後の時間にはがまくんとかえるくんにお手紙を書くんだそうです。どんなお手紙を書くのか、今から楽しみです。

　３時間目です。理科室では４年生が実験結果について話し合っていました。一定量の水をカップに入れ、蓋をしたものとしないものを一週間放置して水量の変化を比べたんだそうです。蒸発についての実験ですね。私も水が蒸発することは知っていますが、なぜ蒸発するのかは知らないんです。

　６年生は算数の授業でした。水を水槽に入れ続け、１分間に２㎝ずつ深くなるとき、入れた時間（ｘ）と水槽の深さ（ｙ）の関係を式に表していました。ｙ＝２ｘが正解ですが、正に関数ですね。また、ロッカーの上には歴史や宮沢賢治作の本が並べられていました。

　４時間目です。５年生は社会科で福井平野で行われている新しい米作りについて学習していました。ＧＰＳを利用した自動操縦の田植え機や、リモコン操作で水田に行かなくても水の管理ができる仕組みなどが紹介されていました。そういえば、ここ都田でも似たような取組があることを、以前、耳にしました。

　５、６時間目には睡眠健康指導師、快眠生活アドバイザーの渡辺郁子先生をお招きして、学校保健委員会が会議室で行われました。先生は睡眠の効果や良い睡眠のとり方などを、クイズを交えながらたいへん分かりやすく説明してくださいました。子供たちも睡眠の大切さが分かったようでした。私は21、22時には眠くなって床に就きますが、４時くらいには目が覚めてしまうんです。先生にそのことをお話しすると、年を取ると長時間の睡眠はできなくなる、というお返事を頂きました。

　来週水曜日で令和８年度の前期が終了します。この日には保護者参観会や臨海学校の説明会が予定されています。また、木曜日は新体力テストの実施予定日です。盛りだくさんですね。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
不要になった子ども服を集めます。
2026年9月24日
　近隣の私立中学校からの依頼を受けて、不要になった子ども服を集めます。来週１週間、子供たちの昇降口に段ボール箱を置きその中に不要になった服を入れてもらいます。集まった服を世界で苦しむ難民の子供たちに届けてくれるのだそうです。都田小学校の子供たちが世界の様子に少しでも関心を持つきっかけになってくれればと思っています。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は正門で子供たちを迎えることができました。晴天の下、澄み切った空気の中を一列で歩く子供たちが輝いて見えました。

　１時間目です。１年生は国語「うみのかくれんぼ」の授業でした。この時間はカミソリウオがどこでどんなふうに隠れているのかを考えていました。カミソリウオは何万年、何億年という月日をかけてあの姿になったんですね。進化って、不思議ですね。

　２年生は生活科の授業でした。こんど訪問するお店やお寺でどんなことを聞こうか考えていました。「どんな仕事をしているんですか。」とか「どんな思いで仕事をしていますか。」なんて声が聞こえてきました。

　３年生は算数の授業で、コンパスの使い方を習っていました。針をノートに刺すまではいいんですが、そこから指と手首を巧みに回してコンパスを回転させることに子供たちは四苦八苦していました。たくさん円を描いて慣れましょう。

　３時間目です。理科室では６年生が月の満ち欠けの仕組みについて考えていました。「月そのものの形は変わっていないと思うなぁ。」とか「三日月に円い影が見えることがあるよ。」なんて声が聞こえてきました。「ある園児が、『山の向こうに色々な形の月が隠れていて、日によって出番が決まっているんです。』と言った。」と聞いたことがあります。

　５年生は算数「整数の見方」の授業で、子供たち一人一人が練習問題を解いていました。いくつかの整数の最小公倍数や最大公約数を考えていました。この勉強が、後々の通分や約分の役に立つんですね。

　体育館では４年生が走高跳に挑戦していました。蹴り足と抜き足のリズムを合わせて跳んでいました。体育館の中央ではきれいなフォームで跳ぶ動画を観ている子供がいました。

　５時間目です。６年生の教室には、１１月の初めに予定されている修学旅行に同行してくれる業者の方がお見えになり、２日間の行程を説明してくれました。子供たちからはいろいろな質問が出たそうで、心から楽しみにしていることが分かりました。良い天気に恵まれますように。

　明日は、５、６時間目に学校保健委員会が予定されています。「睡眠」についてお話を伺うことができるようで、楽しみです。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
校内掲示⑳
2026年9月18日
　職員室前にあった「都田ギャラリー」が放課後児童会前の廊下に移動しました。職員室前は人通りが限られ、しかも明るさが足りなかったためです。子供たちの作品が掲示されています。是非、御覧ください。

　昨日の昼休みの様子をご紹介いたします。来月初めに予定されている新体力テストの練習会が体育館で行われました。運動委員会が企画したものです。多くの子供たちが集まり、今の自分の力を試していました。

　続いて、本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
　今朝は正門で子供たちを迎えることができました。どの通学班も一列に並び安全に気を付けて登校することができていました。

　登校後、５・６年生は委員会活動に精を出していました。旗を揚げたり放送をしたりする運営委員、図書委員は本の返却を受け付けていました。

　午前中、５年生はスズキ自動車都田工場の見学に出掛けました。子供たちは工場の概要を聞いた後、実際に組み立てラインを見ることができました。工場の音、臭い、様子、そばで感じることができました。最後に、オートバイにまたがったり傍に立ったりして記念撮影が行われました。

　明日から学校は５連休です。お休みが子供たちにとって有意義なものになることを期待しています。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
ヒマワリが下を向きました。
2026年9月15日
　９月も中旬となりました。雨が続いているせいもあるのか、花壇のヒマワリが全て下を向きました。大きな種をたくさん実らせ、「自分の役割は種を下に落とすだけです。」と言っているようです。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　８時、子供たちは天白班ごとに分かれ清掃活動に取り組みました。６年生班長の指示の下、一人一人が黙々と役割を果たしていました。とっても素晴らしいことだと思います。

　清掃活動の後は各クラスで朝の会が行われました。子供たちは一日の予定を確認したり、担任からのお知らせに耳を傾けたりしていました。

　２時間目です。２年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」の授業でした。この時間は、ワラビーを担当している獣医さんのお話を読んでいました。ワラビーの歯茎を治療するのは、とっても骨が折れることだと書かれていました。

　４年生は算数の授業でした。台形とひし形を描こうという目あてに向かって、一人一人が分度器やコンパス、定規を駆使し、一生懸命に描いていました。それぞれの図形の特徴を理解し、簡単に描く方法を見付けている子供もいました。

　６年生は Jackson先生の英語の授業でした。グループになって夏休みの出来事を紹介しているようでした。「Ｉ went to the sea with my family.」なんて声が聞こえてきました。Jackson先生は「went to」と「want to」の発音の違いを指導していました。

　体育館からは「頑張れー！」という声援が聞こえてきました。足を運ぶと、１年生がリレーを楽しんでいました。折り返しのコース上に簡単な障害物があり、跳び越えたり歩幅を合わせたりしていました。仲間を応援する声が、とっても大きなものでした。

　３時間目です。３年生は、先ほどまでお邪魔していたカクトロコさんでの見学で分かったことを書いていました。「サボテンが1500種類も置いてあった。」や「サボテンジュースがあった。」なんてことが書かれていました。

　６年生はJackson先生の英語の授業でした。ペアになって、お互いができることとできないことを伝え合っていました。「Can you swim？」「Yes Ｉ can.」なんて声が聞こえてきました。とっても楽しそうでした。

　明日の４年生の校外学習は延期となりました。長く続く雨のためです。
　なお明日と明後日は、都合によりブログはお休みです。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日と明後日、そして金曜日の３日間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
校内掲示⑲
2026年9月14日
　校長室東壁に掲げられている「都田小学校の歴史」です。明治６年の創立から昨年度までの児童数やクラス数、校長氏名などが一覧表になっています。本年度児童数は 93 ですが、昭和 35 年度のそれは 796 であり、都田小史上最大でした。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は正門で子供たちを迎えることができました。朝は気温が下がり、帽子ではなくヘルメットをかぶって登校する子供の姿が多く見られるようになりました。

　８時前の各クラスの様子です。６年生は委員会活動や挨拶運動に出掛け、クラスには数人しか見られませんでした。友達と談笑したり朝の支度をしている子供たちの姿がたくさん見られました。

　２時間目です。１年生は算数の授業でした。15 ＋２の計算方法を考えていました。黒板に貼られたものを見て、「ばらぁ！」とか「10 のまとまりぃ。」などと子供たちは答えていました。10 を一つのまとまりとして「１」と考える、算数の根本が登場していました。

　４年生は国語の授業でした。教科書に載っている清掃センターの仕組みを紹介したパンフレットを見て、一人一人が気づいたことを入力していました。フィグジャムというソフトを活用しているそうですが、子供たちがお互いに考えを確認し合ったり、担任が居ながらにして子供たちの考えを把握したりすることができるのだそうです。

　５年生も国語の授業でした。教科書に載っている２紙（全国紙と地方紙）を読み比べ、同じことを扱った記事でもその内容にどんな違いがあるのか考えていました。地方紙のほうがその地方に関わる出来事を詳しく書いていることが分かったようです。

　体育館では２年生が「的当てゲーム」に挑戦していました。数m先の三角コーンにボールを投げてぶつけるゲームです。担当教師から「何色をねらうのか考えてぇ！」という声が掛かかっていました。数ｍ先とはいえ、なかなかねらったコーンに当てるのは、難しいようでした。

　３年生は理科の学習でした。花壇で自分たちで育てたヒマワリやオクラの今の様子を観察したあとに、それぞれの種の様子をノートに描いていました。オクラの種を見せてもらいましたが、直径５㎜の鼠色でちっちゃな白い点が一つ付いていました。

　３時間目です。音楽室からきれいな音色が響いてきたので足を運ぶと、６年生が『ラバース・コンチェルト』を合奏していました。一人一人が鉄琴や木琴、オルガンやリコーダーなどを担当し、お互いに聞き合って調子を合わせていました。

　明日は３年生が校外学習に出掛けたり、Jackson先生の英語の授業があったりします。インフルエンザによる欠席者は減少しましたが油断はできません。対策を続けていきたいと思います。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
校内点描⑯
2026年9月10日
　校舎２階、１年生教室前の水道です。給食で飲む牛乳のパックを開く方法が図示されていたり、手の洗い方が解説されていたりします。水道は清潔な生活をするための一番地でもあります。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　１時間目から３時間目にかけて、２年生が都田図書館の見学に行きました。本の扱い方や図書館の利用法を教えてもらった後、実際に本を選んで読んだり借りたりしました。この都田図書館には平日なら300人、土・日なら600人程度の利用者が訪れるそうです。

　３時間目です。１年生は算数の授業でした。20より大きな数を学習していました。二十五をどう書き表わすのか考えていました。位取りの考え方がここで登場するんですね。

　３年生は、近々見学にお邪魔するカクトロコさんについて、何をお店の方に尋ねるのか話し合っていました。「どんなふうにサボテンを育てているんだろう」や「どんな思いで育てているんだろう」なんて声が聞こえてきました。見学が楽しみですね。

「うまい！」「きれい！」なんて歓声が体育館から聞こえてきました。足を運ぶと、４年生がマット運動連続技の発表会を行っていました。開脚後転やロンダード、側方倒立回転など思い思いの技を連続して披露していました。

　５時間目です。５・６年生が会議室に集まり、学校薬剤師さんの薬学講座を受けました。薬剤師さんは、薬の正しい飲み方や薬物乱用の恐ろしさについてお話しくださいました。薬は体の中に入れるものだけに、risk（リスク）を伴うものなんだと、十分に理解することが大切なんですね。薬剤師さん、ありがとうございました。

　まだまだ雨が続くようです。「秋の長雨」がぴったりの天候です。
　なお、明日のブログは都合によりお休みです。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日と来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
校内点描⑮
2026年9月9日
　職員玄関に入って正面にある木彫のレリーフです。美術クラブが昭和55年３月に制作したものです。校歌が３番まできれいに彫られていました。その昔は、クラブ活動が週に１時間設定されていたために完成させることができたんでしょう。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　２時間目です。４年生は理科の学習で、雨は降った後どうなるんだろう、と実際に運動場を見て考えていました。「水たまりになる。」や「溝に流れていく。」、「土にしみこむ。」などという考えが聞かれました。その通りです。

　６年生は算数の授業でした。ちょっと変わった形の面積を求めることに挑戦していました。まるで、どこかの国旗の様な図形でした。

　５年生は英語の授業でした。みんな一生懸命に「Ｉ can play baseball.」や「Ｉ can draw picture well.」などとワークシートに書き込んでいました。みんな、とっても丁寧な字でした。

　１年生は音楽の授業で、学校で生活するときに聞こえてくる音を話し合っていました。「給食を食べる音は、もぐもぐかなぁ。」や「鉛筆でノートに書く音は、さーさーかなぁ。」なんて声が聞こえてきました。

　体育館では２年生がボール遊びを楽しんでいました。担当から10mほど離れた距離から、担当の足の間をめがけてボールを転がしていました。足の間を見事に通すことができた子供は大喜びでした。

　明日は２年生が校外学習に出かけたり、５・６年生が薬学講座を受講したりと盛りだくさんな一日になりそうです。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
昼休みに体育館で…
2026年9月8日
　秋の長雨、鬱陶しい日々が続いています。昼休みに体育館では多くの子供たちがディスクドッジを楽しんでいました。ディスクはボールではありえない動きをするので、キャッチに悪戦苦闘している子供の姿が見られました。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　５時間目です。１年生は国語の授業でした。『やくそく』という物語を読んで、会話文が誰の言葉なのかを考えていました。３匹の青虫が登場するお話のようですが、一人一人、よく読んで発表していました。

　２年生は音楽の授業でした。「ウン」「タン」「ウン」「タン」といったリズムを考えて『この空とぼう』という曲を歌うようでした。歌う時も演奏するときも、リズムってとっても大切ですね。

　６年生は国語で対話の練習をしていました。いくつかのグループになって、それぞれの「一番大事なものは」何かについて発言したり質問したりしていました。質問するには相手の話を理解しないといけないことなので、集中力が必要ですね。

　５年生は Jackson 先生の英語の授業でした。子供たちが Jackson 先生に「Can you swim fast？」や「Can you jump rope？」などと尋ねると、先生は身振り手振りを交えながら「Yes I can.」や「No I cannot.」と答えていました。とっても楽しそうでした。

　４年生は総合的な学習の時間でした。２学期に都田川について調べたいことを書き出していました。都田川をワークシートの中央に書き、そこから連想できるものを次々と書き足していました。

　明日の朝、ボランティアと担任による読み聞かせが行われる予定です。どんな本が読まれるのか楽しみですね。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
ゴーヤの実が黄色く色づきました。
2026年9月7日
　今日は朝からずっと雨が降っていました。校舎南の花壇にゴーヤが植えられています。つるがぐんぐんと伸び実を付けましたが、その中のいくつかが黄色く色づきはぜたようになっています。普段口にするゴーヤは濃い緑色で瓜のような形ですが、収穫せずにおくと「あぁ。こうなるんだ。」と、よく分かりました。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　２時間目です。４年生は国語の授業でした。夏の間の思い出や夏の様子を俳句に表現してみよう、という授業でした。まずは、一人一人が「夏」という言葉から連想される、夏に関わる言葉を考え入力していました。「甲子園」や「プール」、「蛍」などの言葉が思い出されていました。

　５年生も国語の授業でした。教科書に載っている原田直友さん作「かぼちゃのつるが」という詩を読もうという内容でした。詩の中に、繰り返しや擬人法といった技法が見られ、それらが作者が感じたことを想像しやすくしていることを子供たちは理解しているようでした。

　６年生は算数の授業でした。今日の目あては「円の面積を、半径×半径×3.14 で求められるわけを考えよう。」でした。私は小学生のころ、「円の求積や円周の長さを求める問題は 3･14 という細かな数字のかけ算があっていやだなぁ。」と思っていました。中学生になって 3.14 が π になり、とっても嬉しかった思い出があります。

　１年生も算数の授業でした。「18 は 10 といくつ」や「10 と９を合わせていくつ」というような、数の合成の問題に取り組んでいました。１年生と６年生の算数の授業を見て、数の奥深さを改めて感じてしまいました。

　３時間目です。２年生は算数「水のかさ」の学習にり組んでいました。１Ｌと１dＬ､1mLの関係を理解し、例えば「５dLは何mＬでしょう｡｣なんて問題に挑戦していました。mL と L に比べ､ dL は普段の生活の中では影が薄いものですね。

　体育館からは「オッケェ！」、「おしい！」、「もうちょい早く！」なんて声が聞こえてきました。足を運ぶと、３年生が長縄跳びを使って、いわゆる「８の字跳び」にみんなで挑戦していました。回転する綱に入るタイミングとジャンプする場所がポイントです。

　インフルエンザが流行し始めています。手洗いをこまめにし水分を十分に取りましょう。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

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校内点描⑭
2026年9月3日
　校舎南側の花壇に「人権の花運動」で植えられたヒマワリがあります。９月に入って盛りは過ぎてしまった花が多いのですが、たくさんの種を付けています。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は南門で子供たちを迎えることができました。横断歩道を渡り終えた後に運転手さんに一礼する子供たちの姿が見られ、心がとっても温かくなりました。

　１２：１０頃の各教室です。給食を食べ始めているクラスもあれば、おかずを増やす足り減らしたり、また、「いただきます。」と言っているクラスもありました。私は、一足お先に検食をしているのですが、いつも美味しく頂いています。

　５時間目です。１年生は国語の授業でした。今日は片仮名の「ナ」と「ニ」、「ヌ」を学習するようでした。それぞれの片仮名を含む言葉（バナナやテニスなど）を思い出して発表していました。

　２年生は図工「こんなことあったよ」の授業で、夏休みの思い出を画用紙に描くということでした。「プールに行ったよ。」や「ソフトクリームを食べたよ。」などという思い出を発表し、それを画面いっぱいに描くそうです。出来上がりが楽しみです。

　４年生は書写の授業でした。毛筆で「麦」の字に挑戦していました。５画目と６画目は同じ左払いなんですが、微妙にその方向が違うことに気を付けて書くのだそうです。５、６、７画目の下がそろうと、バランスの良い字となりますね。

　５年生は社会科の授業でした。庄内平野を例にして、米作りが盛んな地域の特徴を調べていました。以前は寒い地域でも育てられるように品種改良を続けてきましたが、今では高温に耐えられるような品種を栽培し始めているんですね。

　体育館から元気な声が聞こえてきました。足を運ぶと、３年生がいわゆる「グリコ」で体を動かしていました。二人でじゃんけんをして、グーで買ったら「グ・リ・コ！」と言いながら３歩進むあのゲームです。とっても楽しそうでした。

　６時間目、理科室では６年生が「メダカは何を食べているんだろう。」という目あてで授業に臨んでいました。池の水をよく見たり顕微鏡で微生物を観察したりしていました。私は小さなものを見ることが苦手なんですが、池の水の中に動く何かを見つけることができました。

　明日は５、６年生の委員会活動が予定されています。５年生は所属委員会が変わる子供がいるそうです。
　なお、都合により明日のブログはお休みです。

「夢に向かって　命を輝かせる子　－学び合う子・心豊かな子・元気な子－」

　　明日と来週一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。