2024年

  • 行事食を楽しむ（節分の巻）
    2024年2月3日
      　週末土曜日、節分です。そこで、ブログも節分にちなんだ内容で…。
      (↑) 昨日２日の給食は、節分をテーマとした行事食。「ご飯･牛乳･いわしの梅煮･味噌けんちん汁･福豆」が並びました。

      　おかわりをする子がたくさん
      　笑顔を見せてくれる子もた～くさん
      　本日、豆まき等に興じるお宅もあることでしょう。
      　「鬼は外、福は内」のかけ声よろしく、幸福感を感じられる週末となりますように…（文責；教頭）

    • ワックスがけをしました。
      2024年2月2日
        　金曜日です。昨日とは打って変わって気温が上がらず、１日中廊下は冷えておりましたね（空調稼働で教室内は暖かいのですが…）。

        　さて、本日のブログでは、ワックスがけを終え、きれいになった教室を紹介します。
        (↓) 昨日午後、教室内の物を運び出し、みんなで掃除をしました。

        (↓) そして、放課後には職員チームがせっせとワックスがけ

        (↓) その結果、どの教室もこの輝きfrownです。
        　３学期は残り６週間となりました。ぜひ、きれいな環境で気持ちよく過ごしましょう。有終の美を飾りましょうwink（文責；教頭）

      • 「各委員会」発！
        2024年2月1日
          　２月の初日は木曜日です。昨晩の雨も上がり、日中はきれいな晴れ間が見られました。朝晩と日中、そして日々の気温差に体調を崩されませぬように…cool

          　さて、本日のブログも、昨日に続き「委員会活動」を話題に取り上げました。写真は１月26日（月）⑥校時のもの。
          (↓) まずは企画委員会。今回行った「怪盗Ｘ…」の最終準備をしていたのですねsurprise

          (↓) 続いては給食委員会 先週終えた「給食週間」の片付けやらクイズの採点やら…に励んでおりました。全問正解者はあったのか

          (↓) こちらは図書委員会。何やら新たな企画を考えているようでしたが…frown

          (↓) ガーデニング委員会はふだんの作業風景に加え、タブレットを持ち出しての活動でした。こちらも新たな動きがあるようですよsad
          　常時活動に加え、プラスアルファの企画を進めてくれる子供たちがいるという事実。とっても嬉しく思います。残り１か月半の今年度ですが、ますます日々を充実させていきましょう（文責；教頭）

        • 「企画委員会」発～怪盗Ｘからの挑戦状～
          2024年1月31日
            　週の真ん中･水曜日。太陽は顔を出さず、冷たい１日となりました
            　さて、今回のブログでは、昨日及び本日の昼休みに行われた企画委員会発の校内イベントの様子を紹介します。

            (↓) 異学年でグループを組んだ子供たちが体育館に集まると、企画委員からイベントの内容について話が…。「怪盗Ｘから挑戦状が届いた！」「校内に貼られたヒントを頼りに、怪盗Ｘを見つけ出して！」
            (↓) いろいろな部屋を…
            (↓) グループの仲間と巡る子供たち。
            (↓) 企画委員の面々はポイントに立ち、キャストのように振舞います。
            (↓) 昼休みが終わるころには、こんな嬉しそうな表情を見せる子が何人もありましたwink
            　明日以降、どこかのタイミングで種明かしがあるようです。いったいどのような結末が待っているのかな？

            　楽しみはつくるもの。それを具現化してくれた企画委員のみんなと怪盗Ｘに感謝です（文責；教頭）

          • 活動的な授業たち
            2024年1月30日
              　快晴の火曜日です。日中の室内は暖かく感じたほど、過ごしやすい１日でありましたsad

              　そんな本日の授業風景をいくつか並べました。いずれも活動的なものばかりですよ～
              (↓) まずは２年１組；染葉先生とともに音楽の授業です。わらべうたの学習として「ずいずいずっころばし」に大盛り上がり
              (↓) ５年３組；太田先生と理科の授業。電気の働きの学習として、モーターカーを走らせておりました
              (↓) ３年２組；根本先生と図工の授業です。木材を用いての工作前に、釘打ちの練習をしておりました。「初めてやりました」という子が何人も…
              (↓) 最後は６年２組；江間先生とともにこちらも図工の授業です。卒業を控える６年生らしく、「未来の私」をテーマに製作を進めていましたよ
              　以前にも記しましたが、こういった「アナログな活動も大切だ」と強く感じます。令和の世に生きる子供たちが何世代も前の歌を喜んだり、自分の指をたたかないように恐る恐る金づちを振ったり…。タブレットの中だけでは実感できない感覚です。
              　時々にこうしたものを得られる（磨ける）ように、意図的な授業づくりを進められたら…と再確認した次第です（文責；教頭）

            • 今朝は「朝会」からのスタートです。
              2024年1月29日
                　週明け月曜日。先週ほどの寒さはないにしろ、それでも冬らしい１日でした。
                　さて、本日のブログは今朝の「朝会」風景を…。
                【校長先生の話】
                　今週土曜日の２月３日は、節分ですね。平安時代から豆まきの行事が行われています。みなさんの中にもおうちの人と「鬼は外、福はうち」といいながら豆をまく人がいるかもしれません。
                　「鬼」とは病気やケガなど人々を不幸にするものを意味しています。そして「福」は幸せのことです。病気やけがをせず、毎日が健康で幸せな日々になるように願って「豆」をまきます。節分の次の日の２月４日は「立春」です。節分は季節を分けると書くので、実は節分は１年に４回あり、それぞれ次の日が「立夏」「立秋」「立冬」となっています。立春を過ぎると、目には見えませんが、春のエネルギーが少しずつ増えていきます。冬の間休んでいた虫たちも春に向けて準備を始めます。虫たちは、春が近付き気候が暖かくなったから突然現れるのではありません。地上に出て来るまでに、寒い冬の間に少しずつ少しずつ力を蓄えてゆっくりと這い出てくるのです。力は少しずつためておかないと、いざという時に発揮できません。やがて来る春に備えて、自分を鍛え、高めておくことが大切なのです。
                　土の中にいる虫たちの様子は見えませんが、目に見える春の準備もあります。運動場の桜の木を見ると、つぼみがついて膨らみ始めようとしています。春にきれいな花を咲かせるために、厳しい冬を耐え、今から準備を始めているのです。みなさんとっても春は大切な季節になります。毎日寒い日が続きますが、４月の新しいスタートに向けて自分を鍛えて春を迎えましょう。
                　お話を聞きながら、どのようなことを考えていたのかな…frown

                　また、朝会前には各種の表彰伝達が行われました。
                (↓) 文集『はままつ』作品掲載者代表
                (↓) 紙上美術展「書き初めの部」入賞者
                (↓) 紙上美術展「美術の部」入賞者
                (↓) 浜松市こどもの作品展入賞者
                (↓) 未来遺産「私のまちのたからもの」展入賞者
                　２月、節分、立春…。まだまだ朝晩の寒さは厳しいものがありますが、それでも着実に時は流れているのだと実感した朝でしたlaugh
                　冬来たりなば春遠からじ。新年度に向けて成長する自分を想像し、今週もみんなでがんばっていきましょう（文責；教頭）

              • 漁業と深いかかわりを持つ町に住む私たち；５年生の活動から
                2024年1月28日
                  　１月最後の日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうかblush

                  　本日のブログは５年生の話題です。先週の「総合的な学習の時間」における活動風景を紹介します。
                  (↓) １月23日には、町内割烹料理屋さんのお話を聞きました。
                   「命をいただく」ということの意味、漁獲量が減少していることへの危機感など、考えさせられる内容が多々ありました。

                  (↓) また、24日（水）には漁港へ出かけ、仲買人さんからお話を聞きました。
                  　とても風の強い日で、漁はお休みとなっていました。このことだけでも、自然を相手にすることの難しさがわかります。
                  　お話を伺った後の質問タイムでは、「これからの漁はどうなってしまいますか？」という質問が子供たちから出てきました（すばらしい問いだと感心してしまいました）。地球規模で考えるべき内容ではありますが、小学生なりに自分と結びつけて考えたい事柄でもあります（漁業と深く関わる舞阪っ子なら、なおさらです）。５年生のみんなはどのような対応策を見出すのでしょうか…laugh

                  　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；教頭）

                • 給食週間おまけ「クイズラリーの様子」
                  2024年1月27日
                    　週末土曜日です。少しは寒さが緩んでくれるようですが、さて…

                    　本日のブログは、給食週間のおまけとして「クイズラリー」を楽しむ様子を並べましたよfrown
                    (↓) ちなみに、用意されていたクイズの一部がこちら。結構な難問ではありませんかcool
                    (↓) 今後発表されるであろう正解を聞き、ピースサインが出たらいいね
                    　それでは皆さん。笑顔多めの週末をお過ごしください…（文責；教頭）

                  • 給食週間のメニューたち
                    2024年1月26日
                      　冬晴れの金曜日です。今日も風が強く、気温よりも体感としては寒い１日でした。
                      　さて、今週は「給食週間」として学校が動きましたので、今回のブログも給食をテーマといたします。ずばり、今週の献立ラインナップです

                      (↓) １月23日（火）
                       「まごわやさしい献立」と銘打たれた給食には「ご飯･牛乳･さばの塩こうじ焼き･大豆の炒め煮･ごま豆乳汁」が並びました。

                      (↓) １月24日（水）
                      「体の健康・野菜を食べよう献立」と銘打たれた給食には「ソフト麺･牛乳･ミートソース･ごぼうのカリカリ揚げ･ブロッコリーのサラダ」が並びました。

                      (↓) １月25日（木）
                      「こころの健康　みんなで食べよう共食献立」と銘打たれた給食には「麦入りご飯･牛乳･和風おろしハンバーグ･おひたし･ちゃんこ汁」が並びました。

                      (↓) １月26日（金）
                      「お茶を楽しむ献立」と銘打たれた給食には「ご飯･牛乳･タラと金時豆のお茶和え･みそ汁･お茶クリームだいふく」が並びました。

                      (↓) おいしい給食に、明るい笑顔がたくさんありましたwink
                      　これで給食週間はひと区切りとなります。色々な案を出し、活動を展開してくれた給食委員の皆さん、本当にありがとう
                      　来週以降も、嬉しいことに給食は続きます。おいしく、楽しくいただきたいと思います。（文責；教頭）

                      【追記】
                      　今回のブログとは全く関係のないことですが…。今晩から週末にかけて、全市一斉にネットワーク機器の更新作業が行われます。その影響で、当ブログの更新がなされないかもしれませんcool 準備はしておきますが、さてどうなる…。

                    • 授業風景あれこれ
                      2024年1月25日
                        　木曜日です。昨日同様に、寒～い１日devil 校舎裏の池には、氷が張っておりました。
                        　そんな寒い日であっても、ありがたいことに教室は暖房が効いております。いつもどおり授業に取り組みますよ

                        (↓) １年１組；桑原先生と算数の授業でした。
                        (↓) １年３組；谷田先生と生活科の授業です。
                        (↓) ２年１組；染葉先生と算数の授業。今回は立方体についての学習ですwink
                        (↓) ４年１･２組；外山先生と図工の授業でした。何を作っているのかは……frown
                        (↓) ６年１組；真衣佳先生と音楽の授業でした。♪風を切って♪という曲をリコーダーで演奏します
                        　天気予報によると……明日も、太陽は顔を出すものの、寒い１日になりそうです。ただし、少しくらい体が冷えても、学ぶ意欲や仲間との関わりが冷えることのないように、充実した授業風景をつくり出しましょうねsad（文責；教頭）
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