３年生のある学級で、国語科の授業がありました。
この時間は、教育実習の先生と「漢字の組み立て」の学習を行いました
先生が提示した９つの漢字を、組み立てに注目して、仲間分けをしました。始めはどうやって分ければよいか分からなかった子も、先生から考え方のヒントを聞いたり、グループで話し合ったりすることで、「そうか！」「なるほど」と気づいて、自信を持って仲間分けをすることができました
この時間は、教育実習の先生と「漢字の組み立て」の学習を行いました
先生が提示した９つの漢字を、組み立てに注目して、仲間分けをしました。始めはどうやって分ければよいか分からなかった子も、先生から考え方のヒントを聞いたり、グループで話し合ったりすることで、「そうか！」「なるほど」と気づいて、自信を持って仲間分けをすることができました
３年生のみなさん、今日はいつもとちがうしんせんな気持ちで、国語の学習ができましたね
今日の授業で、みなさんと教育実習の先生が、とても仲良しになって、いっしょに楽しく学校生活を送ることができていることが感じられて、とてもうれしく思いました
グループでの発表も、とても分かりやすくせつ明することができていて、すばらしいと思いました。１人で考えただけではむずかしいことも、グループやみんなで考えればかいけつできることってたくさんありますよこれからも、みんなで協力して、かだいをかいけつしていきましょうね
今日の授業で、みなさんと教育実習の先生が、とても仲良しになって、いっしょに楽しく学校生活を送ることができていることが感じられて、とてもうれしく思いました
グループでの発表も、とても分かりやすくせつ明することができていて、すばらしいと思いました。１人で考えただけではむずかしいことも、グループやみんなで考えればかいけつできることってたくさんありますよ
これからも、みんなで協力して、かだいをかいけつしていきましょうね