6月 | 2026年 | 舞阪中学校ブログ

熱く燃えろ！夏季大会(1)

2026年6月30日

いよいよ、中体連の夏季大会が始まりました。
３年生にとっては、これが最後の大会になります。

先週、大会会場へ応援に行きました。
そこで、今回から数回にわたり、その時の様子を写真でお伝えしていきます。

第１回目は、女子バスケットボール部です。
曳馬中学校を会場に、熱戦が行われました。

舞阪中は、西遠中と聖隷クリストファー中との３校で、
合同チームとして出場しました。

昨年からこのチームで出場しているため、
お互いのことを理解し合い、連携がよく取れていると思いました。

対戦相手の北星中を相手に序盤から得点を重ね、有利に試合を進めました。

新人戦のときにも試合を見たのですが、
そのときに比べて、生徒たちの動きは見違えるほど上手になっていました。

きっと、この半年ほどの間に、努力に努力を重ねてきたのでしょう。
その成果が、はっきりと表れていました。

後半も着実に得点し、終わってみれば48－15の快勝でした。

この日は、その後の試合にも勝ちました。
その結果、予選リーグを２位で突破し、決勝トーナメント進出を決めました。

試合に勝つことは、もちろんうれしいことですが、
それよりもうれしいのは、自分を高めて、この日を迎えることができたことです。

月日が経てば、試合結果は ”過去の思い出” となるでしょうが、
努力をした事実そのものは、未来へと確実につながると思います。

大変な環境の中、合同チームとして出場した生徒たちだからこそ、
他のチームよりも何倍も、 ”未来への力” を身に付けることができたはずです。

ともあれ、大会はまだ続きます。
今までの努力の成果を、いかんなく発揮してほしいと思います。

頑張れ！女子バスケットボール部！（文責：教頭）

未来の命を守るために

2026年6月29日

週末のダブル台風が過ぎ去り、今日は次第に青空が広がりました。
それほど気温は高くはないのですが、湿度の関係でとても蒸し暑く感じました。

天気予報では、水曜日ころからまた雨になるようです。
この青空は長くは続かないようですが、梅雨なのでしょうがないですね。

先週、石巻市立湊中学校の平塚校長先生が来校され、
命についての講演会をしていただいたことは、すでにお伝えしました。

実はこの日は、午前中は生徒に向けて講演会をしていただきましたが、
生徒が下校したあとの午後は、教職員向けの講演をしていただいていました。
今日は、そのときの様子をお伝えします。

教職員研修のなかで行われた講演会の演題は、
「未来の命を守るために　～東日本大震災　大川小学校事故に学ぶ～」でした。

「学校が、子どもの命の、最後の場所になってはならない」
東日本大震災を経験された平塚校長先生の言葉は、非常に重みがありました。

「そのために、あなたの学校体制で、子どもの命を守れるのか？」
「そもそも、あなたの学校の避難訓練や防災教育は、子どもの力を育んでいるのか？」
平塚校長先生から発せられるこれらの問いに、大きく心を揺さぶられました。

こうすればよい、という ”正解” はないのかもしれません。

でも、常に問い続けること、常に考え続けること。
その姿勢が必要なのだと考えます。

生徒自身が防災の”当事者” になること。
そのために、生徒が避難訓練や防災教育の計画に参加すること。

これからの舞阪中の課題だと考えています。（文責：教頭）

つながる命、つなげる命

2026年6月26日

ときおり、雨が激しく地面を打ちつけました。
近づく台風の影響で、今日は朝から雨の一日でした。

今回は二つの台風が同時にやってきています。

今夜から明日にかけて、雨量が非常に心配されます。
学校の戸締りを、いつも以上に厳重に行いました。

今週のはじめ、講演会が行われました。

講師は、宮城県石巻市立湊中学校の校長先生である、平塚真一郎先生です。
演題は「未来をひらく　～つながる命、つなげる命～」です。

平塚先生は、東日本大震災を教員として経験しただけでなく、
ご自身の長女を震災により亡くされた方です。
今回の講演は、その経験から、生徒へ貴重なメッセージを届けていただきました。

「人生には意味がある」
平塚先生は語られました。

「過去は変えられないと言うが、
　過去の出来事そのものは変えられなくても、その出来事の意味を変えることはできる。」

「どんなに今あなたが、 ”しんどい” と感じていたとしても、
　必ず、その意味を変えることができる。
　今あなたが感じているつらさは、　いつか出会う誰かのため、何かのためにきっとなる。」

「あなたの命は、多くの人につなげてもらった、かけがえのないもの。
　今度は、あなたが、命をつなげていってほしい。」

切々と語られる、平塚先生の一言一言が、深く心に響きました。

出会う人との、すべての ”縁” を大切にしていくこと。
自らの人生を ”意味あるもの” にしていくこと。

講演を聞き終え、強く、心に誓いました。（文責：教頭）

頑張れ！夏季大会

2026年6月24日

先週、生徒会主催で、部活動激励会が行われました。
これは、夏季大会へ出場するすべての部活動を、全校を挙げて応援するものです。

各部活動の部長から、最後の大会へ向けての力強い決意や抱負が語られました。
２年生によって結成された応援団を筆頭に、下級生からエールが贈られました。

入退場する３年生に向けて、盛大な拍手が贈られ、３年生は決意を新たにしていました。

勝負は時の運といいます。
どのチームも勝ちたいと思って大会に臨みます。

でも、
どちらかが勝てば、どちらかが負けてしまうのが現実です。

だからこそ、相手との勝敗にこだわるよりも、
自分の弱い心に打ち勝つことに専念してほしいと思います。

ベストを尽くすこと以上のことは、誰にもできません。
どうか、自分ができ得るベストのプレーで、最後まで戦ってきてほしいです。

生徒諸君の、健闘を祈ります。（文責：教頭）

学び続ける人に

2026年6月23日

中庭に、ひまわりが咲きました。
何か、太陽へと向かって咲こうとする力強さとひたむきさを感じました。

３年１組は数学です。
式の計算について学びました。

２年２組は国語です。
説明文の読み取りを行いました。

学ぶことは、ときに平凡で、単調な繰り返しに思えることがあるかもしれません。
でも、平凡とも思えるこの繰り返しこそが、必ず大きな力となります。

「学問に王道なし」
「ローマは一日にして成らず」

どちらの言葉も、継続することの大切さを表しています。
なにより、倦まず弛まず努力を続けられること自体が、立派な能力です。

生徒たちよ。
日々、新たな気持ちで学び続ける人であれ。（文責：教頭）

命について考える集会

2026年6月22日

今日は、強い強い風が吹く一日でした。

先週生まれた台風は、まだまだ遠い場所にあるはずですが、
ひょっとしたら、その影響がすでに表れているのかもしれません。

先週、生徒会主催の「命について考える会」が行われました。
これは、「いのちについて考える月間」の一環として企画されたものです。

生徒会役員の６人が考えたのは、
ＳＮＳにまつわる問題について、生徒の目線から切り込んだものでした。

闇バイトやＳＮＳトラブルを会話劇に仕上げ、それを見た生徒たちがその後の行動を予想する。
そのときに、どんなことが起こるのかを、さらに劇によって再現するという構成でした。

簡単な気持ちで発信したＳＮＳが、思いもかけない展開を生み出し、
ときに、見ている生徒から悲鳴にも似た声が沸き起こりました。

内容の深さや演技の巧拙は、問題ではありません。
大事なことは、生徒が企画したという事実です。

ＳＮＳの問題も、教員が作った方が、さらに深い内容に出来上がったかもしれません。
でも、それでは、生徒は「他人事」になってしまうでしょう。

生徒の感性で、生徒の問題意識で作った劇だからこそ、
生徒にとって発見や驚きがあるのです。
そのとき、初めてＳＮＳの問題が「自分事」として腑に落ちることでしょう。

何事であれ、主体的に関わることが大切です。
今回の試みが、そんなきっかけになることを願います。（文責：教頭）

心の教育講座（３年）

2026年6月19日

気温が上がってきました。
夏が近づいてきていることを実感します。

天気予報では、来週は梅雨らしい天候が続くとのことです。
暑い暑い夏をむかえる前に、じめじめの梅雨を乗り越えなければなりませんね。

先週、３年生は心の教育講座を行いました。

これは、白井助産院の白井まなみ先生にお越しいただき、
発達段階に応じた性教育を、継続的に行っていただいているものです。

３年生は男女関係のトラブルについて考えました。
男女それぞれのグループに分かれ、男子は男子の立場で、女子は女子の立場で、
それぞれが本音で話し合いました。

性教育は、とても大切なことではありますが、
なかなか面と向かっては、話しにくいものでもあります。

だからこそ、専門家による、しかも隠すことなく真正面からされたお話は、
生徒にとって、とても貴重なものとなりました。

自分を大切にすること。
相手を大切にすること。
この二つができて初めて、よりよい人生になると思います。

生徒たちよ。
この日に学んだことを、しっかりと生かしてほしいと思います。（文責：教頭）

実習生、頑張っています

2026年6月18日

６月より、教育実習を行っていました。
開始から、はや３週間が経過し、残すはあと１日となります。

今週、３週間の実習の成果として、研究授業が行われました。

大学教授が見守る中での授業は、始めこそ緊張が見られましたが、
次第にリラックスして、学んできたものをいかんなく発揮できていました。

そのときの様子を写真で紹介します。

明日でいよいよ教育実習が終わります。
その後は、実習生は大学へと帰り、学生として学問を修めていきます。

私自身も３０数年前に教育実習をしました。
睡眠不足で体力的にはきつかったのですが、
実習は感動の連続で、まるで夢のような日々だったことを思い出します。

その得難い体験と感動が、教員になる夢実現への原動力となったのだと思います。

実習生たちよ。
どうか、夢を現実へと変える努力を続けてください。
いつの日か、同じ職場で会える日を、楽しみにしています。（文責：教頭）

日常の中に楽しさを見つけよう

2026年6月17日

朝方こそ青空が見えていましたが、次第に雲に覆われてしまいました。
今夜遅くには、雨が降るとの予報です。

いよいよ、梅雨らしい天候になっていきますね。

２年１組は英語です。
「　～ing」　を使って「～すること」という表現について学びました。

１年２組は音楽です。
２部合唱の「その先へ」を歌いました。

ふと中庭の片隅に、いつの間にかアジサイが咲いていることに気づきました。

今夜ごろから降る雨が、いっそうアジサイを鮮やかにさせてくれることでしょう。
梅雨の中に、小さな楽しみを見つけた気分になりました。

同じように、毎日の学習の中に小さな喜びを見つけることができれば、
楽しみながら学習していけるのではないでしょうか。

日常の中に、楽しさを見つけていきましょう。（文責：教頭）

私のハート

2026年6月16日

朝は雨が降ったかと思えば、晴れ間が広がったり、そのうちに曇ったり。
はっきりしない天気の一日でした。

それほど日差しが強いわけでもないのに、湿度が高くてむしむしして…。
これからは、そんな日が続いていくのでしょうね。

６月は「いのちについて考える月間」です。
先週、各学級で、「私のハート」という授業を行いました。

これは、自分の気持ちを自由に表現するものです。

ハートの枠だけが書かれた紙に、自分の今の心の様子を表現します。
どんな色を使っても、どんな絵を描いても、どんな言葉を書き込んでも自由です。

生徒たちは、思い思いの絵を描き込み、思い思いの色を塗っていきました。

その後、自分が描いたハートについて、他の生徒に向けて発表しました。
聞く人は、決して否定することなく説明を聞くのがルールです。
和やかな雰囲気で発表し合う生徒の姿が、そこかしこで見られました。

自分の心を表現しようとすると、
自分で自分の心を客観的に見ることになります。

さらに、色や絵や言葉を自由に使って表現することで、
自分自身を表出する経験ともなります。

また、周囲の人は、人の思いを肯定的に受け止める経験を通して、
他の人とよりよい人間関係を築く練習にもなります。

ともあれ、笑顔で表現し合う生徒たちの姿を見て、
その笑顔がいつまでも輝く生徒たちであってほしいと、しみじみと思いました。（文責：教頭）

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2026年6月