2024年4月

  • 全校　1年生を迎える会
    2024年4月26日
      　１年生を迎える会が行われました。
      　「１年生を喜ばせたい」という思いのもと、２年生から６年生が、アイデアを出し、準備をし、練習を重ね、今日の日を迎えましたsad
      　特に、６年生は、会全体を企画・運営し、一人一人が自分の役割を果たすことができました。会場の飾りつけやプレゼント制作でも、早い時期から頑張ってくれました。
      　２年生は学習の紹介、３年生は校歌の紹介、４年生は先生クイズ、５年生はじゃんけん＆応援と、各学年の出し物も楽しくて工夫されているものばかりでした。
      　１ねんせいのみなさん、きょうはたのしかったですか？みなさんのために、２～６ねんせいのおにいさん、おねえさんがいっしょうけんめいかんがえて、じゅんびしてくれましたよsadうれしいですねsad
      　全校の皆さん、どの学年も楽しくて工夫があって、素晴らしい出し物でしたよsad本当にありがとう。
      　６年生は特に、会の計画から頑張ってくれましたねsad皆さんのパワーが一つになって、素敵な会を創り上げることができましたね。１つの目標に向かって、みんなで力を合わせると、いろいろなことが叶いますねsad素晴らしい会を、本当にありがとうsad

    • ５年生　交通教室
      2024年4月25日
        　今日は４、５、６年生対象の交通教室がありました。交通安全指導員の方を講師としてお招きして、正しい自転車の乗り方について学習しました。
        　写真は、５年生の交通教室の様子です。自転車運転のルールについて、映像を見たり、大人でも少し考えてしまうようなクイズに答えたりしながら楽しく学習していました。子供たちは、とても真剣にお話を聞き、知っていることは手を挙げて進んで答えていました。
        　最後に、今日の感想を発表しました。「知らなかったルールを知ることができた」「今日の学習を、自分が自転車に乗る時に思い出して生かしていきたい」などの感想が次々と発表され、感心しました。
        　５年生の皆さん、今日は自分の生活に生かせる学習ができましたねsad
        　小学生の自転車事故は大変多く、とても心配です。「自分は大丈夫だろう」と過信せず、自分の命を守るために、学習したことを生かして、安全な自転車運転をしていきましょうsad

      • ６年生　道徳科「だまって借りてもいいのかな」
        2024年4月24日
          　６年生のある学級で、道徳科の授業がありました。
          　６年生は、自分の考えを発表したり、友達の考えと比べたりして、自分なりの答えを導き出せる道徳科が大好きですsad
          　今日も一生懸命考えたり、話し合ったりと意欲的に学習していましたsad
          　「だまって借りてもいいのかな」という題材を読み、A・Bのシチュエーションに、自分は「AもBも許せる」「Aは許せるけれど、Bは許せない」「Bは許せるけれど、Aは許せない」「AもBも許せない」のどれに当てはまるのかを真剣に考えていました。
          　子供たちは選んだ理由を、「後から謝ったかどうかが大切だから」「相手が分かってくれているから」「仲が良くてもだめなものはだめだから」「勝手に借りたのはどちらも同じだから」など、明確に説明しながら自分の考えを述べていました。
          　６年生の皆さん、一人一人がしっかりと考えている姿が見られて、素晴らしいと思いましたsadまた、いろいろな友達の異なる考えも聞けて、勉強になりましたね。道徳科の楽しさは、違う考えにふれて、いろいろな見方ができるところや、自分たちで答えを見つけていくところだと思います。これからもたくさん考えて、たくさん話し合って、自分の成長につなげていってくださいねsad

        • ６年生と１年生　一緒に遊んだよ
          2024年4月23日
            　６年生と１年生が一緒に遊びました。
            　運動場では、遊具で遊んだり、鉄棒で遊んだり、鬼ごっこをしたり、サッカーをしたりと、１年生が遊びたい物で一緒に遊びました。
            　６年生が手をつないであげたり、声を掛けたり、見守ったりする優しい姿がたくさん見られ、心がほっこりしましたsad
            　６年生の皆さん、１年生を楽しませてくれて、ありがとうsadお兄さん、お姉さんらしい姿がかっこよかったですsad
            　１ねんせいのみなさん、たのしくあそべましたねsad６ねんせいとなかよくなれましたねsad
            　また、なかよくあそんでもらえるとうれしいですねsad

          • ５年生　図画工作科「のぞいてみると」
            2024年4月22日
              　５年生のある学級で、図画工作科の授業がありました。
              　この時間は、みんなが段ボール箱に穴を開けたり、のぞいたり・・・
              　ちょっと見ただけでは、何を作っているのか分かりませんsad
              　
              　段ボール箱の中をのぞかせてもらうと・・・きれいな星空が広がっていました！素敵ですねsad
              　子供たちは、段ボール箱に小さい穴や大きな穴を開けて、そこにカラーセロファンを貼ったり、箱の内側にわたや飾りを付けたりして、素敵な世界を作っていました。のぞき穴からそっとのぞくと、それが見られるというわけですsadなるほど！
              　５年生の皆さん、のぞいてみたら、びっくりしましたwink
              　これからもっともっと、素敵な世界が広がっていくと思うと、楽しみですsad
              　完成したら、また見せてくださいねsad

            • 全校　参観会
              2024年4月19日
                　本年度第1回の参観会が行われました。
                　子供たちは、朝から何だかウキウキ、ドキドキしているように見えましたsadやっぱりおうちの人に頑張っているところを見てもらえるのは、何年生になってもうれしいものですsad
                　授業では、先生の話をしっかりと聞く場面、自分の考えを真剣にノートに書く場面、元気よく手を挙げる場面、みんなの前で発表する場面、グループの友達と話し合う場面などが各学級で見られました。
                　全校の皆さん、今日は皆さん張り切っていましたねsad
                　皆さんが一生懸命学習する姿を見るのは、おうちの人にとっても、先生たちにとっても、とてもうれしいことですよ。
                　新しい学年、学級のことも、おうちの人にお話してあげてくださいね。
                　保護者の皆様、本日はお忙しい中、参観会にお越しいただきありがとうございました。子供たちの頑張る姿を見ていただけたのならうれしいことです。
                　職員一同、子供たちのさらなる成長を支えていきたいと思います。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

              • ４年生　音楽科「小さな世界」
                2024年4月18日
                  　４年生のある学級で、音楽科の授業がありました。
                  　この時間では、まず「小さな世界」を前半の部分と後半の部分に分けて歌いました。足でリズムをとりながら歌ったり、手拍子を打ちながら歌ったりして楽しみましたsad
                  　次に、「前半と後半を重ねて、素敵な声で歌おう」というめあてに沿って練習しました。前半と後半ではメロディーが異なり、１拍目から始まる前半と、１拍休んでから入る後半の違いもあり、なかなかうまく重ならず、何度も練習していました。
                  　また、「素敵な声」についても、どんな声が素敵な声なのかを共通理解するために、グループや全体で話合いをしました。
                  　４年生の皆さん、音楽の楽しさは、歌ったり演奏したりして、心を合わせて音を響かせ合うことなのかなと思います。「素敵な声」は、友達の声と自分の声が合わさったときに、気持ちよく聴こえる声なのかもしれません。「素敵な声」を目指して、次の時間も頑張ってねsad

                • １年生　体育科「ならびかた」
                  2024年4月17日
                    　１年生のある学級で、体育科の授業がありました。４月はどの学級も出席番号順や背の順が変わり、新しい並び方をマスターしないといけません。覚えるのが大変なのです。それが、１年生なら、なおさらのことでしょうwink
                    　この時間は、背の順２列だけでなく、４列横隊にチャレンジしました。先生の指示を聞き、隣の子や前後の子が誰かを覚えて並びます。「前、ならえ！」の号令に、ピシっと腕を上げて、かっこいいですsad
                    　体操体形に開いて、体操もしました。友達とぶつからないように、うまく体操ができるかな？
                    　「１，２、３、４、５、６、７、８！」の掛け声は、みんなでとても元気よく言えていましたsad
                    　先生のお話を聞く時や、教室に戻る時も、しっかりと並んでできました。
                    １ねんせいのみなさん、がっこうには　なれましたか？
                    きょうは、いろいろなならびかたを　がんばっておぼえましたね sad
                    これからも　たくさんのことをべんきょうして、どんどんかしこくなりますよ 。 たのしみです sad
                     

                  • ２年生　算数科「表とグラフ」
                    2024年4月16日
                      　２年生のある学級で、算数科の授業がありました。
                      　この時間は、学習したことを生かして、実際に学級のみんなに聞いた「好きな遊び調べ」の結果を、表やグラフにまとめていました。自分たちの学級の結果なので、どんな遊びが上位に入るのか興味津々ですsad
                      　子供たちは一生懸命、時間をかけてグラフにまとめました。途中でどこまで調べたか分からなくならないように、チェックを入れながらまとめる工夫も見られましたsad
                      　どの遊びを、何人が選んだのかをみんなで確認しました。
                      　手を挙げて発表する子たちは「発表します。」と言って、聞き手の意識を向けさせてから発表することができていて、感心しましたsad
                      　２年生の皆さん、進んで発表することができましたね。みんなが安心して発表するためには、聞く人が「あたたかいきもち」で聞くことが大切です。皆さんはそれができていますね。
                      　グラフに表してみたら、「おにごっこ」が大人気ということも分かりましたねsadグラフに表すと、何が多くて、何が少ないかとても分かりやすいですね。ぜひ、生活の中でも使ってみてくださいねsad

                    • ４年生　理科「天気と気温」
                      2024年4月15日
                        　４年生のある学級で、理科の授業がありました。
                        　この時間は、「なぜ、天気や時刻が違うと、服装が変わるのか」について考えました。子供たちは、１日の中でも「寒い」と感じる時や「暑い」と感じる時があることを、自身の経験から知っています。まさに今の時期は、暑い、寒いがめまぐるしく変わるため、子供たちは経験を思い出して、積極的に考えを発表していましたsad
                        　
                        　４年生の皆さん、自分の生活を思い出して、理由や答えを予想することは、とても大切な学習ですよsad
                        　それぞれに「多分～だからかな？」と思ったことを、友達と話し合うこともとても大切です。予想は予想なので、違っていても大丈夫ですよ。
                        　これから授業の中で、「本当にそうなのか？」ということを実験などで確認していきます。楽しみですねsad
                      ブログトップ

                      COUNTER

                      　/　本日：　昨日：

                      リンク

                      笠井小学校 Blog ホームページ

                      カレンダー

                      最近の記事

                      タグ

                      アーカイブ