2026年

  • 3年生福祉体験

    2026年5月12日
      春野中のキャリア教育
      ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい4つの力
      〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
      △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
      □挑戦する力(課題対応能力) 
      ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
      今日の春野は、そよ風ふくとってもいい天気

      今年もやります、授業研究!

      本年度トップは、西尾教諭の保健体育科1年生「マット運動」。
      前転、後転、ブリッジ、倒立、ロンダート、ハンドスプリング…
      情報機器を活用してポイントを確認したり、友達に意見を求めたり、それぞれで技の取得に向け頑張る生徒たち!
      「ちゃくしゅ!チャクシュ!」時折聞こえる西尾教諭の声。
      なるほど、「着手」ね。

      かっこいい技にどんどん挑戦しよう!sad
      ケガのないようにね。
      3年生は「福祉体験学習」!
      朝から天竜厚生会へ。
      福祉についての基本的な講義を受け、車いす体験やアイマスク体験、利用者さんとの交流。
      だんの らしの あわせ」
      交流経験や体験を通して各自の考えが深まり、「誰もが暮らしやすい春野の未来」に向けての探究活動を行うきっかけとなりました!
      天竜厚生会の皆様、ありがとうございました!sad
    • 今週もスタート!

      2026年5月11日
        春野中のキャリア教育
        ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい4つの力
        〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
        △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
        □挑戦する力(課題対応能力) 
        ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
        今日の春野はおだやか~
        …かと思いきや、午後にわか雨
        でも、すぐ晴れた

        変わりやすいのは、女心と春野の空…
        温かい街「春野」
        「は~るの よ~いとこ いつでもおいで~!」

        今週もスタート!
        今日の学活の様子!
        1年生:「1日の時間の使い方」
        2年生:「こいのぼりに願いをこめて」
        3年生:「みんなで作る修学旅行」
        放課後の時間に「全校集会」がありました!
        春野文化センターの方が、春野のボランティア活動について紹介してくださいました。sad
        地域の方との交流や体験活動、自身の知見を広げる意味でも、ぜひ参加してみよう!sad
        春中生、頼りにされてるぞ~!
      • 生徒会大活躍!

        2026年5月8日
          春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          今日の春野は、生温かい風が~~~~

          植物も虫たちも鳥たちも、喜んでいます!
          午後の各学年「総合的な学習の時間」
          1年生:春野に招く
          2年生:春野で働く
          3年生:春野と生きる

          それぞれの学年で探究活動!
          「春野、よ~いとこ、いつでもおいで~!」
          放課後の時間に「生徒総会」。
          規約の改正、活動報告、活動計画の提案等、生徒会が綿密に準備を行い、立派な総会になりました!sad
          よりよい春野中になるよう、みんなで協力していこう!
        • 春野中のキャリア教育
          ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい4つの力
          〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
          △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
          □挑戦する力(課題対応能力) 
          ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
          今日も元気な春中!
          ぽかぽかいい天気!
          校舎3階からみた気田小。
          NEWシンカリ!
          3年生の全国学調。英語の「話すことテスト」
          数グループに分かれて、イヤフォンつけて、イングリッシュトーク
          テスト中、昔はしゃべったら怒られた。今日はしゃべらないと怒られる!angel
          時代は変わったのだ…。enlightened
          <今日の授業>
          2年生数学科の授業。「文字式の計算」
          「君たちすごい!春中2年生は、ほかの学校に比べて暗算の割合が高い!」
          へぇ~そうなんだ…
          1年生音楽科の授業。「校歌をおぼえる」
          「はい!GWの思い出発表した人は、黒板の歌詞単語カードをとって!」
          「…お~い!スカスカじゃん!」cool
          2年生社会科の授業。「桃山時代」
          「いいか!いつの時代も政治は、ぱわーあんど、まねー秀吉は金もうけの天才だ!」
          3組作業の授業。
          「球根をとるぞ!」「いくつとった?」
          「9こっ!ん?…」
          今日の給食も特別メニュー!<こどもの日献立>
          ごはん、和風ハンバーグ、チンゲンサイのいそか和え、うずしお汁、日向夏ゼリー、牛乳。
          ハンバーグがこいのぼり!ゼリーでさっぱり!
          個人的には、チンゲンサイのいそか和えがおいしかった!海苔のいい香り~
          「給食の先生、いつもありがとう!」sad

           
        • 今日は特別給食!

          2026年4月30日
            春野中のキャリア教育
            ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい4つの力
            〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
            △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
            □挑戦する力(課題対応能力) 
            ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
            今日の春野は曇天…。

            連休を前に用務員さんが、グランドに生え始めた草を、軽トラで蹴散らしてくれました!wink

            <今日の授業>
            2年生社会科の授業。
            「織田信長は頭がいい!」人が集まるところにお金も集まる…。
            3年生音楽科の授業。
            テン、テン、テンテン テン、テンテンテン テンテンテ~ン テン・テン・テン
            「は~るの うらあらあの すうみいだあがあわ~」
            1年生数学科の授業。
            小学校の教科書登場!「加法」について詳しく学びました!sad
            今日の給食は、「八十八夜献立」!
            茶めし、とり肉の塩こうじ焼き、タケノコとあらめの煮物、カブとなまあげの味噌汁、牛乳。

            お茶所「春野」。ほかにも様々なご当地食材が給食に登場!
            いつもおいしくいただいています!
            食材に感謝!生産者に感謝!命に感謝!作ってくださっている給食センターの先生方に感謝!

            「夏も近づく 八十八夜 よいよい!」
          • 春野中のキャリア教育
            ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい4つの力
            〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
            △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
            □挑戦する力(課題対応能力) 
            ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
            今日の春野はいい天気!

            午後にお客さんが来ました!sad「第1回学校運営協議会」
            授業を参観していただき、今年度の春野中についてご意見をいただきました!
            メンバーは、地元春野をよく知る方々ばかり。
            会議では、発言のいたるところに、春野中や春野中生徒への「愛」を感じました!wink
            ありがたいことです。

            地域と共に成長し、地域と共に作る、地域に愛される、地域を元気にする春野中
            今年度の春野中をよろしくお願いします!wink
            <今日の部活動>

            少数精鋭!実のある練習をしています!

            明日は、テニス部、陸上競技部、野球部で大会!
            春野の看板を胸に、
            がんばれ、がんばれ春中!
            ファイト、ファイト春中!
          • 交通安全教室

            2026年4月27日
              春野中のキャリア教育
              ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい4つの力
              〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
              △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
              □挑戦する力(課題対応能力) 
              ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
              今日は朝はドシャ降り

              昼間は上がって午後はいい天気!

              4月の最終週スタート!sad
              今日は交通安全教室がありました!

              主に安全な自転車の乗り方交通事故の現状青切符などについてお話いただきました。
              交通事故は起こしたくて起こす人はいません。
              加害者にも被害者にもならないように、みんなが気を配り、事故のない安全で安心な社会を作っていきましょう!
            • 春野中のキャリア教育
              ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい4つの力
              〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
              △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
              □挑戦する力(課題対応能力) 
              ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
              今日の春野は雨上がり…。

              「雨上がりの空を見ていた 通り過ぎてゆく人の中で…」
              <今日の授業>
              1年生理科の授業。
              「花のつくりって、どうなっているの?」
              3年生数学科の授業。
              「多項式どうしの乗法をしよう」
              2年生美術科の授業。
              「重ねる模様の構成」
              今日の給食は「入学・進級祝い献立」
              いつも「おいしい春野給食」。今日はいつも以上に「たのしい、おいしい春野給食」cheeky
              「ぶっくる」がきたよ!
              移動図書館のトラックが、今年度も月一で来てくれま~す!
              たくさん借りて読んで、心を豊かにしよう!
              今年度もよろしくお願いします!sad
              午後に「総合的な学習の時間」についてのレクチャーがありました。
              課題設定や探究活動の仕方について、担当の中村教諭が熱く語りました!

              旧王子製紙製品倉庫跡、通称「赤レンガ」で、全校生徒、全教職員が集まっての授業。
              環境、生徒・先生方の臨む姿勢、雰囲気等、とっても良かったです。

              3年間を見据えた「総合的な学習の時間のテーマ」
              1年生:「春野に招く」
              2年生:「春野で働く」
              3年生:「春野と生きる」

              まとめで行う11月の発表会が楽しみです!
              今週は今日で終わり。
              来週も元気にがんばろう!
            • 春野中のキャリア教育
              ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい4つの力
              〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
              △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
              □挑戦する力(課題対応能力) 
              ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
              今日の春野は曇天…午後から、雨、雨
              3年生は、シンカリの日。  
              全国学調!「国語」と「数学」をがんばりました!


              <今日の授業>
              2年生英語科の授業。
              3組数学科の授業。
              2年生国語科の授業。
              1年生英語科の授業。
              1年生の家庭科。「クラフトコーラをつくろう!」
              バニラビーンズシナモンスティックカルダモンクローブス・ブラックペッパー・スターアニスコーラナッツ
              さまざまなスパイスを用意!それぞれに特徴あり!
              「あ~~、いいにおい!」wink

               
              3年生音楽科の授業。「花」(作詞:武島羽衣 作曲:滝廉太郎)の分析!
              「旋律、リズム、強弱の違いに注目!」
              「なぜ、16分休符が多用されているのか?」
              激論を繰り広げていました!sad
              外は
              全部活動、体育館を譲り合って活動!
              春中ならではの特権!
              いい汗かきました!
            • 今日も穏やか、春野

              2026年4月22日
                春野中のキャリア教育
                ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい4つの力
                〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
                △見つめる力(自己理解・自己管理能力)
                □挑戦する力(課題対応能力) 
                ◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
                今日も春野はいい天気!
                令和7年12月5日のイチョウの木
                今日のイチョウの木。
                生命のすごさを感じます!
                お昼過ぎに市議会議員の方々が来校されました。
                数分の滞在でしたが、春野中の生徒の様子を見てくださいました!sad
                春野の子供たちのために、今後ともご支援をよろしくお願いいたします。sad
                <今日の授業>

                1年生国語の授業。「はじまりの風」
                個人で考えた、文学的文章の読み取りのコツを出し合って交流!
                3年生理科の授業。「水溶液とイオン」
                3年生の内容を教わる前に、2年生の内容を復習!
                「化学反応式、しっかり覚えよう!」
                3組の英語の授業。「過去形」
                「ポイントは、動詞のイーデーだ!」
                2年生技術科の授業。「エネルギー」
                「教科書を見ると、原子力発電と火力発電赤表記風力、水力、太陽光緑表記。違いが分かるか?」
                今日は一斉下校。
                「明日も元気に登校しましょう!」
                生徒の半分以上は通学バス
                「運転手さん、いつもありがとうございます!」cheeky