2025年5月

  • 総合的な学習の時間と社会科の学習として、
    地域の方の田んぼをお借りして田植えを行いました。

    初めての田植えにどきどきわくわく
    いざ、田んぼに足を踏み入れようとすると・・・
    「うわー、何かいる!!!」
    「オタマジャクシだ!」「クモだ!」「ゴキブリだ!」←アメンボですwink
    いざ、田んぼの中へ
    「ギャー、ぬるぬるしてる!」「沈む、沈む!」
    「足が抜けないよぅ」「靴下、どこ行った?」
    苗を握りしめて、みんな四苦八苦
     
    田植え名人の地域の方に直接教えていただいたり、
    ボランティアの皆さんが植える場所を示してくださったりしたので、
    少しずつ苗を植えることに慣れ、
    無事に植え終わることができました。sad

    初めての田植えを経験し、子供たちは「大変だったけれど、楽しかった」と話していました。
    ボランティアで参加してくださった保護者の方からも、
    「貴重な経験ができました」という感想をいただきました。
    教えてくださった地域の皆さん、
    保護者・CSボランティアのみなさん、ありがとうございました
    秋の稲刈りも楽しみですwink
     
  • 【2年生】学習の様子

    2025年5月29日
      2年生は、生活科の学習で野菜を育てます。
      自分が選んだ野菜の苗を、植木鉢に植えます。
      上手に植えられるかな・・・
      ここで、心強いお助けマンの登場です
      大平台高校のお兄さん・お姉さんが、苗植えのサポートに来てくれました。
      その数、なんと、18人
      2~3人のグループに分かれて、苗植えのスタートです。
      「先に、植木鉢の真ん中の土を掘っておこうね。」
      「苗は、土に近い所を人差し指と中指の間にはさんでからひっくり返すといいよ。」
      「じょうずじょうず!!しっかり植えられたね。」
      キュウリ・ミニトマト・ピーマン・ナス、次々に苗が植えられていきます。
       
      苗を植えたら、次は支柱を立てます。
      支柱を伸ばして、植木鉢の小さな穴に差し込むのが難しい
      でも、今日は大丈夫!
      高校生のお兄さん・お姉さんが一緒に手伝ってくれるので、
      みんな無事に支柱を立てることができました。
      たっぷりお水をあげて、苗植えの完了です
      大平台高校のお兄さん・お姉さん、ありがとうございました。
      せっかく仲良くなったから、
      また西都台小学校に来てほしいなぁcheeky
    • 5月24日(土)に、PTA環境整備作業が行われました。
      先週はあいにくの天候のため1週間延期に…
      今回も天気が心配されましたが、
      曇りで気温もそれほど高くなく、無事に実施することができましたsad
      今回は1~3年生の保護者の皆さんが参加してくださいました。
      ・ワックス掛け
      ・竹林整備
      ・中庭の草取り
      ・体育館周辺草取り
      等、子供たちの活動場所や普段手の届きにくい場所の整備をしてくださいました。
      手際よくワックスを掛けてくださいました。
      教室の床がピカピカに
      竹林では、目印のついた竹を切ります。
      大きく成長した竹を切るのは一苦労
      切った竹は竹林から運び出し、
      枝を落として短く切ります。
      これがなかなかの一仕事
      中庭では草取りが行われています。
      今回特に抜きたいのが「メリケントキンソウ」。
      実にトゲがあり、手をついたり転んだりすると刺さるため、とても危険です
      体育館周りの整備もしてくださいました。
      普段、手入れが行き届きにくい場所の一つです。
       
      保護者の皆さんのお力で、
      校内がすっきりときれいになりました。
      整った環境の中で、子供たちが気持ちよく活動できますsad
      準備を進めてくださったPTA役員の皆さん、
      参加してくださった保護者の皆さん、
      ありがとうございました
    • 今日の給食
      「 ロールパン、牛乳、ミートサンド、新じゃがの姿揚げ、レタスのスープ 」でしたwink

      今日は、新じゃがいもを使って、皮ごと油で揚げた姿揚げを作りました。
      じゃがいもには、かぜを予防したり、皮ふを丈夫にしたりするはたらきのあるビタミンCがたくさん含まれています。じゃがいものビタミンCは、でん粉に守られているため、料理で熱を加えても壊れにくくなっています。
      ①まずは、じゃがいもをよく洗いました。
      ②次に、じゃがいもの芽をとり、さらによく洗いました。
      ③半分に切りました。
      ④油で30分ほど、じっくりと揚げました。
      ⑤最後に揚がったじゃがいもに塩、こしょうで味付けをして完成です!
      この時期に採れる新じゃがの味を楽しむことができと思います!
      じゃがいもの皮は、パリパリとしていて、中はホクホクとした食感を味わうことができましたsmiley
    • 劇団たんぽぽの皆さんによる観劇教室が開かれました。
      演目は「100万回生きた ねこ」
      絵本にもなっているお話です。
       
      ねこは、王さま 船乗り どろぼう 女の子
      さまざまな飼い主のねこになりました。 
      白ねことの出会い・・・
      ねこが本当に大切な存在に気づいた場面では、
      思わず拍手する子もsad
      劇団たんぽぽのみなさんの歌と演技に引き込まれ、
      お話の世界にたっぷりと浸ることができましたlaugh
      昼休みに、さっそく図書室で「100万回生きた ねこ」を
      借りて読んでいる子もいました。

      劇団たんぽぽのみなさん、
      素敵な時間をありがとうございました
       
    • 畑から楽しそうな声が聞こえてきます。
      「あったあった!!」
      「どこどこ?見えないよ?」
      「えーーーー!!ちっちゃーい!!」
      行ってみると、みんなでキャベツの葉の裏側を見ています。
      見つけたのは、モンシロチョウの卵。
      とってもとっても小さい卵、よく見つけたね
      「こっちには幼虫もいるよ!」
      また、ヒマワリの種をまくために、
      牛乳パックに土を入れました。
      牛乳パックが小さいので、入れるのに一苦労。
      「このぐらい?」と友達と確認しながら土を入れます。
      「手伝おうか?」と声を掛け合いながら入れているペアもいました。

      モンシロチョウもヒマワリも、
      しっかり世話をして育てていきます
      早く大きくなってねwink
    • 読み聞かせスタート

      2025年5月21日
        朝の読み聞かせがスタートしました
        今年度も、PTA役員の方や保護者・地域のボランティアの皆さんが、
        おすすめの本を読んでくださいます。
         
        「次はどうなるの?」
        「おもしろいこと言ってる~wink
        どんどん本の世界に引き込まれていきます。
        挿絵を見るために、自然と前に集まる子たちも
        様子を思い浮かべながら話の続きを想像したり、
        お話の内容を聞いて笑ったり、ちょっぴりしんみりした気分になったり、

        読んだことのある本も、初めて読む本も、
        楽しむことができました。
        6月の読み聞かせも楽しみです
      • 1年生と2年生がグループになって校舎内を歩いています。
        聞いてみると、一緒に学校探検中!
        案内役は、1年先輩の2年生です。
        「ここはね、職員室。先生たちがたくさんいるお部屋だよ。」
        「ここは校長室。校長先生がお仕事するお部屋。」
        と部屋の名前だけでなく、説明付きです。
        でも、中には説明が難しい部屋も。
        「ここは、研修室。・・・・・・研修室っていうお部屋。」wink
        1年生は持っている地図に色を塗ります。
        「どこか分かる?」「しっかり塗れた?」
        1年生と離れないように、仲良く手をつないでいるグループもありました。
        優しく声を掛けたり、歩くペースを合わせたりする2年生は、
        とっても素敵なお兄さん・お姉さんでした。

        1年生のみんな、2年生と一緒に探検して、
        学校の中のたくさんの教室や部屋を知ることができてうれしかったね!
         
      • 1年生は、2年生から素敵なプレゼントをもらいました。
        2年生手作りの袋の中を見てみると、小さなつぶが入っています。
        何かの種のようです。何の種だろう?
        チューリップ?アサガオ?ヒマワリ?いろんな声が上がりました。
        正解は・・・2年生が1年生の時に育てたアサガオの種です。
        眺めたり、触ったり、匂いを嗅いでみたりした後に、
        アサガオの種の絵を描きました。
        本当の種はとっても小さいけれど、今回は大きく大きく描きます。
        「ようく見てみると、三角みたいな形だよ。」「私のは丸っこい。」「茶色っぽい所もある。」など、
        一つ一つ形や色が違うことに気付きました。
        種はこれから大切に育てていきます。
        2年生のみなさん、素敵なプレゼントをありがとう!!
         
      • 6年生は算数で、「分数と整数のかけ算・わり算」を学習しています。
        なぜ途中の計算をこのように書くのか、数が表す意味や仕組みについて話し合いました。
        友達の意見をしっかり聞きながら、うなずく子、ちょっと首をかしげる子、声で反応する子。
        互いの考えを伝え合うことで、数のしくみについて理解を深めました。
        みんなで学習することの良さを感じる場面です。
        別のクラスでは、分数のわり算の練習問題に取り組みます。
        ・教科書やノートを見て、学習したことを確かめながら
        ・友達同士で教え合ったり、確かめ合ったりしながら
        ・先生と確認しながら
        自分に合った学習の進め方を選んで取り組みました。
        「途中で約分するの忘れたー!」
        「どうしてそうなるの?」
        「やった!合ってた!」
        できた喜び、みんなで学ぶ楽しさ、最後まであきらめないで挑戦する粘り強さ。
        さまざまな姿が見られました。