笠井小学校ブログ

４年生　算数科「角」

2026年6月10日

　４年生のある学級で、算数科の授業がありました。
　教室に行くと、子供たちは２枚の円を重ねて回転させる道具を使って、いろいろな角を作っていました。三角定規の様々な角や、それらの角を合わせた大きさの角を作っていました。２つの三角定規を合わせるために、友達と協力したり、ミニ先生となって教え合ったりしていました。
　その後、先生から分度器を配られました。子供たちは興味津々で、目盛りがどのようについているのかを調べました

目盛りが０～１８０まであることや、直角が９０°であることなどを調べていました

　４年生の皆さん、友達と協力して学習することができましたね

　「角」は、４年生の新しい学習ですね。私たちの身の回りには、たくさんの物がありますが、そういえば、ノートや教科書、窓やドアなどを見ると、直角（９０°）の物が多いように思います。なぜでしょう？不思議ですね

身の回りで、９０°ではない物を探してみるのも面白いかもしれません。
　分度器の使い方も、これからしっかりと学習していってくださいね

頑張ってね。

　

６年生　図画工作科「お気に入りの場所」

2026年6月9日

　６年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。６年生は今、「お気に入りの場所」と題して、校内の思い出に残る場所や好きな場所の絵を描いています。子供たちはこの日までに、体育館、体育器具庫、サッカーゴール、校舎、廊下など、それぞれの場所を選んで、気に入ったアングルで写真を撮りました。写真を参考にしながら、下描きや線描きをし、この時間は、絵の具で着色していました。水彩絵の具の良さを生かし、透明感のある着色を工夫していました

　６年生の皆さん、奥行きが感じられる構図や、細部にまでこだわった線描きに、さすがは最上級生だと感心しました

　絵の具の使い方も、試しの紙に色を塗って、水の量を調節しながら色を作ることをがんばっていましたね

とても根気よく、リアルさや色の透明感を追求していくことができました。最後まで、納得のいく作品になるよう集中して、完成させてくださいね。とても楽しみです

全校　避難訓練

2026年6月8日

　全校で、避難訓練を行いました。今日の訓練は、大雨特別警報が発令されて、河川の氾濫が予想されるため、4階へ避難するという内容で行われました。
　２０分休みに放送が入り、子供たちは速やかに避難を始めました。クラスごとに、４階のどの教室に避難するのかを事前に指導されているため、静かに移動することができていました

　先生たちも素早く人数確認をして、無事全員の避難が完了しました

　全校の皆さん、放送をよく聞いて避難をすることができましたね

移動や待っている間、とても静かに行動できたのが素晴らしいと思いました

　先日の台風の時も、大雨が降って、川の水かさが随分と増しました。これからは梅雨の雨や台風の接近で、雨が降ることが多くなります。一人一人が今日学習したことを忘れず、安全に避難ができるように心がけましょう。

２年生　国語科「スイミー」

2026年6月5日

　２年生のある学級で、国語科の授業がありました。
　この時間は、校内研修での研究授業として、笠井小の先生たちが授業を参観しました。「スイミー」のお話を読んで、教科書の言葉からスイミーの気持ちを想像しました。
　子供たちは、スイミーのお話が大好きです

教科書を読んだり、友達と話し合ったりしながら、一生懸命に考えることができました

　２年生のみなさん、はじめからさいごまで、とてもしんけんに、一生けんめいにかんがえることができましたね

みなさんのしゅうちゅうしたすがたが、とてもすばらしいと思いました。
　みなさん、スイミーのお話がだいすきですね。まぐろにきょうだいたちをのみこまれて、スイミーはひとりぼっちになってしまいました。スイミーはにげることができたけれども、みなさんが言うように、きょうだいたちがいなくなって、とてもさびしくて、かなしかったのだと思いますよ。そんなスイミーに、みなさんなら何て言ってあげたいですか？そんなことも考えてみるのもよいと思います

５年生　社会科「各地の気候の特色を調べよう」

2026年6月4日

　５年生のある学級で、社会科の授業がありました。
　５年生は今、社会科で日本の国土について学習しています。３年生から始まった社会科で、浜松市→静岡県→日本と、学習範囲を広げています

この時間は、各地の気候の特色について調べました。
　子供たちは、北海道、青森県、秋田県、長野県、静岡県、宮崎県、沖縄県などを選んで、インターネットや資料集から気候の特色を調べました。

　５年生の皆さん、日本各地の気候の特色を調べることができましたね。
　世界全体から見たら、日本は小さいものですが、北から南までを比べると、ずいぶんと気候に違いがあることが分かりましたね

　わたしたちの住む静岡県は、ちょうど真ん中あたりにありますが、かなり恵まれた気候であると感じます。気温や降水量の違いは、生活だけでなく、これから学習する産業にも大きなかかわりがあります

どんなかかわりがあるのかは、本年度しっかりと学習していってくださいね

ふじにじ家庭科「調理実習」

2026年6月2日

　ふじ組、にじ組の５、6年生は、調理実習を行いました。
　５年生は野菜をゆでてサラダを作りました。ニンジン、キャベツ、ブロッコリーを順番にゆでて作りました。野菜の種類によって柔らかくなるのに時間がかかるものがあることに気づくことができました。野菜を切るのに苦戦している子もいましたが、いろどりの良いサラダを作ることができました

　６年生は、野菜やハム、ソーセージなどを炒めて、１食分のおかずを作りました。キャベツやニンジンを切り、炒めます。６年生は、５年生の時に調理の経験があるので、火をつけたり、用具を扱ったりするのがスムーズでした

ハムを入れる子、シーセージを入れる子、ちくわを入れる子など、材料も様々で、おいしそうなおかずができました

　ふじ組、にじ組の５，５年生のみなさん、サラダや１食分のおかずをがんばって作ることができましたね

　手順がわからなくなった時に、黒板にはってある計画を見て、なっとくしながら調理をすることができていて、とても良いと思いました

包丁や火を扱いましたが、安全に気を付けて実習することもできましたね。
　自分で作ったサラダやおかずの味はどうでしたか？「初めて作ったよ。」と言っている人もいましたね。慣れてきたら、もっと上手に作ることができるようになりますよ

家の人と一緒に作ってみるのもいいですね

３年生　社会科「浜松市の様子」

2026年6月1日

　３年生のある学級で、社会科の授業がありました。
　３年生は、浜松市について学習しています

新しく始まった教科なので、やる気も十分です。この時間は、浜松市に古くから残る建物について調べました。子供たちは、浜松城、舞阪宿、中村家住宅、岩水寺、秋葉神社、井伊谷宮について、WEB版の「のびゆく浜松」などから調べ、まとめていました。

　３年生の皆さん、社会科の学習は楽しいですか？自分たちの住む市町についてしっかりと学べることは良いことですね。
　今日の授業だけでも、「秋葉神社には行ったことがあるよ。大好きな神社だよ。」「浜松城って、かっこいいね。」「浜松城を調べていたら、徳川家康が出てきたよ。」など、いろいろな発見がありましたね。これからも、浜松市の素敵なところをたくさん見つけてみてくださいね

５年生　「新体力テスト」

2026年5月29日

　カラッと晴れた空のもと、５年生は、新体力テストを実施しました。
　春に実施するのは５年生のみで、本日は、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、５０ｍ走、ソフトボール投げの測定を行いました。
　体育科の授業でも練習していますが、本日の測定前にも、担当の先生から気を付けるポイントのアドバイスをもらいながら、それぞれの種目にチャレンジしていました。ソフトボール投げでは、良い記録を出した友達に対して、自然に拍手をしたり、「すごいね」と称賛の声を掛けたりする子も見られました

　５年生の皆さん、暑い中、自分の記録に挑戦するために頑張りましたね

　皆さんが一生懸命頑張っている姿を見て、たくましく成長しているなと感じました。体が大きくなったのはもちろんですが、先生に言われなくても、始めと終わりのあいさつや記録など、自分たちで考えて進めることができていて、精神的にもしっかりと成長していることを感じました

　記録はどうでしたか？５年生は秋にも測定するので、１年間の中での自分の伸びも分かりますよ。比較してみてくださいね。

４年生　図画工作科「コロコロガーレ」

2026年5月28日

　４年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。この時間は、ビー玉を転がして遊べるように、立体的なコースを作る学習です。その名も「コロコロガーレ」といいます

　子供たちは、思い思いにコースを作っていきます。ビー玉が途中で止まってしまったり、転がる勢いが強すぎて、コースアウトしてしまったりと、思ったようにいかないこともたくさんありますが、軌道修正しながらコースをつなげていきました

　４年生の皆さん、ビー玉の転がるコースを工夫して作ることができましたね

　思ったコースに転がらないこともありましたが、少しずつ修正して、実際にビー玉を転がして確かめながらコースを作っていくのがとても良いと思いました

　コースの角度がゆるやかすぎると進まなくなってしまうし、逆に急すぎると、コースを飛び出してしまいますね。コースの長さだけでなく、角度も重要ですね

　１つのコースだけでなく、途中で枝分かれするコースを作った人もいましたね

どっちに進むかは分からない、それも面白いなと思いました

出来上がったら、みんなで楽しんでくださいね

６年生　家庭科　「野菜炒めとスクランブルエッグの調理

2026年5月27日

　６年生のある学級で、家庭科の授業がありました。この時間は、野菜炒めとスクランブルエッグの調理実習を行いました。
　野菜炒めの具材は、ニンジン、ピーマン、キャベツ、ハムです。スクランブルエッグは、目玉焼きかどちらかを選び、調理しました。それぞれの子供たちが、１人分の調理を行います。二人一組になって、調理と記録撮影を交代で行いました。
　６年生は５年生の時に調理実習も経験しているので、準備や片付けなど、手際よく行うことができました

ボランティアの方も複数来てくださり、子供たちの調理の様子を見守ったり、アドバイスをしたりしてくださいました。