• ６月１０日（火）の給食　「沖縄県の郷土料理」
    2025年6月10日
      今日の給食は、「沖縄県の郷土料理」の献立です
      「　ごはん、牛乳、マーミナチャンプルー、わかめとうずら卵のスープ、パインアップル　」でしたwink

      　沖縄の言葉で、「マーミナ」は「もやし」、「チャンプルー」は「炒めもの」を意味しています。マーミナチャンプルーは、もやしと豆腐を炒めた料理です。
      　そして、パインアップルは、沖縄を代表する果物の一つです。パインは英語で「松 」、アップルは「リンゴ」という意味です。パイナップルの実が「松ぼっくりに似ていて、リンゴのようなあまい香りがすることから、パインアップルという名前がつきました。甘酸っぱい味が、暑い時期にぴったりです。
      マーミナチャンプルーは、まずお釜に油と豚肉を入れて炒めました。
      よく炒めると、お肉に火が通ってきました。
      さらに、しいたけ、にんじんを加えて炒めます。
      にらともやしも入れて、よく炒めます。
      調味料を入れて味をととのえます。
      片栗粉を入れてとろみをつけた後に、ゆでた豆腐を入れます。
      よく混ぜて、完成です！
      ごはんによく合う味付けで、沖縄県の郷土料理を楽しみました
      今日は、沖縄県でとれたパイナップルの缶詰を使いました。
      甘くておいしかったですねindecision

    • 【６年生】学習の様子
      2025年6月9日
        今日は絵の具を使って色付けの練習です。
        花の輪郭が描かれた画用紙に、思い思いの色を塗ります。
        ただし、塗り方に条件が
        花びらや葉、一枚一枚の色が変化していること。
        つまり、同じ色で均一に塗ってはいけないのですcool
        難しそうです・・・
        ところが、さすが６年生
        絵の具を混ぜたり、重ねて塗ったり、水加減を工夫したり、
        これまで学習した技法を使って、塗り進めています。
         
        納得のいく色になるまで、何度も絵の具の混ぜ具合を調整したり、
        友達と塗り方を教え合ったりして、
        素敵な作品ができあがりましたwink

      • 【６年生】学習の様子
        2025年6月6日
          家庭科室で６年生が調理実習に取り組んでいます。
          今日は、油を使って炒める調理に挑戦しますsad
          使う食材は、ピーマン・にんじん・キャベツ・ツナ。
          野菜を洗ったら、大きさをそろえて切ります。
          「猫の手にするんだよ～」
          手を切らないように、細心の注意をはらって切る表情は真剣そのもの
          固いにんじんも、表面が滑りやすいピーマンも、
          手際よく切られていきます
          いよいよ、炒めます。
          野菜の固さによって、時間差をつけて炒めていきます。
          黒板を確認して・・・「最初はにんじん！」
          火加減を見ながら、フライパンで炒めます。
          「次は…なんだっけ？（黒板確認中）そうだった、ピーマンだ！」
          炒める担当を交代しながら、順調に調理が進みました。
          塩こしょうで味付けをして、出来上がり
          お皿に盛り付け、いよいよ試食ですsad
          野菜のシャキシャキ感が程よく感じられ、とってもおいしく出来上がりました
          ごちそうさまでしたindecision
           

        • 【５年生】学習の様子
          2025年6月5日
            ５年生から始まった家庭科。
            今日は、調理実習ですsad
            前回の調理実習は、お湯を沸かしてお茶を入れました。
            今回は、いよいよ食材を使います。
            使う食材は２種類。ほうれん草とじゃがいもです。
            今日はゆでていただきます。
            水からゆでる？沸騰したお湯に入れてゆでる？
            ゆで時間は？ゆであがりの確かめ方は？
            そのまま冷ます？水に取ってさます？
            覚えること、確かめることが山盛りです
            グループの友達と一緒に、声を掛け合いながら調理を進めました。
            ほうれん草の色をよく見たり、
            じゃがいもは竹ぐしを刺してゆで具合を確かめたり。
            調理と使った調理器具の洗浄を同時に行っているグループも
            おっといけない、洗剤をつけすぎてしまった
            泡だらけだぁーーangel

            いろいろなハプニングも良い経験です
            ついに完成
            味はどうかな・・・
            お、おいしいindecisionおいしすぎる～
            ほうれん草もじゃがいもも、ちょうどよいゆで加減です。
            あっという間に食べ終わりました。ごちそうさまでしたindecision

            これなら家でもできそうと教えてくれた子もいました。
            ぜひぜひ、家族に腕前を披露してあげてくださいね

          • 縦割り清掃
            2025年6月4日
              月曜日は縦割り清掃の日。
              今日から１年生も掃除デビュー
              縦割りグループみんなそろって掃除をします。
              清掃リーダーの６年生を中心に、
              決められた分担場所をみんなできれいにします
              上級生がほうきの使い方を教えたり、
              重い机を一緒に持って運んだり、
              縦割りグループで取り組むことのよさが感じられる時間ですcheeky

            • 【３年生】初めてのリコーダー
              2025年6月3日
                ３年生の学習は、初めてがたくさん
                リコーダーもその一つです。
                今日は、音楽担当の先生のスペシャル授業ですsad

                リコーダーを分解して、一番上の部分だけ持ちます。
                「シャボン玉を吹くときのように優しく息を入れてごらん。」
                優しく、そっと息を入れてみます。
                おお、なんといい音でしょうこれは、いい感じ
                長く息を入れたり短くしてみたり。
                自分の名前を言っているつもりで息を入れてみます。
                ・・・おっと、息は優しくだったangel
                 
                ついにリコーダーを組み立てて音を出します。
                初めに「シ」の音に挑戦
                左手の親指と人差し指で穴をふさいで、
                優しく息を吹き入れます・・・
                「シ～～～～～」
                やわらかく優しい素敵な音が響きましたlaugh

                これからいろいろな音に挑戦していきます。
                指使いを覚えて、いろいろな曲を演奏するのが楽しみですsad
                 

              • 【４年生】学習の様子
                2025年6月2日
                  理科では、「電池のはたらき」を学習しています。
                  今日は乾電池を使ってモーターを回します。
                  実験セットを使って、準備開始
                  わくわくしながらセットの箱を開けると・・・
                  中に入っているパーツの種類の多いことcool
                  先生の「プラグを４つ切り離しましょう。」の声に、
                  「どれ？」「これかなあ」「入ってないかも！」と大慌て
                  「説明書にも書いてあります。」と聞いて、冷静さを取り戻しましたwink
                  その後、ビニル銅線を巻き付けたり、モーターに取り付けたりと、
                  手先を使う細かい作業に取り組みました。
                  自分でじっくり取り組んだり、
                  友達と聞き合ったり、
                  近くの友達と自然に輪ができ、一緒に確かめながら進めたり、
                  自分に合った学習方法で取り組むことができましたfrown

                   

                • 【５年生】田植えをしました
                  2025年5月30日
                    総合的な学習の時間と社会科の学習として、
                    地域の方の田んぼをお借りして田植えを行いました。

                    初めての田植えにどきどきわくわく
                    いざ、田んぼに足を踏み入れようとすると・・・
                    「うわー、何かいる！！！」
                    「オタマジャクシだ！」「クモだ！」「ゴキブリだ！」←アメンボですwink
                    いざ、田んぼの中へ
                    「ギャー、ぬるぬるしてる！」「沈む、沈む！」
                    「足が抜けないよぅ」「靴下、どこ行った？」
                    苗を握りしめて、みんな四苦八苦
                     
                    田植え名人の地域の方に直接教えていただいたり、
                    ボランティアの皆さんが植える場所を示してくださったりしたので、
                    少しずつ苗を植えることに慣れ、
                    無事に植え終わることができました。sad

                    初めての田植えを経験し、子供たちは「大変だったけれど、楽しかった」と話していました。
                    ボランティアで参加してくださった保護者の方からも、
                    「貴重な経験ができました」という感想をいただきました。
                    教えてくださった地域の皆さん、
                    保護者・CSボランティアのみなさん、ありがとうございました
                    秋の稲刈りも楽しみですwink
                     

                  • 【2年生】学習の様子
                    2025年5月29日
                      ２年生は、生活科の学習で野菜を育てます。
                      自分が選んだ野菜の苗を、植木鉢に植えます。
                      上手に植えられるかな・・・
                      ここで、心強いお助けマンの登場です
                      大平台高校のお兄さん・お姉さんが、苗植えのサポートに来てくれました。
                      その数、なんと、１８人
                      ２～３人のグループに分かれて、苗植えのスタートです。
                      「先に、植木鉢の真ん中の土を掘っておこうね。」
                      「苗は、土に近い所を人差し指と中指の間にはさんでからひっくり返すといいよ。」
                      「じょうずじょうず！！しっかり植えられたね。」
                      キュウリ・ミニトマト・ピーマン・ナス、次々に苗が植えられていきます。
                       
                      苗を植えたら、次は支柱を立てます。
                      支柱を伸ばして、植木鉢の小さな穴に差し込むのが難しい
                      でも、今日は大丈夫！
                      高校生のお兄さん・お姉さんが一緒に手伝ってくれるので、
                      みんな無事に支柱を立てることができました。
                      たっぷりお水をあげて、苗植えの完了です
                      大平台高校のお兄さん・お姉さん、ありがとうございました。
                      せっかく仲良くなったから、
                      また西都台小学校に来てほしいなぁcheeky

                    • 【PTA活動】環境整備作業
                      2025年5月27日
                        ５月２４日（土）に、PTA環境整備作業が行われました。
                        先週はあいにくの天候のため１週間延期に…
                        今回も天気が心配されましたが、
                        曇りで気温もそれほど高くなく、無事に実施することができましたsad
                        今回は１～３年生の保護者の皆さんが参加してくださいました。
                        ・ワックス掛け
                        ・竹林整備
                        ・中庭の草取り
                        ・体育館周辺草取り
                        等、子供たちの活動場所や普段手の届きにくい場所の整備をしてくださいました。
                        手際よくワックスを掛けてくださいました。
                        教室の床がピカピカに
                        竹林では、目印のついた竹を切ります。
                        大きく成長した竹を切るのは一苦労
                        切った竹は竹林から運び出し、
                        枝を落として短く切ります。
                        これがなかなかの一仕事
                        中庭では草取りが行われています。
                        今回特に抜きたいのが「メリケントキンソウ」。
                        実にトゲがあり、手をついたり転んだりすると刺さるため、とても危険です
                        体育館周りの整備もしてくださいました。
                        普段、手入れが行き届きにくい場所の一つです。
                         
                        保護者の皆さんのお力で、
                        校内がすっきりときれいになりました。
                        整った環境の中で、子供たちが気持ちよく活動できますsad
                        準備を進めてくださったPTA役員の皆さん、
                        参加してくださった保護者の皆さん、
                        ありがとうございました
                      ブログトップ

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