今年度も、１年生が音楽の授業で、琴にチャレンジしています。この日、生徒が琴を演奏する様子を見ていると、かなり上手に弾けていました。次回の授業あたりから、様々な表現技法を習い、自分なりの工夫を加えた演奏にチャレンジしていきます。毎年、互いの演奏を聴きあい、友達の表現も参考にして、さらに自分の演奏についてイメージを膨らめて工夫を加えていく、という「自己調整力」を生かした学びが見受けられ、頼もしさが感じられます。
今年度も、１年生が音楽の授業で、琴にチャレンジしています。この日、生徒が琴を演奏する様子を見ていると、かなり上手に弾けていました。次回の授業あたりから、様々な表現技法を習い、自分なりの工夫を加えた演奏にチャレンジしていきます。毎年、互いの演奏を聴きあい、友達の表現も参考にして、さらに自分の演奏についてイメージを膨らめて工夫を加えていく、という「自己調整力」を生かした学びが見受けられ、頼もしさが感じられます。
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