• ５年生　家庭科・学習ボランティア 様の支援
    2026年7月3日
      ７月３日（金）。曇り空かなと思っていると、思いがけず雨が降る一日になりました。
      和田小学校の５年生の子供たちは、家庭科の学習で、初めて、裁縫・縫い方の練習をします。
      本日は、その支援として、学習ボランティアの皆様が来校されました。
      「こんなふうに、糸を通すといいですよ。」
      「糸の返し方が難しいですね。こうやりますよ。」
      「なるほど！」
      縫い方が分かりました。学習ボランティアの皆様、御支援ありがとうございました。

    • ひまわり学級　学校移動博物館
      2026年7月2日
        ７月２日（木）。朝は、雨降りで風が強い、あいにくの一日になりました。
        和田小学校のひまわり学級の子供たちは、学校移動博物館で、日本の縄文時代～古墳時代の体験をしました。
        「日本の始まりのころに、大昔の人が使っていたものだよ。」
        「右に行くにつれて、何か気付くことはありませんか？」
        学校移動博物館の解説は、本校の社会科担当の教員が行いました。
        「あれっ、最初はごつごつしていたけれども、こちらは、すっきりした形になっているよ。」
        体験してよい土器のレプリカを使い、同じ種類に並べてみました。
        「何だか、厚さがちがうね。」
        「馬の形をした土偶は、かっこいいね。」

      • ５年生　学級活動「二人三脚・三人四脚　タイムトライアル」
        2026年7月1日
          ７月１日（水）。朝から曇り空で、蒸し暑さを感じる一日になりました。
          和田小学校の５年１組の子供たちは、学級活動の時間に「二人三脚・三人四脚 タイムトライアル」を行いました。
          三人四脚部門のレース。
          「いっち、に！いっち、に！」「いい感じ！」
          二人三脚部門。
          ますます白熱してきました。
          実行委員さんが、ストップウォッチで計測し、タブレット型PCに記録します。
          「転ばないように、頑張れー。」みんなで楽しく応援します。
          終わりの会が始まりました。
          「思ったよりも難しかったけれど、みんなで経験できてうれしかったです。」

        • ６年生　社会科「火起こし体験」と「移動学校博物館」
          2026年6月30日
            ６月３０日（火）。天気がよく、蒸し暑さを感じる一日になりました。
            和田小学校の６年生の子供たちは、社会科の学習で「火起こし体験」と「学校移動博物館」を行いました。
            講師として、浜松市博物館の職員さんが来校されました。
            「和田小学校で、縄文時代を体験してみよう。」
            「マイギリ式の火起こし器で、火が起こるのかなあ？」
            「みんな見て！何だか、熱くなってきたよ。」
            「火起こし、成功しました。」
            「一生懸命やりました。」
            特別教室に入り、次は「移動博物館」です。
            「縄文時代は、まだまだ続きますよ。」
            「これから、狩りに出かけるよ。」
            「移動博物館」は、7/1（水）から7/3（金）まで実施し、他の学年の子たちも体験できます。

          • １年生 音楽紙芝居「はらぺこ あおむし」
            2026年6月30日
              ６月２９日（月）。朝は曇り空でしたが、日中は、ひさしぶりに太陽が顔を出す一日になりました。
              和田小学校の１年生の子供たちは、国語の学習で、音楽紙芝居「はらぺこ あおむし」を鑑賞しました。
              音楽紙芝居は、図書ボランティア様や読み聞かせボランティア様を中心に構成された、はらぺこあおむし実行委員会が、企画・運営してくださいました。
              あおむしが、いろいろな食べ物をたべていきます。
              どんどん大きく成長していきます。
              音楽紙芝居の間には、美しい歌声の合唱もしてくださいました。
              子供たちは、はらぺこあおむしの世界に引き込まれていきます。
              「最後に、きれいなチョウになってよかったです。」

            • ６年生　俳句講座
              2026年6月26日
                ６月２６日（金）。朝にはもやが出て、蒸し暑さを感じる一日になりました。
                和田小学校の６年生の子供たちは、国語の学習で、俳句講座を行いました。
                講師として、浜松市から講座の委託を受けた、吉川 摩里子 様が来校され、俳句のつくり方の基本を教えてくださいました。
                「季語は、花火にしようかな？」
                「五・七・五で、表現できたよ。まず、ひとつ完成！」
                水筒の中味がどんどん減っていく様子など、子供らしい作品ができました。

              • ６年生と１年生　ペア遊び
                2026年6月25日
                  ６月２５日（水）。朝から雨が降り、外遊びができない、あいにくの一日になりました。
                  和田小学校の６年生と１年生の子供たちは、異年齢との交流を目的に、ペア遊びを行いました。
                  企画や進行は、６年生の子供たちが務めます。
                  一人一人の６年生と１年生の子供たちがペアを組んでいて、同じチームになって、ドッジボールをしました。
                  「よし、あそこをねらってみたらどうかな。」
                  「スピードボールを投げるよ。」
                  ドッジボールで汗をかいた後、第２部が始まります。
                  第２部は、「じゃんけん列車」です。
                  じゃんけんをするたびに、列車は、どんどん長く、連結していきます。
                  ６年生と１年生が、楽しかった活動を振り返りました。

                • 教育実習　授業研究　５年生
                  2026年6月25日
                    ６月２５日（木）。朝から雨が降り、肌寒い一日になりました。
                    和田小学校の５年生の子供たちは、食育の学習「世界の料理から 主食の違いを発見しよう」の学習を行いました。
                    食育の指導は、和田小の教員と、将来教員になることを目指して、和田小で教育実習を行っている教育実習生が行いました。
                    「主食が、国や地域によって違うんだ。」「気候が関係しているのかも。」
                    「今、ワールドカップを行っているメキシコの中でも、主食が違っているんだね。」
                    「主食が豆で、その種類が多いことに気付きました。」
                    グループで調べたことを、お互いに発表しました。

                  • 授業 参観会　６月
                    2026年6月24日
                      ６月２４日（水）。午後は気温が上がらず、活動しやすい一日になりました。
                      和田小学校の子供たちは、授業 参観会を行いました。子供たちの表情は、緊張と笑顔でした。
                      「この白地図に、食料品の生産地を貼り付けてください。」
                      「このさくらんぼは、山形県産だね。」
                      「肉は、国産もあるけれども、外国産も多いね。」
                      「みんなで、まき尺を使って測った、結果を教えてください。」
                      「清掃ロッカーのたての長さは、１ｍ８０cmの長さでした。」

                    • ６年生　卒業アルバム用 写真撮影
                      2026年6月24日
                        ６月２４日（水）。朝から曇り空で、過ごしやすい一日になりました。
                        和田小学校の職員は、６年生の子供たちの卒業アルバムに掲載する職員写真の撮影を行いました。
                        撮影してくださるカメラマンさんが、職員同士の重なりをチェックします。
                        この後、職員がよい姿勢になり、笑顔の写真になりました。
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