気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 書写の授業
書写ワークと清書シートをやっていました。漢字もとても上手に書くことができるようになりましたね。
書写ワークと清書シートをやっていました。漢字もとても上手に書くことができるようになりましたね。
２年生 学級活動の授業
学習発表会の体育館練習でした。かなり完成度が高く、とても大きな声で堂々と自分の台詞が言えていました。
学習発表会の体育館練習でした。かなり完成度が高く、とても大きな声で堂々と自分の台詞が言えていました。
３・４年生 音楽の授業
３年生も４年生もリコーダーの練習をしていました。３年生の上達ぶりにびっくりしました。とても上手になっていました。
３年生も４年生もリコーダーの練習をしていました。３年生の上達ぶりにびっくりしました。とても上手になっていました。
５年生 学級活動の授業
５年生も学習発表会の体育館練習でした。高学年になると台詞も長く、難しくなるのでなかなか大変です。でも頑張っていました。
５年生も学習発表会の体育館練習でした。高学年になると台詞も長く、難しくなるのでなかなか大変です。でも頑張っていました。
６年生 社会科の授業
太平洋戦争が終わるときの学習をしていました。日本がどのような流れで敗戦していったのかを学習していました。
太平洋戦争が終わるときの学習をしていました。日本がどのような流れで敗戦していったのかを学習していました。
