春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日の春野中は１日中雨
。時折豪雨。
カエルの合唱が聞こえていました。
『あめあめふれふれ かあさんが じゃのめでおむかえ うれしいな…』
※「じゃのめ」とは傘のこと
※この曲、実は５番まであるらしい…。
。時折豪雨。カエルの合唱が聞こえていました。
『あめあめふれふれ かあさんが じゃのめでおむかえ うれしいな…』※「じゃのめ」とは傘のこと
※この曲、実は５番まであるらしい…。
＜今日の授業＞
１年生音楽科の授業。「音のつながり」
３年生保健体育科の授業。「走り高跳び記録会」
２年生英語科の授業。おっきな声で、単語の反復練習！
１年生家庭科の授業。このTシャツ、チョーナウい！
２年生社会科の授業。「資源の有効活用」
＜部活動の様子＞
体育館で、みんな仲良く！
先生も交えて、「レッツ、シャトルラン
！」
体育館で、みんな仲良く！
先生も交えて、「レッツ、シャトルラン
！」
