春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日も春野は暑くなりました！
最高気温32℃… セミの合唱
が夏の到来を…
そんな中、生徒も教員も、厚く熱く生活！
「駐車場のネコはあくびをしながら 今日も一日を過ごしてゆく 何も変わらない穏やかな街並み…」
最高気温32℃… セミの合唱
が夏の到来を…そんな中、生徒も教員も、厚く熱く生活！
「駐車場のネコはあくびをしながら 今日も一日を過ごしてゆく 何も変わらない穏やかな街並み…」今日は「杉の子の日」。
地域の方が来て、あいさつ運動をしてくださいました！
児童・生徒、教員も元気と勇気をいただいております！
いつも、ありがとうございます。
今後ともよろしくお願いします！
地域の方が来て、あいさつ運動をしてくださいました！
児童・生徒、教員も元気と勇気をいただいております！
いつも、ありがとうございます。
今後ともよろしくお願いします！
＜「ぶっくる」がきたよ！＞
夏休みに読書をしようという生徒が、いつも以上にたくさん本を借りていきました。
たくさん本を読んで、心を豊かにしてください！
図書館の方、ありがとうございます！
夏休みに読書をしようという生徒が、いつも以上にたくさん本を借りていきました。
たくさん本を読んで、心を豊かにしてください！
図書館の方、ありがとうございます！
＜今日の授業＞
１年生美術科の授業。
「ペットボトルデザイン」
細かいところまで、全集中！
「ペットボトルデザイン」
細かいところまで、全集中！
３年生、学年主任山田教諭による「進路講話」
「君たちの進路は、夏休みの過ごし方にかかっている！」
「夏休み、勝負をかけろ！自分に負けるな！」
「君たちの進路は、夏休みの過ごし方にかかっている！」
「夏休み、勝負をかけろ！自分に負けるな！」
２年生総合「探究個人テーマ設定」
「春野で働く」をベースに、今までの体験活動も踏まえて…
「春野で働く」をベースに、今までの体験活動も踏まえて…
活動の時間「蒼天祭実行委員会」
実行委員会の裏で、１年生「チュースク」
２年生「チュースク」
＜今日の部活動＞
