2022年

  • 気田小キャリア教育
    ねらい:未来を生き抜く力を育てる
    育てる4つの力:見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力

    ※先週までご迷惑をお掛けいたしましたが、ブログが復旧しました。
    1年生 生活科の授業
    「秋とあそぼう」という単元のひとつとして、どんぐりで的当てなどを作る準備をしていました。どんな的当てができあがるのかな?
    2年生 生活科の授業
    2年生は生活科で「おもちゃづくり」に取り組んでいました。牛乳パックや卵のパックなどを使っていろいろなおもちゃを作っていました。
    3年生 社会科の授業
    大型商業施設について学習していました。大型商業施設の特徴は「駐車場が大きい」「いろいろなお店が入っている」など発表していました。
    4年生 書写の授業
    毛筆で「左右」の練習をしていました。左や右の字のはらいがなかなか難しいようです。でも丁寧に書いていました。
    5年生 外国語科の授業
    「I can ~」を使って「私は ~ ができます」という英会話の学習をしていました。「~できますか?」という問いかけも学習していました。
    6年生 学級活動の授業
    修学旅行のグループで計画を立てていました。「浅草では、どんなお土産を買おうか」「東京バナナはどこで買えるの」など話し合っていました。
  • お詫び

    2022年11月2日
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      お詫び
      今週の月曜日(10月31日)からシステム上の不具合により、ブログの写真がアップロードできなくなっています。11月7日(月)からは復旧の予定ですので、よろしくお願いします。
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      1年生 国語の授業
      国語で早口言葉の学習をしていました。「かえるひょこひょこ3ひょこひょこ あわせてひょこひょこ6ひょこひょこ」みんなの前で発表している子もいました。
      2年生 図書館見学
      春野図書館の見学に行きました。「春野図書館には、たくさん本があるなあ。」「借りる本をえらぶときに、迷っちゃうなあ。」みんな、たくさん本を借りてきました。
      3年生 算数の授業
      算数で、重さの学習をしています。はかりの目盛りの読み方を勉強していました。1kgは、どれくらいの重さかな。身の回りの物で1kgの物ってなんだろう。
      4年生 総合的な学習の時間
      自分たちで、調べてまとめたことを廊下に掲示していました。テーマごとに分け、みんなが見やすいように張る場所を考え、協力して張っていました。
      5年生 理科の授業
      真剣にテストに取り組んでいました。今まで学習したことを思い出し、じっくり考えています。
      6年生 総合的な学習の時間
      11月26日(土)の学習発表会に向けて話し合っていました。これから練習も始まっていきます。どんな発表になるのか、楽しみです。
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      1・2年生 体育の授業
      グランドでいろいろな遊具を使って体を動かしていました。ジャングルジムに上ったり、アスレチックの橋を渡ったりして楽しく運動できました。
      3・4年生 合同音楽の授業
      音楽発表会に向けて合同で合奏練習をしていました。3・4年生の気持ちを合わせて演奏しています。だんだん上手になってきています。本番が楽しみです。
      5年生 脱穀
      先日稲刈りした稲の脱穀体験をしました。ふるさとのよさが感じられるコミュニティ・スクールの体験活動です。地域の方に教えてもらいながら、すばらしい体験ができました。
      6年生 外国語の授業
      動物が住んでいる場所と食べるものを英語でスピーチします。自分が紹介したい動物を決めて、調べています。英語での言い方も練習します。
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      1年生 音楽の授業
      みんなで「ひのまる」の歌を歌っていました。その後、♩ドドレレミミレー♪と階名でも歌っていました。歌い慣れてくると、キーボードでも演奏ができそうですね。
      2年生 生活科の授業
      動くおもちゃ作りに取り組んでいました。大きなダンボールを使ってどんな物ができるのかな。ゴムの力でジャンプする動物を作っている子もいました。
      3・4年生 図画工作の授業
      3年生は、「空き容器の変身」の学習で、作品にニスを塗って仕上げていました。最後まで丁寧に頑張っています。
      4年生は、「鬼の顔」をかくために、かきたい鬼の顔を写真で撮り合っていました。強そうな表情の写真が撮れました。
      5年生 家庭科の授業
      ミシンを使って、ランチョンマットを作っていました。ボランティアの方に教えてもらいながら、完成に近付いています。
      6年生 音楽科の授業
      「風を切って」の合奏の担当楽器が決まりました。練習に入っている子もいます。どんな合奏になるか、楽しみですね。
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      1年生 道徳の授業
      「ダメ-!」という題名のくまくんとりすくんのお話を聞いて考えていました。いやだな、やめてほしいなと思ったことがあるかな。自分だったらどうかな。
      2年生 書写の授業
      お手本を見て書写ワークに丁寧に文字を書きます。どこを気を付けて書いたら、整った文字が書けるのかな。
      3年生 総合的な学習の時間
      春野の山幸について調べています。「木」と「きのこ」について調べたことを報告し合っていました。友達の話を聞いて分からないことを質問し、学びを深めています。
      4年生 理科の授業
      4年生の学校菜園にある「へちま」を観察していました。観察して気付いたことを絵と文でワークシートにまとめました。色もよく見ています。どんな変化があったかな。
      5年生 音楽の授業
      「アフリカンシンフォニー」を体育館で合奏しました。音楽室よりも広いので、音の聞こえ方が違いますね。息が合った演奏になってきました。
      6年生 家庭科の授業
      自分が作りたい物を決め、ミシンを使って制作しています。ランチョンマットや袋等、ボランティアさんに教えてもらいながら、完成まで頑張っています。
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      1年生 国語の授業
      自分の好きなものを友達に詳しく説明するには、どのようにしたら分かりやすく説明できるのか学習をしていました。
      2年生 国語の授業
      「お手紙」の学習をしていました。かえるくんが、がまくんにお手紙を書いたことを知ったがまくんの気持ちを考えていました。
      3年生 外国語活動の授業
      ALTの先生から好きな食べ物についての英会話を教えてもらっていました。自分の好きな食べ物は英語で何て言うのかな?
      4年生 算数の授業
      複雑な形の面積の求め方をタブレット端末を使って考えていました。どこの長さが分かれば面積が求められるかな?
      5年生 算数の授業
      「込み具合」をどのようにくらべれ比べればよいか考えていました。自分の考えをお互いに説明し合っていました。
      6年生 理科の授業
      「水溶液の性質」について学習していました。すみれ草の液を使って酸性とアルカリ性の区別をつける方法について実験していました。
    • 気田小キャリア教育
      ねらい:未来を生き抜く力を育てる
      育てる4つの力:見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
      10月22日(土)に浜松市小学校陸上競技大会が四ツ池公園陸上競技場で行われました。気田小からは、6年生が男女リレーに出場しました。学校代表として堂々とした走りを見せてくれました。
    • 気田小キャリア教育
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      1年生 算数の授業
      たし算の問題作りをしていました。先生が子供たち一人ずつタブレット端末でノートに書いた問題を大型テレビに映し出し、発表していました。
      2年生 算数の授業
      「3×5」の計算の仕方をお金の模型を使って考えていました。お金の模型を試行錯誤しながら並べていました。
      3年生 理科の授業
      「日なたと日かげ」の学習で運動場にいました。日なたと日かげでは、気温はどれくらい違うのか実験をしていました。
      4・5・6年生 絵画教室の様子
      今日も春野町出身の鈴木康雄先生に来ていただき、絵の指導をしていただきました。さすが高学年!!しっかりした作品ができあがりました。
    • 課外活動の様子

      2022年10月21日
        気田小キャリア教育
        ねらい:未来を生き抜く力を育てる
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        音楽課外活動の様子
        春野地区音楽発表会に向けて、3・4年生の器楽合奏の練習が体育館で始まりました。大分上達してきました。まだまだ上達しそうです。
        陸上課外活動の様子
        浜松市小学校陸上大会に向けて6年生がリレーの練習をしているところへ、春野中の陸上部の先生と生徒たちが指導に来てくれました。中学生にバトンパスを教えてもらい、レベルアップしました。