１・２年生の様子です。1時間目は清潔チェックのやり方、チェック表の書き方を2年生が1年生に丁寧に教えていました。2時間目は図工。好きなものを発表し合っていました。この後、それをいろんな色のクレパスを使って画用紙に表現していくそうです。
先輩は頼もしいですね。
３年生、４年生の1時間目の様子です。3年生は国語で、2年生で学習した漢字を漢字ドリルを使って振り返っていました。4年生も国語で教科書開きをして、目次を見ながらどんな学習を進めていくのか確認していました。
３・４年生2時間目の音楽の様子です。先生にピアノやリコーダーで演奏してもらいたい曲をリクエストしていました。先生に演奏してもらい、みんなで一緒に楽しく歌っていました。
５・６年生の１・２時間目の様子です。5年生は理科。デジタル教科書の確認をし、これから学習を進めていく単元の学習計画を立てていました。
６年生は社会。「わたしたちの生活と政治」という単元から入ります。早速、わたしたちのくらしと日本国憲法が最初の内容です。資料集についているすごろくゲームを使って学習の見通しを立てていました。
６年生は社会。「わたしたちの生活と政治」という単元から入ります。早速、わたしたちのくらしと日本国憲法が最初の内容です。資料集についているすごろくゲームを使って学習の見通しを立てていました。
