2026年

  • 春野の伝統を引き継ぎ、新たなるステージへ
    2026年7月1日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      今日の春野は「ザ・くもり」。
      時折、陽射しが差し込み、上空の雲は流れ…。

      「風に吹かれて　消えてゆくのさ　僕らの足跡…　白い雲のように」
      ＜今日の授業＞※５・７・５・７・７で…
      ２年生保健体育科の授業。「プール」
      「陸あがり　寒いときには　水おとせ！
      西尾教諭の　いきな一言」
      １年生技術科の授業。「木工」
      「木工の　導入だよ！と　板を持ち
      竹村教諭の　おもしろ講座」
      ２年生社会科の授業。「日本の工業」
      「地図帳の　しるし見つけて　総復習
      山田教諭の　話術とスライド」
      ３年生理科の授業。「生殖」
      「ベンケイソウ　葉から芽がでる？　無性生殖
      小池教諭の　理科ミステリー」
      １年生国語科の授業。「作文」
      「いつもなら　ペンで文字かく　文章指導
      いいえPC      　中村教諭」



      午後は、来期の「生徒会立会演説会及び投票」がありました。
      二人の生徒会長立候補者が、堂々と自分の思いを発表しました！sad
      どちらが会長、副会長になっても、春野中をより良く盛り上げてくれると確信しました！
      生徒全員、演説を聞く姿勢、投票をする態度、すばらしかった！sad

    • 夏らしくなってまいりました。
      2026年6月30日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        今日の春野は気温、湿度ともに上昇中！
        夏らしい天気になりました。
        ＜今日の授業＞
        １年生社会科の授業。
        「世界旅行」時差13時間。さぁ、ど～こだ？
        ２年生家庭科の授業。
        「肉料理」部位の特徴を知れば３つ星レストラン！
        ３年生保健体育の授業。
        「水泳」気持ちよさそう～！
        ３組理科の授業。
        「人のからだのつくり」心臓の右と左は…
        ２年生国語科の「課題解決調査」
        （思考力、表現力を問うテスト）
        ３年生理科の授業。
        「細胞分裂」生物の細胞の中にはミミズが住んでいる！
        １年生英語科の授業。
        「行ってみたいところ」アナタハ～ドコニ～イキタイデスカ？
        ＜今日の部活動＞

        「いくつもの日々をこえて　たどりついた今がある
        だからもう　迷わずに進めばいい　栄光の架橋へと」

        がんばれ！春中！

      • いい日になりました！
        2026年6月29日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          ６月下旬とは思えない、過ごしやすい日になりました！sad

          今日からプール解禁！
          ３年生プールサイドの清掃、ありがとう！
          ＜今日の授業＞
          １年生理科の授業。「金属の性質を調べよう」
          ３年生学活。「中文連、どうする？」
          １年生総合的な学習の授業。「春野から発信！」
          ２年生道徳科の授業。「真の友情とは？」
          １年生英語科の授業。「友達のいいとこ見つけ」
          ２年生数学科の授業。「ワールドカップ！」

        • 金融リテラシー講座開催
          2026年6月26日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            今日の春野は豪雨！　時折パラパラ…。

            「よ～く考えよう、お金はだいじだよ～」

            ＜今日の授業＞
            １年生美術の授業。「ペットボトルフォルダーデザイン」
            ３年生数学の授業。「有理数、無理数」（ピタゴラスとヒッパソス？）
            １年生理科の授業。「物体？物質？サトウトシオ？」
            ２年生美術の授業。「家紋をデザインしよう」
            第２回学校運営協議会開催！
            授業を参観していただき、様々な視点からご意見をいただきました！
            春野中のために、春野中生徒のために、いつもありがとうございます！
            これからもよろしくお願いします！sad
            ２年生に向けて「金融リテラシー講座」がありました。
            アクサ生命保険の伊藤さんが「お金の上手な使い方」、「金融制度の紹介」、「ライフプランニング」にいたるまで、わかりやすく話してくださいました。sad

            なんと！伊藤さんは松本教諭の教え子。
            お金もそうだけど、人と人とのつながりも大事だね！cheeky
            週末の台風。影響が少ないといいなぁ…。

          • 雨の春野中…
            2026年6月25日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              今日の春野中は１日中雨。時折豪雨。
              カエルの合唱が聞こえていました。

              『あめあめふれふれ　かあさんが　じゃのめでおむかえ　うれしいな…』
              ※「じゃのめ」とは傘のこと
              ※この曲、実は５番まであるらしい…。
              ＜今日の授業＞
              １年生音楽科の授業。「音のつながり」
              ３年生保健体育科の授業。「走り高跳び記録会」
              ２年生英語科の授業。おっきな声で、単語の反復練習！kiss
              １年生家庭科の授業。このTシャツ、チョーナウい！frown
              ２年生社会科の授業。「資源の有効活用」
              ＜部活動の様子＞

              体育館で、みんな仲良く！
              先生も交えて、「レッツ、シャトルラン！」

            • インコも喜ぶ、春中！
              2026年6月24日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                春野は相変わらずのジメジメ、ベタベタ…。
                週末の台風が心配です…。
                アガパンサス　花言葉：「ラブレター」「知的な装い」
                ジャガイモ　花言葉：「慈愛」
                迷いインコ。よっぽど春中が好きなのか、先週から居座ってます。
                飼い主が現れるまで、しばらく小池教諭が面倒を見ます！
                ＜今日の授業＞
                ２年生社会科の授業。「日本の人口分布」
                ３年生道徳科の授業。「漫画泥棒」
                １年生道徳科の授業。「親友」
                ３年生理科の授業。「細胞の成長」
                ２年生道徳科の授業。「人とのかかわり」
                学校運営協議会の研修会がありました！
                いつも、春野中のことを考えていただいて、ありがとうございます。cheeky

              • つゆ、ツユ、梅雨！
                2026年6月23日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  今日の春野はつゆ、ツユ、梅雨。
                  朝から霧雨…。

                  「春の野に　霧立ちわたり　降る雪と　人の見るまで　梅の花散る」　（万葉集より）　

                  気温は低いが、湿度が高い！
                  窓を閉めて、除湿、除湿。


                  ＜今日の授業＞
                  １年生社会科の授業。「テスト反省からの時事問題クイズ！」
                  １年生国語科の授業。「情報を集めて、作文を書こう」
                  ２年生数学科の授業。「ひたすら、そう、ひたすら連立方程式！」crying
                  ３年生社会科の授業。「世界恐慌。本当に恐ろしいのは…」

                • 今週もスタート！
                  2026年6月22日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    ジメジメ、ベタベタ、ジメジメ、ベタベタ…。
                    雨は降らねど、梅雨っぽくなってまいりました！angel

                    「でんでんむしむし　かたつむり　おまえのめだまは　どこにある　つのだせやりだせ　めだまだせ」（←実は２番！）
                    今週もスタート！

                    ＜今日の授業＞
                    １、２年生保健体育科の授業。「走り高跳び」
                    ３年生理科の授業。「イオン化傾向を調べる実験」
                    ２年生学活。「七夕掲示づくり」
                    ３年生学活。「蒼天祭のパフォーマンス決め」
                    １年生学活。「進路について」
                    各学年、先週のテストが続々と返却。
                    時折、悲鳴が…。
                    結果は結果。大切なのは、このあとどうするか。
                    まだまだ人生長いぞ！
                    がんばれ春中生！

                  • お茶講座
                    2026年6月19日
                      春野中のキャリア教育
                      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                      身につけたい４つの力
                      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                      □挑戦する力（課題対応能力）　
                      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                      今日は、杉の子の日。
                      今月も多くの地域の方が来てくださり、子供たちを笑顔sadにしてくれました！
                      いつもありがとうございます！
                      １年生は「総合的な学習の時間」の一環で、地域のお茶屋さん、お茶農家さんに来ていただき、毎年恒例の「お茶講座」を実施。
                      お茶の基礎知識やクイズ、きき茶や上手なお茶のたて方など、楽しく教えていただきました！wink
                      10月半ばには、今年も行きます！浜松駅でのPR活動！

                    • 全校一斉シンカリの日！
                      2026年6月18日
                        春野中のキャリア教育
                        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                        身につけたい４つの力
                        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                        □挑戦する力（課題対応能力）　
                        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                        春野は朝から雨、雨、雨…。
                        日中は晴れて気温上昇。湿度高し…。

                        そんな中、
                        シーン、カリカリ。シーン、カリカリ。
                        シーン、カリッ、シーン、、カリカリカリカリ…。

                        今日はシンカリの日。１年生にとっては、中学はじめての大きなテスト。
                        ５時間の長丁場、みんなしっかりがんばりました！sad
                        復習を忘れずに！
                        ふるさと給食週間、３日目。
                        今日のメニュー：食パン、イチゴジャム、黒はんぺんお茶フライ、小松菜とコーンのソテー、ジャガイモのスープ
                        静岡色、浜松色、春野色がふんだんに盛り込まれたメニュー。食材の種類が半端ない！
                        おいしくいただきました！wink
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