春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日の春野は暑かった！
最高気温37℃！
（職員室前の芝生）
「世界でいちばん 熱くひかる夏 もうこのトキメキ 止めないで」
エアコンのありがたみを感じます…
最高気温37℃！
（職員室前の芝生）「世界でいちばん 熱くひかる夏 もうこのトキメキ 止めないで」エアコンのありがたみを感じます…
＜今日の授業＞
１年生英語科の授業。「Who だれ？」
「ここはだれ？わたしはどこ？」
「ここはだれ？わたしはどこ？」
２年生国語科の授業。
読書感想文について、応募票の書き方をレクチャー。
読書感想文について、応募票の書き方をレクチャー。
３年生理科の授業。「遺伝のしくみ」
「遺伝子組み換え」について、自分の考えを書こう！
「遺伝子組み換え」について、自分の考えを書こう！
１年生書写の授業。
「大木」
。名前まで丁寧に…。
「大木」
。名前まで丁寧に…。
２年生数学科の授業。
「みはじ」で連立方程式。
「みはじ」で連立方程式。
３年生社会科の授業。
世界情勢、ビックマック
ですべてが分かる！
世界情勢、ビックマック
ですべてが分かる！
今日は＜土用の丑献立＞で給食に
「うなぎ」がでました！
さすが！浜松！
２、３組には、栄養教諭の金指教諭が給食について話をしてくれました！
「旬のものを食べることで、身体も心もより良く成長するよ～！」
「健康第一！バランスの良い食事をとるように心がけよう！」
「おいしい給食、残さず食べてね！」
いつもおいしい給食をありがとうございます！
