2026年5月

  •  本日、晴天と心地よい風の中、笠井小学校スポーツフェスティバルが開催されましたsad
     ふと見上げると、太陽を囲むようにして虹が出ていて、まるで空までが子供たちの頑張りを応援しているようでしたsad
     全校の子供たちは、競い合ったり、心ひとつに力を合わせたりしながら、一生懸命な姿をたくさん見せてくれました。
     全校のみなさん、スローガンの「協力して高め合い、全力でもりあがるスポフェスにしよう」の通り、みなさんの本気と一生懸命が、スポフェスをおおいにもり上げることができたと思いますsad「いっしょうけんめいは、かっこいいこと」ですsad
     たくさんの感動をありがとうsad
     保護者の皆様、地域の皆様、本日はお忙しい中、子供たちに熱い声援と、温かい拍手を送ってくださり、本当にありがとうございました。
  •  2年生の子供たちが、野菜の苗を観察していました。子供たちは、ナス、ピーマン、ミニトマトから選んで、野菜を育てています。一人一鉢で育てているので、お世話にも力が入りますsad苗は随分と大きくなり、ミニトマトは、すでに青い実を何個もつけていましたsad
     観察は、タブレットで写真を撮ったり、変わったところがないかじっくりと見たり、そっと触ってみたりしました。子供たちから「茎をさわると、ふわふわしているよ。」「見て!花が咲いているよ。」などの声が上がりましたsad
     
     2年生のみなさん、今日のかんさつは、国語科の「かんさつ名人になろう」の学習に生かすのですねsadくわしくかんさつするためには、「前にかんさつしたときと、変わったところはどこだろう?」「あたらしくはっけんしたことは何だろう?」というポイントを見ていくと、いいかんさつ文が書けると思いますよsad
     これからもっと暑くなって、野菜はぐんぐん成長していきますsadみなさんがたいせつにおせわをしていけば、きっとりっぱな実ができると思いますsad今から楽しみですねsad
  •  1年生のある学級で、算数科の授業がありました。
     この時間は、「前から〇番目」「後ろから〇番目」という言葉が、どこを指しているのか、ということや、「前から〇ひきめ」と「前から〇ひき」の違いについて考えました。初めは、教科書の絵を使ってみんなで考えましたが、後半は、座席の並び順を使って、「前から3番目はだれでしょう。」「後ろから3番目の人は立ちましょう。」というように先生が問題を出しましたsad子供たちは自分事ととらえて、楽しく考えることができましたsad
     1ねんせいのみなさん、「まえから3にんめ」と「まえから3にん」のちがいがすこしむずかしかったですね。「め」がつくかつかないかで、さしているひとがかわってしまいますwinkきょう、くらすのともだちでかんがえてみたのがたのしかったですねsadこれからも、えだけでなく、ともだちがならんでいるところでかんがえると、わかりやすいとおもいますよsadたいいくのじかんや、やすみじかんにも、やってみるとおもしろそうですねsad
  •  5年生のある学級で、書写の授業がありました。この時間は、「部分の組み立てに気を付けて書こう」というめあてで、毛筆で「道」という字を書きました。
     子供たちは、しんにょうの部分の書き方が難しいようでしたが、教科書をよく見て、とても集中して練習していましたsad時間一杯になるまで、納得するまで繰り返し書く姿が見られましたsad
     5年生の皆さん、とても集中して、めあてを意識しながら丁寧に書くことができましたねsad
     しんにょうの書き方は、大人でも難しいものですwinkでも、少しアドバイスを受けると、書き方が格段に良くなる人がいて、驚きましたsad真剣にお話を聞くことができるからだと思いますsad
     文字を正しく整えて書けることは素晴らしいことです。これからもこの調子でがんばりましょうね。
     
  •  6年生のある学級で、算数科の授業がありました。
     6年生は今、算数科で線対称や点対称な図形について学習しています。この時間は、線対称な図形のかき方について考えました。線の左側にかかれている図形の、線対称な図形を右側にかく問題でした。方眼に図形がかかれている場合は、子供たちはすらすらとかいていきましたが、方眼のない白い用紙にかく場合は、ちょっと困っていたようでした。前の時間までに、対応する点や辺、線対称な図形の性質について学習しています。それらを使いながら、どのようにしたら図形をかくことができるかをじっくりと考えました。
     20分休みには、体育館で6年生の有志の子供たちが、スポーツフェスティバルのフラッグ演技のビデオを撮っていました。演技のクオリティーをさらに上げていくために、5年生に見てもらう映像だそうです。6年生の子供たちからの提案で、有志が集まったのだそうですsad力強い演技をしていましたsad
     6年生の皆さん、学習も難しい内容となってきましたね。新しいことを学ぶことは、一歩自分が成長していくことにつながります。昨日まで知らなかったことを知ることができる、分からなかったことが分かるようになる、すべて、成長ですsad
     また、スポフェスもいよいよですね。皆さんが最高学年として計画したり準備したりしてきた行事です。成功させたいですねsad特に、最後の集団演技は、皆さんの6年間のスポフェスの集大成ですsad思い残すことがないように、心を一つに協力して、高め合っていきましょうsad
  •  スポーツフェスティバルまであと3日となった本日、3、4年生が僥倖種目「救え!笠井ZooZoo隊!出動!」の練習を行いました。
     この種目は、ダンスと「動物レスキュー」を組み合わせて行いますsad「動物レスキュー」は、学級対抗で3,4人で仲間を作り、お題の動物に合わせたボールを仲間で落とさないように運搬します。リレーなので、責任重大ですが、焦る気持ちを押さえながら、仲間と心を一つにして運搬していましたsad順番を終えた子供たちが、走っている子供たちに、「頑張れ!」と声を掛けているのが印象的でしたsad
     
     3,4年生の皆さん、いよいよ本番が近づいてきましたねsad
     元気いっぱいのダンスも、「ZooZoo隊」のリレーも、とても楽しくできましたね。思い切り盛り上げるところと、静かにビシッと決めるところのメリハリをつけると、さらにかっこよくなりますよsad
     本番は、家の人や地域の人が応援してくれますsadがんばりましょうねsad
  •  笠井小のスポーツフェスティバルは、いよいよ今週の金曜日に迫りました。今日は、1、2年生が徒競走、玉入れ&ダンス、リレーの練習を行いました。
     まずは、徒競走の練習をしました。2年生はもちろんのこと、1年生も、自分のレースの順番や並ぶコースを覚えていて、しっかりと並ぶことができましたsad
     ダンスは、しっかりと振りを覚えていて、元気いっぱいに踊ることができましたsad青い空に、黄色とピンクの手袋がきれいに映えていて、とても素敵でしたsad玉入れは…こればかりは、本番はどちらが勝つか、分かりませんwink
     1ねんせいも2年生も、しっかりとならびかたをおぼえていて、さっとならぶことができてすごいとおもいましたsadときょうそうは、じぶんのコースをまっすぐにはしるのがむずかしいですが、それもしっかりとできていましたよsad
     ダンスは、とてもたのしくおどることができましたねsadみなさんがえがおでおどると、みているひとも、みんなえがおになりますよsadいっしょにおどりたくなってしまうくらいです。ほんばんも、からだをおもいきりおおきくうごかして、えがおでたのしくおどりましょうねsad
  •  笠井小学校では、5月22日(金)のスポーツフェスティバルに向けて、各学年で準備や練習の真っ最中です。あと1週間となった今日、全校で総練習を行いました。
     体育主任の先生の指示のもと、開会式、十日市音頭、閉会式の練習を行いました。5、6年生の計画委員会、運動委員会の子供たちが前へ出て、言葉を述べたり、示範を行ったりと、頑張りました。
     日差しが強くなってきたので、水分補給と休憩を適宜入れながら、全校で頑張ることができました。
     
     全校の皆さん、しっかりとスポーツフェスティバルの総練習ができましたねsad
     スポフェスは、体育で付いた力を発揮する行事です。「気を付け」の姿勢や、駆け足、元気な掛け声など、きびきびとした行動がとても大切です。5年生、6年生は、さすが高学年だなと思いましたsad当日もよろしくお願いしますね。
     1ねんせいは、しょうがっこうせいかつはじめてのスポフェスですね。はじめてのこともたくさんあるとおもいます。かってもまけても、ぜんりょくでがんばるすがたをおうちのひとにみてもらいましょうsad
     6年生は最後のスポフェスですね。練習の成果を十分に発揮して、仲間と協力して、思い切り盛り上げて、思い出に残るスポフェスにしていきましょうsad
     
  •  2年生が、1年生を連れて、学校探検をしましたsad
     「1年生を迎える会」で、6年生からもらった学校探検地図を使って、「体育館」「図工室」「図書室」などに行きました。1年生と2年生でペアを作り、2年生がエスコートして回りましたsad
     授業中なので、他の学年の学習に迷惑が掛からないよう、静かに回ることも意識しながら、2年生は、1年生の歩く速さに合わせて移動しました。1年生と手をつないだり、「ここは○○だよ。」と教えてあげたりする姿も見られましたsad
     探検終了後は、1年生の教室まで送っていった2年生が、「ばいばい。」「またね。」と手を振る姿も見られ、心が温かくなりましたsad
     1ねんせいのみなさん、きょうは2ねんせいとたのしくがっこうたんけんができて、よかったですねsadがっこうのいろいろなばしょがわかりましたか?2ねんせいは、みなさんをあんないするのがたのしみだったようですよ。いろいろとじゅんびをしてくれました。うれしいですねsad
     2年生のみなさん、1つおにいさん、おねえさんになった、たのもしいすがたを見て、とてもうれしくなりましたsad1年間でしっかりとせいちょうしましたね。今日、ペアを組んだ子と仲良くなることができました。これからも、1年生がこまったことがあったら、たすけてあげてくださいねsadよろしくおねがいします。
  • 昼休みの様子

    2026年5月13日
       今日は気温は高めでしたが、湿度が低くカラッとしていて、昼休みには、子供たちの多くが運動場に出て遊びました。
       子供たちは、思い思いに遊んでいますsadキラキラ遊具で遊ぶ子、大勢でサッカーを楽しむ子、一輪車に挑戦する子、クラスのみんなでドッジボールを楽しむ子、ブランコを気持ちよく漕ぐ子など、様々です。先生たちも、遊具で遊ぶ低学年を見守ったり、一緒にドッジボールを楽しんだりと、たくさんの先生が運動場に出ていました。
       全校の皆さん、今日は涼しい風も吹いていて、気持ちよく遊べましたねsad
       皆さんが、いろいろな学年の人と仲良く遊んでいるのがとてもいいなあと思いました。ドッジボールもバスケットボールも、きっと自然に仲間ができたり、声を掛け合ったりして、一緒に遊ぶことができているのだと思いますsad
       学級や学年の垣根を越えて、仲良く遊ぶことのできる皆さんは、たくさんの友達ができますねsad