2026年

  • 今週も終わり…
    2026年2月20日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      今朝の気温は－４℃！
      まだまだ春は遠いかなぁ～～～
      は～るよこい　は～やくこい　あ～るきはじめた…


      そんな中、今年度最後の「杉の子の日」。
      朝早く寒い中、地域の方々があいさつ運動をしてくださいました！wink
      いつも見守ってくださってありがとうございます！cheeky
      今後ともよろしくお願いします！
      美術室を覗くと…
      各学年の作品が並べられていました。
      学年が上がるごとにレベルが
      本物そっくりなもの、独創的なもの、思い出深いもの…
      思いがこもった作品がそこにはありました！sad
      １年生の道徳の授業。
      教材名『「ソーセージ」の悲しい最後』（人と自然のより良い関係づくり）
      「どんな話？」「気になるぅ～！」wink
      明日から３連休。
      来週で２月も終わり…。年度末に向けて悔いを残さないようにしよう！

    • 今日の春野は雲の中…
      2026年2月18日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        朝の気温－３℃！
        隣の気田小学校が見えないくらいの濃霧…。cool

        晴れて会える　その日まで　かくしておくれ…
        僕等はいつも　そっと言うのさ　夜霧よ今夜も有難う

        昼間は一転、ポカポカ陽気！sad
         
        ＜今日の授業＞


        １年生理科の授業。「地震のゆれについて」
        震度？マグニチュード？　違いを調べて説明せよ！
        グループに分かれて調べ学習！
        地震はいつ来てもおかしくない。知識をしっかり身に付けて備えたいね！
         
        ２年生保健体育の授業。「サッカー」
        風が強かったが、今日も元気にボールを追う！
        女子を気遣う男子。ほほえましい光景。
        声も出てきた！sad
        今日も西尾教諭は、ハッスルハッスル！
        ３年生技術科の授業。「プログラミング」
        「オリジナルのキッチンタイマー」を作成！
        次回、作品を紹介し合う！wink
        「こんな消しゴムみたいなものが…」
        文明の利器だね！

      • 総合、特活祭り！
        2026年2月17日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日は曇天…。でも、なんかホッとする春のの春！
          「カワヅザクラ」と「ウメ」ごしの春野中体育館。
          赤レンガごしの山と空。
          今日は、総合・学活の活動紹介。wink


          １年生『職業調べ』
          「資格のあるなし」、「給料」、「適性」などなど、調べたり、聞いたり、話し合ったり…。
          将来に向けてしっかり学ぼう！
          ２年生『修学旅行』
          奈良公園について、山田教諭からレクチャー。
          「オレ、シカなんか毎日見るし！」          春野の生徒はシカは見慣れているらしい。
          「大仏なんかよりも、南大門と金剛力士像を見ろよ！」意見には個人差があります。
          ３年生『面接練習』
          程よい緊張感の中…
          「一人で何度も何度も呪文のように繰り返す者」、「身なりや姿勢を友達にチェックしてもらい、照れている者」、「級友の質問が言い終わるに『それ来た事か！』とフライングで答える者」。
          がんばれ３年生！
          ＜部活動の様子＞

        • 春野に春の息吹が…
          2026年2月16日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            ポッカポカ陽気！
            今日は朝から「ぬるい」くらい。
            見える「色」が鮮やかになってきました！

            今週もスタート！
            ＜今日の授業＞

            ２年生社会科の授業。「文明開化」
            絵で明治時代の東京銀座の様子を見せながら…
            「すき焼きには、生卵だよねぇ～！」「…」

            ・ざんぎり頭を叩いてみれば、文明開化の音がする
            ・総髪頭を叩いてみれば、王政復古の音がする
             
            １年生数学の授業。「データ加工」
            PCソフトと使って、分布表やグラフを作成。
            設定を色々変えることで、変移や分布がより分かりやすくなる！sad
            ３年生音楽科の授業「合唱練習」
            男女、パートごとに分かれて、音とりとリズムあわせの練習。
            曲は、ヒミツです！
            ら～ららら～　らら～ら～らら～
            ２年生保健体育の授業。「サッカー」
            女子がひときわ楽しそう！
            でも、一番声を出してハッスルしていたのは、西尾教諭でした！wink

          • 今週もあっという間でした…
            2026年2月13日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              今週もあっという間でした…。
              朝の冷え込みは半端ない！
              昼間の陽射しは心地よい！

              日だまりには雀たちが　楽しそうです
              雪をはねて猫柳が　顔を出します
              もうすぐ春ですね　ちょっと気取ってみませんか
               
              ＜今日の授業＞


              ３組作業の授業「じゃがいもを育てよう！」
              大きな鉢に土と種芋を入れました。
              「た～くさんできるといいなぁ！」sad
              ３年生美術科の授業「思い出の静物」
              粘土で自分のお気に入りの、思い出深い「もの」を作りました！
              陸上のスパイク、硬式野球ボール、ぬいぐるみ、ルービックキューブ、アクセサリーなどなど…
              完成したら、学校の思い出の場所でいっしょに写真を撮ります！cheeky
              ２年生国語科の授業「描写を工夫して物語を書こう」
              文章表現の仕方について、友達と相談したり、先生にアドバイスをもらったりしながら、独自の物語を作成！
              「将来は作家さん⁈」
              「完成が楽しみ！」wink
              ３年生の皆さん！おめでとうございます！wink

            • 今年度ラスト！全校シンカリ！
              2026年2月12日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                今日も春野は寒かった…。kiss
                昨日の雨の影響か、いたるところ霜と氷が…。
                シーン、カリカリカリ。
                カリッ、カリカリカリ！
                シーン、カリカリカリ。
                シーン、カリッ、カリカリ！


                今日は本年度最後の「校内定着度調査」！
                ５時間の長丁場。
                みんなしっかり頑張りました！
                幾重に重なり合う　描いた夢への放物線
                紛れもなく僕らずっと　全力で少年なんだ
                セカイを開くのは僕だ！　視界はもう澄み切ってる

              • １、２年生シンカリの日！
                2026年2月10日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  今日も春野は寒かった…
                  朝の最低気温－７℃！crying

                  南西の空には、下弦の月と飛行機雲のコラボ。
                  そんな中…
                  シーン、カリカリ。シーン、カリッ、カリカリカリ。
                  シーン、カリカリ、カリッ、カリカリカリカリ…。

                  今日はシンカリの日！
                  技能教科の総まとめ。しっかりできたかな？
                   
                  ＜今日の授業＞

                  ２年生保健体育科の授業「サッカー」
                  「ん⁈　ゴールが６つ⁈」
                  みんなが身体を動かせる工夫！
                  男子に負けじと女子も大活躍でした！
                  １年生美術科の授業「空をかこう！」
                  「～時間による色のちがいや雲の形を表現しよう～」
                  青と白で自由に表現。
                  二度と出会えない色を求めて…
                  明後日は全校で、５科の定着度調査！
                  がんばれ～！

                • 朝、西の空に下弦の月
                  2026年2月9日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    今日の朝は寒かった！
                    朝の気温は－５℃。
                    ふと見ると、西の空には下弦の月…
                    ＜今日の授業＞


                    １年生保健体育科の授業
                    「卓球リーグ戦」
                    運営、競技、審判など生徒のみで実施。
                    タブレットPCでデータ集約。
                    だいぶ上手になりました！
                    いい声出てた！winkサー！
                    ２年生理科の授業
                    「回路に加わる電圧の測定」
                    「つなぎ方、電流計との違いに気を付けて…」
                    「あッ！やばッ！針がデッドゾーンに！」※＋、－気を付けて！
                    その後、回路の違いによる電圧値の規則性を見い出していました！
                    ３年生音楽科の授業
                    卒業式に向けての合唱練習スタート！
                    曲名は、ヒミツ！
                    もう、そんな時期かぁ…mail
                    １、２年生、明日は技能教科のテスト。
                    １年のしめくくり！がんばれ！

                  • 自治会長さんが来ました！
                    2026年2月6日
                      春野中のキャリア教育
                      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                      身につけたい４つの力
                      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                      □挑戦する力（課題対応能力）　
                      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                      今日の春野はいい気候！wink
                      「ほっまぶしいな、ほっうれしいな、水はつるつる、風はそよそよ、ケルルンクック、…」sad
                      春間近…
                      「ぶっくる」がきたよ！
                      読書で心を豊かにしよう！
                      いつもありがとうございます！
                       
                      ＜今日の授業＞


                      １年生家庭科の授業「指あみアクリルたわしをつくろう」
                      器用に上手に編んでいました！
                      「色合いも考えて…、うんッ！これはマフラーにしよう！」
                      ２年生美術科の授業「静物の仕上げ」
                      色塗りも終盤、上手に重ね塗り！
                      「みかん、本物⁈　皮むいて食べられそう！」sad
                      「えのき、細かっ！」wink
                      ３組理科の授業「地震のおこるしくみ」
                      「日本の近くには４つのプレートがあって…」
                      「実は箱根温泉を作ったのは、伊豆半島だ！」
                      大陸移動説…
                      今日は、自治会長の影山さんが「春野への想い」を熱く語ってくださいました！cheeky
                      学校近くにある「壁画」をみんなで完成させます！
                      「ここが、ふるさと春野です！」

                    • 今日の春野中！
                      2026年2月5日
                        春野中のキャリア教育
                        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                        身につけたい４つの力
                        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                        □挑戦する力（課題対応能力）　
                        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                        今日の春野は気温はそこそこ。
                        でも、陽射しがないとやっぱりさむ～い！mail
                        『ノースポール』花言葉「誠実」「高潔」など
                        『ウメ』花言葉「忍耐」「忠実」など　もう春だね…
                        ＜今日の授業＞

                        １年生英語科の授業
                        「過去形を復習しよう」
                        rode、got、was、ran、came、met、sang、saw、had、made、ate…
                        たくさん出るね！
                        みんなで元気よく発音練習！wink
                        ２年生家庭科の授業
                        「野菜の調理実習の計画を立てよう！」
                        調理実習を行う上での約束事！
                        ①野菜を使うこと。
                        ②サラダはダメ。
                        ③片付け含めて50分以内で作ること。
                        タブレットPC使って必死に検索！おいしく作ってね！
                        ３年生理科の授業
                        「日食、月食はなぜおきるのか？」
                        地球からの距離や天体の大きさがおりなす奇跡！とっても神秘的！
                        「月と太陽の大きさ400倍、地球からの距離も400倍。なるほど！すごっ！」
                        「地球に生まれてよかった～！」wink
                        明日もまた来たくなる学校、春野中！wink
                        今日は駐車場に…　さすがプロ！
                        君と出会った奇跡が　この胸にあふれてる
                        きっと今は自由に　空も飛べるはず
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