都田小学校ブログ

バリアフリー化工事が進んでいます。
2026年1月30日
　校舎と体育館をつなぐ通路のバリアフリー化工事が進んでいます。コンクリートを張り終わったようです。今後、正門から運動場へは自動車で向かうことができないことがよく分かります。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　２時間目です。１年生は漢字の読み書きに挑戦していました。「青」や「赤」、「耳」、「口」など一生懸命に書いたり読んだりしていました。

　２年生は一人一人がパソコンを机上に出し、いじめアンケートに回答していました。終わった子供たちは入力の仕方を練習していました。

　３年生は理科の授業でした。磁石の実験に挑戦していました。磁石に付いたクリップにクリップをつけたり、方位磁針に磁石を近づけて針の動きを確認したりしていました「地球は大きな磁石なんです」って言われても、ピンときません。

　５年生は体育館でシートバスケットはボールに挑戦していました。今日の対戦方法は３人対３人で、攻守が目まぐるしく交代していました。「こっち、こっち！」「後ろぉ！」などと指示の声が聞こえてきました。

　３時間目です。４年生は図工の授業でした。国語で学習した物語『ごんぎつね』を思い出し、印象に残った場面を絵に表現していました。ごんが鰻を盗る場面、兵十の家に松茸や栗を運ぶ場面などが描かれていました。

　給食の時間です。各教室では配膳したり食べ始めたり、放送室では委員の子供たちがはっきりとした口調で献立の紹介をしていました。今日は、ししゃものから揚げやみそ汁、じゃがいものそぼろ煮を食べました。どれも、とっても美味しく頂きました。

　５時間目です。６年生は国語の授業でした。考えることに関する三つの読み物を比べて、文章の組立や表現の工夫、事例などの違いを考えていました。１年生と６年生、５年間で随分と学習内容が変わるものだなぁ、と改めて感じています。また、黒板には卒業までの残り日数が大きく記されていました。あと３０日！

　来週には、５年生の子ども音楽鑑賞教室、６年生の都田中学校入学説明会が予定されています。近隣の学校ではインフルエンザ等の感染症が流行しています。体調管理に心掛けたいものです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
校内掲示⑯
2026年1月29日
　体育館北面、国旗や市旗などの左に飾られているレリーフです。昭和６１年度の卒業生が制作したもののようです。「みやこだ」の一文字ずつを頭にして文章を作り、それを木彫で表現していました。
　
み･･･みんなで考え合い正しい知識をみがく子
　や…やりぬくまでがんばる子
　こ…こころからはげまし合う子
　だ…だれにも負けないじょうぶな子

　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は南門で子供たちを迎えることができました。いつも通り、安全に気を付けて集団登校ができていました。

　８時から天白班ごとにそれぞれの教室に集まり、班の仲間に「ほかほかメッセージ」を書きました。お互いに嬉しかった出来事や良いところを書いて、伝え合っていました。

　１時間目です。１年生は生活科の授業でした。前時に作った風の力で動くおもちゃで遊んでいました。風が強く吹く冬、「冬と仲良し」という授業の名前にぴったりの遊びでした。

　理科室では６年生がプログラミングに挑戦していました。周囲の明暗に応じて点灯、消灯する仕組みを作っていました。私の自家用車もオートライトなんですが、要するにこんな仕組みなんですね。

　３年生は国語『ありの行列』を学習していました。それぞれの段落の大切な言葉を抜き出して段落を短くまとめる、という授業でした。「道しるべ」や「においのある液」などの言葉が子供たちの間から聞こえてきました。

　２時間目です。運動場では２年生がキックベースボールに挑戦していました。相手が蹴ったボールを取った人の周りに集まったらアウトになる、というルールを覚えているようでした。みんなが集中していないと、素早くアウトにできませんね。

　５年生は図工の授業でした。「マイネームロード」という、自分の氏名を道のようにデザインする作品に取り組んでいました。平仮名や片仮名、ローマ字、漢字で表した名前を巧みに崩して図案化していました。

　４年生は社会科の授業でした。浜松市と友好関係にある世界の各都市の位置を地図帳で調べていました。また、担任はGoogleを活用して、それぞれの都市の様子を画像で紹介していました。将来、都田から世界へ羽ばたいていく子供もいることでしょう。楽しみです。

　なんと、明日は１月最後の登校日です。「一月行く、二月逃げる、三月去る」とは、よく言ったものです。　光陰矢の如し
　
　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
校内掲示⑮
2026年1月28日
　体育館の国旗や市旗が掲げられている右横に校歌のレリーフが飾られています。昭和６０年度卒業生の作品のようです。小さな板を組み合わせて作られていますが、下から見ても、当時の丁寧な作業っぷりが想像できます。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　朝８時からは読書の時間でした。各クラス、一人一人の子供たちが思い思いの本を読んでいました。北欧の国の例にもありますが、子供たちにはデジタルではなく紙の本にもっともっと親しんでほしいと思っています。

　２時間目です。１年生は算数の授業でした。１００と９９、８７と７８、７３と７６、数の大きさ比べに挑戦していました。桁数や、より大きな位の数を比べることに気付いているようでした。

　３年生は外国語活動の時間でした。「What is this？」と教師が尋ねると、子供たちは「Orange」や「Milk」などと答えていました。ただ「Cake」の発音がどうしても「ケーキ」になってしまい、「ケイク」には程遠かったようです。

　２年生は音楽の授業でした。「小ぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏していました。曲の感じに合わせて、速さや音の強弱に変化をつけていました。

　４年生は国語の授業でした。先日取り組んだテストの振り返りを行っていました。「希望」や「衣服」に読み仮名をつけたり、「失敗」や「願い」を漢字で書いたりする問題が出されていました。「失敗」の「失」を「矢」と書き間違えている子がいたそうです。

　３時間目です。６年生は社会科の授業でした。日本の歴史が昭和初期にまで進んでいました。戦時中の人々の生活を、国家総動員法の発布や配給の実施から想像していました。とにかく、日本国憲法第九条、戦争を放棄した日本が続くことを願っています。

　４時間目です。体育館からは元気な声が聞こえてきました。５年生がシートバスケットボールに取り組んでいました。「へい、こっち！」「次はねらおう！」などと、チームメイトに声を掛ける姿が見られました。

　明日は６年生が「命の授業」を受ける予定です。どんな内容なのか楽しみです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
校内掲示⑭
2026年1月27日
　職員室と校長室の間、廊下の掲示です。学校経営構想図や「命を大切にする誓いの言葉」、昨年５月の献花式の写真が貼られています。お客様がよくお見えになる場所でもありますので、学校の紹介をも兼ねているようです。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　昼休みです。体育館では放歌踊りの練習が、ボランティア指導員の方々の指導の下に行われていました。子供たちの中には役割が変わった子もいるようです。また、運動場ではバレーボールや鬼ごっこなどを楽しむ子供の姿を見ることができました。

　５時間目です。１年生は音楽の授業でした。「きらきら星」を歌詞や音階で歌っていました。元気に歌うところと優しく歌うところ、歌詞を考えながら歌い分けていました。

　３年生は図工の授業でした。「雪と灯（ひ）、星を描こう」という授業で、月をバックにした大木と瞬く星が描かれていました。どの絵も幻想的な雰囲気を醸し出していました。『モチモチの木』を題材にもしているようでした。

　音楽室からはリコーダーのきれいな音が聞こえてきました。のぞいて見ると、５年生が『威風堂々』を演奏していました。来週、アクトホールで開催される「こども音楽鑑賞教室」の中で奏でる曲ですね。

　６年生は国語の授業でした。教科書に載っている「考えること」に関わる三つの文章を読んで、それぞれの筆者が最も伝えたいことは何なのかを考えていました。お互いの考えの違いや同じ点を比べることが大切ですね。

　４年生は算数の授業でした。54÷８や 7.2÷６など、小数と整数が交じった割り算に挑戦していました。商の小数点の位置に気をつけましょう。

　２年生も算数の授業でした。「はこの形」の勉強で、立方体や直方体（これらの用語は学習しません。）の面の数や展開図（これも習いません。）の形を考えていました。頭の中で箱をうまく組み立ててみましょう。

　明日は昼休みに英語のイベントが予定されています。楽しみです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
今日も氷が張りました。
2026年1月26日
　最近、随分と寒い日々が続いています。体育館西にある創立120周年記念の池には今日も氷が張っていました。実は、小プールにも張っていました。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は正門で子供たちを迎えることができました。いつも通り１列に並んで安全に気を付けた登校ができていました。

　２時間目です。５年生は社会科の授業でした。情報と私たちの生活の関わりを考える授業が終わりに近づいているようで、情報の受信、発信と周囲への影響を考えていました。通信機器の発達で、私たち個人による情報発信が広範囲に容易にできるようになり、その影響は昔に比べて格段に大きくなりました。

　４年生は国語の授業でした。教科書に載っている「風船でうちゅうへ」を読んで印象に残ったことをノートに書いていました。子供たち同士でノートを見せ合い、お互いの感じ方の違いを感じているようでした。

　３年生も国語の授業でした。「ありの行列」を読んで、それぞれの段落の要点や段落相互の関わりを考えていました。この「ありの行列」という読み物はロングセラーで、私が教員になったころにも教科書に載っていました。

　なんと、１年生も国語の授業でした。ライオンやコアラなど一人一人が気に入った動物の図鑑を机上に広げ、その赤ちゃんの様子をワークシートに書き込んでいました。「体の長さはだいたい鉛筆１本分です。」「生まれてすぐ立ち上がります。」などという記述が見られました。

　３、４時間目、６年生は都田南小学校を訪れ、南小の６年生と一緒にボッチャを楽しみました。お互いに最初は緊張気味でしたがそのうちに慣れ始め、にこにこと会話をしている姿も見受けられました。来月に都田中学校の入学説明会が予定され、そして４月、一緒の門を通ることになるんですね。

　５時間目です。２年生は「体力100点カード」を振り返ったり、「みやこだ小のやくそく」の内容を再確認したりしていました。廊下は静かに右側を歩く、授業開始の１分前に黙想を始める、学習に必要のないものは持ってこない、どれも大切な約束です。

　明日は昼休みに放歌踊りの練習が予定されています。まだまだ寒さは続きそうです。周囲の学校では学級閉鎖になってしまったクラスもあります。体調の管理に心掛けたいものです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。

　
北の山が紅く染まります。
2026年1月23日
　朝７：３０前の北の山々です。朝日が当たり、紅く染まっています。とっても素敵な光景です。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　２時間目です。１年生は国語の授業でした。子供たちそれぞれが、キリンやパンダ、ゾウなど気に入った動物の本を机上に置き、その赤ちゃんの様子をワークシートにまとめていました。赤ちゃんの大きさや食べ物などを調べていました。

　５年生は体育館でシートバスケットボールに取り組んでいました。攻撃側は４人、守備側は２人というように、攻撃側が有利な状況を作り、パスが回ってシュートが打てるようにルールを工夫していました。子供たちは声を出しボールをもらったりシュートを打ったりしていました。

　３年生は理科の授業で、磁石の性質を確かめる実験に取り組んでいました。磁石の力は段ボールを挟んでも伝わることや、磁石に付いたクリップにもクリップが付いてしまうことを確かめていました。接していなくても働く力って、磁力と重力、引力ぐらいでしょうか。

　２年生は国語の授業でした。「ロボット」という文章に登場する３種類のロボットの、同じ点と違う点を見つけ出していました。オフィス内のお掃除ロボットや、荷物を送り届けるドローンが紹介されていました。

　６年生も国語の授業でした。一人一人がなりたい自分とそれになるための資格や学歴について調べ、それをスライドにまとめていました。電車の運転士やデザイナーなどいろいろな「なりたい自分」が見受けられました。夢がかなえられますように。

　４年生は図工の授業でした。先週、作成していた「飛び出す手紙」が完成したようで、お互いに見合って気に入ったところを発表していました。画用紙を細かく切って貼った、見事な飾りがついた手紙がたくさん見付けられました。

　１２：００、給食の準備が始まりました。それぞれのクラスで協力して支度が進んでいました。

　昼休みには会議室で代表委員会が開かれていました。六年生を送る会のスローガンに入れたい言葉を決めていました。スローガン通りの、心温まる送る会になることを期待しています。

　来週月曜日には、６年生が都田南小学校を訪れる計画があります。４月から同じ中学校へ通うことになるかもしれない皆さんとの顔合わせですね。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
図工室の絵
2026年1月22日
　４階西端の図工室、その西壁にきれいな絵が飾られています。画面を４つに区切り、四季の移ろいを表現しているようです。右下隅に「Saori」とサインがあり、平成25年に寄附されたもののようです。それ以外は、今のところ不明です。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は正門で子供たちを迎えることができました。一列にきれいに並んで登校する姿が見られました。先頭の班長さん、毎日、ありがとうございます。

　２時間目です。１年生は生活科の授業で、２学期末にいちごいちえさんから頂いたイチゴの観察をしていました。冬休みを過ぎて、随分と生長したようです。「小さな実がついているよ。」「かわいい花だね。」なんて声が聞こえてきました。

　理科室では６年生が電気に関わる実験に挑戦した後でした。同量の電気が入ったコンデンサに豆電球と発光ダイオードを接続してみて、どちらの方が長時間点灯しているかを調べ、結果からわかることを考えていました。点灯時間は、豆電球がおよそ１分、発光ダイオードは５分以上だそうです。なぜ、こんなにも違うんでしょう。

　３年生は算数の授業でした。6.3－2.6や40.6－5.9のような、繰り下がりのある小数同士の引き算に挑戦していました。とにかく、位をそろえることが大切です。

　４年生は総合的な学習の時間でした。一人一人の追究テーマに沿って調べたことを発表するために、それをスライドにまとめている、とのことでした。トンボや絶滅にひんしている生き物の生態や海岸に打ち上げられるごみの量など、バラエティーに富んだ追究内容が見られました。

　体育館では２年生が縄跳びに挑戦していました。１回旋１跳躍はもちろん、二重跳びやチャンピオン跳び、綾跳びなどいろいろな技を披露してくれました。

　５時間目、５年生は中日新聞都田工場へ出掛け、新聞が出来上がるまでを学習しました。紙面がデータで送られてくると、１秒間に２０部以上という途方もない速さで印刷されるのだそうです。驚きです。本物を見るというのは、本当に勉強になります。

　明日は代表委員会が予定されています。来月の６年生を送る会について話し合われるようです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
今日も、池に氷が張りました。
2026年1月21日
　今朝は随分と気温が下がりました。体育館西にある創立120周年記念の池にも氷が張りました。先日よりも厚い氷で、子供たちが石を投げて割ろうとしても簡単には割れませんでした。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　今朝は南門で子供たちを迎えることができました。凍てつく寒さの中でも、子供たちは安全に気を付けて登校する姿が見られました。

　８：００から読み聞かせが行われました。今週が給食週間であることにちなんで、「食」に関する読み物が取り上げられていました。子供たちは静かに聞いていました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　２時間目です。３年生は国語の授業でした。教科書にある４枚の絵を見て物語を作る授業でした。始まり、出来事、解決、結び、４つの場面を考えていました。

　４年生は外国語活動の時間でした。「パフェを注文しよう」という目あてで、二人組になって「What do you want？」「Ｉ want peaches.」「How many？」「Two please.」などと会話をしていました。

　５年生は算数の授業でした。今日は台形の面積の求め方を考えていました。同形の２枚の台形を組み合わせて、平行四辺形を形作ることを考えているようでした。

　音楽室では栄養教諭をお招きして、１、２年生を対象に食育の授業が行われていました。子供たちは食べ物に含まれる栄養について理解を深めていました。本物の野菜が登場し、とっても楽しく分かりやすいものでした。

　３時間目です。６年生は社会科のテストに挑戦していました。「世界に歩み出した日本」の振り返りのようで、関税自主権の回復や1925年制定の普通選挙法に見られる男女不平等について答えていました。

　昼休みには、すこやか委員会が主催する「豆つかみ大会」が４、５、６年生の教室で開催されました。左の皿に入る大豆を、30秒間でいくつ右の皿に箸で移せるか、という競技でした。私も挑戦してみましたが、結果は12個。まさに「ふつう」でした。楽しい企画をありがとうございました。

　明日は１年生と６年生による、河西先生の碑や都田駅の清掃が予定されています。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
バリアフリー化工事
2026年1月20日
　校舎と体育館をつなぐ外廊下のバリアフリー化工事が着々と進んでいます。今朝見たときは、コンクリートが流し込まれていました。あとひと月ぐらいで完成予定です。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　昼休みです。校内を歩いてみると･･･
　教室で友達と絵を描いたり行事の計画を立てたり･･･
　委員会活動で手洗い場の消毒液を補充したり図書室で本の貸し出し作業をしたり･･･
　体育館で放歌踊りの練習をしたり･･･
　運動場で縄跳びや鬼ごっこをしたり･･･、色々な子供たちの姿を見ることができました。
　

　５時間目です。１年生は音楽の授業でした。「シンコペーテッドクロック」という曲を聴いて、トライアングルとウッドブロックが、それぞれ時計の何を表現しているのか考えていました。時計の針の動きを表すウッドブロックが、時々、ずれて（等間隔でなく）打たれる場面があり、子供たちは喜んでいました。

　２年生は算数の授業でした。かけ算九九を利用して４×10や４×11、４×12などの答えを求めていました。①４＋４＋･･･と10回加えたり、②４×９の答えに４を加えたりしていました。②が早く正確にできそうです。

　３年生は外国語活動の時間でした。Jackson先生が黒板に絵を描き「What is this？」と尋ねると、子供たちが「It is a snake.」と答えていました。Jackson先生の絵が分かりやすく、楽しい授業でした。

　６時間目です。４年生は６年生を送る会での役割や出し物について話し合っていました。送る会々場の飾りつけや出し物の内容について考えているようでした。

　５年生は先日行われた社会科のテストを振り返っていました。　北方領土の位置と島々の名前、また、短くて急であるという日本の河川の特徴を思い出していました。日本は島国とはいえ、北方領土はもちろん、尖閣諸島や竹島など領土問題を抱えています。

　６年生は英語の授業でした。Jackson先生が「What is your best memory？」と尋ねると、子供たちは「My best memory is our sports day.」と答えていました。６年生の３学期にふさわしい内容でした。

　明日は、朝に読み聞かせが昼にすこやか委員会主催の給食イベントが予定されています。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
校内掲示⑬
2026年1月16日
　校長室のすぐ西、放送室前の掲示です。本校の校内職員研修の概要やクラブ活動、部活動の様子が貼られています。本年度、部活動は実施していないので、昨年度の様子の写真です。
　本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

　８：００から天白班ごとにわかれて、学校内の掃除が行われました。どの班も黙って一生懸命に教室や廊下をきれいにしていました。

　８：１０、掃除が終わろうとしているその時、緊急放送が流れました。「訓練、訓練、大きな地震発生。直ちに自分の身を守りなさい。」抜き打ちの（子供たちには事前予告なしの）避難訓練が行われました。いつもの避難訓練とは全く違うシチュエーションでしたが、どの子供も落ち着いて身を守る体勢をとり、地震の終息、避難経路の安全確認が終わって、静かに運動場へ避難することができました。

　２時間目です。２年生は算数の授業でした。3×４と４×４の積を合わせると７×４の積と等しくなることをもとに、○×□＋△×□＝（○＋△）×□　になることを考えていました。結合や分配の法則の基礎となる学習内容でした。

　３年生は理科の授業でした。身の回りにある物で、磁石に付くものと付かないものを分類していました。「画鋲は付くよなぁ。」「輪ゴムは無理だなぁ。」なんて声が聞こえてきました。

　４年生は図工の授業でした。飛び出す手紙を作って身の回りの人に贈る、ということでした。画用紙の折り方や切れ込みの入れ方を工夫して、色々な形が飛び出るようにしていました。出来上がりが楽しみです。

　６年生は国語の授業でした。平仮名や片仮名の由来、三日月や身近などのつづり方を習っていました。三日月は「みかづき」身近は「みぢか」ですね。

　３時間目です。１年生は図工の授業でした。一人一人が作成した「すきま君」を教室の隙間に隠し、それをみんなで見つけていました。色んな隙間に隠れる「すきま君」が何だかかわいく見えました。

　５年生は算数の授業でした。昨日の続きで「三角形の面積を求める公式が底辺×高さ÷２の理由を考えていました。どんな三角形でも、この式で面積を求められるのかをも確かめていました。

　来週は静岡茶の愛飲週間です。給食に緑茶が出ることでしょう。なお、来週月曜日は都合によりブログはお休みです。

　夢に向かって　命を輝かせる子　＝　学び合う子・心豊かな子・元気な子

　来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。