「鎖国下で江戸幕府はどんな交流をしていたか？」という課題が黒板に記されています。２年生の社会科の授業です。生徒たちは，グループ体制になってタブレットに向かっています。机の上には教科書や資料集などが並んでいます。多くの資料を整理して，生徒たちは多人数が共有できるホワイトボードのようなアプリを使って自分の考えをまとめています。手書きを変換させたり，図表を張り付けたり，指で操作したりと文字を打ち込む速さだけでなく，タブレットを使った機能を自由に使っています。生徒たちの成長ぶりに驚くばかりです。
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