2026年

  • 本日、1年生を対象に「交通安全教室」を実施しました。

    まずは、交通安全指導員の方をお招きし、基本的な交通ルールについてのお話を聞きました。「信号の正しい見方」や「道路への飛び出しの危険性」など、自分の命を守るための大切なお話です。子供たちは真剣な表情で、指導員さんの言葉にしっかりと耳を傾けていました。

    集まってお話を聞いた後は、いよいよ実践です! 学校の周りの道路に出て、実際に歩く練習を行いました。

    横断歩道の前ではピタッと止まり、「右、左、右」と自分の目でしっかり車が来ていないかを確認します。そして、運転手さんによく見えるようにピッと高く手を挙げて渡る練習をしました。指導員さんや地域の方々に見守られながら、今日教わった安全な歩き方をしっかりと体で覚えることができたようです

    入学して1か月が経ちました。毎日の登下校はまだまだドキドキの連続です。学校でも引き続き交通安全の指導を行ってまいりますので、御家庭でも、安全に登校できるようお声掛けしていただけると幸いです。

    交通安全指導員の皆様、本日は丁寧な御指導をありがとうございましたsad
  • 理科「季節と生物」の学習では、生物の様子が季節によってどのように変わっていくか観察します。
    子供たちは、季節によって気温が変化することが、生物のようすにも関係しているのではないかと考えています。
    そこで、気温とツルレイシのようすを観察カードに記録して調べていくことにしました。
    その第一歩として、牛乳パックの鉢にツルレイシの種をまきました。
    発芽を楽しみに、温かい窓辺に鉢をおいて観察していきます。
  • 5年生は、春も新体力テストを行っています。

    5月11日は、1組と2組がシャトルランを行いました。

    4年生のときの記録を更新しようと、全力で頑張りました。

    友達が大きな声で応援してくれて、とても励みになったようです。

    今回の春の記録を目標に、秋の新体力テストもがんばれるといいですね。
  • 運動会に向けて、応援練習が本格的にスタートしました。
    応援団員中心に、一生懸命練習する姿が見られています。
    これからも下級生のお手本となるよう頑張っていってほしいと思います。
  • 1年生を迎える会

    2026年5月7日
      本日(5/1)ワクワクとドキドキが交差する「1年生を迎える会」がありましたwink
      花のアーチをくぐるピカピカの1年生を、お兄さん・お姉さんたちがとびっきりの笑顔と拍手で迎え入れました。
      その後の全校レクリエーションでは大盛り上がり
      お兄さん・お姉さんからは、1年生のみんなにすてきなプレゼントも
      学校中が、心温まる笑顔でいっぱいになりました。
       
    • 「好きなものなあに。」みんなの好きなものをどんどん描き進めたら、友達の好きなものと自分の好きなものが同じでうれしい気持ちになりました。友達の絵のすてきなところ、自分の絵のいいところ、たくさん見付けることができました。
    • 4月30日、5年生は春の新体力テストを行いました。

      天候の都合で、体育館種目だけの実施となりました。

      4年生のときの記録を超えようと、励まし合って頑張っている姿が見られました。

      連休直前でも、元気に登校し、全力で取り組んでいて素晴らしいですね。
    • 4月も終盤ですが、5年生は元気に過ごしています。

      新しいクラスに慣れてきて、活動にも集中して取り組んでいます。

      この調子で連休の後も、元気に過ごせるといいですね。
    • 図画工作科の学習で「絵の具でゆめもよう」を行いました。
      ストローやビー玉、金網などの用具を使い、筆とはまた違う表現を楽しみました。
      表したい模様を想像して手順を考えたり偶然的にできた模様を楽しんだりすることを通して、
      新しい表し方のよさを感じ取り、夢中になって取り組みました。
    • かがやき学習 4年

      2026年4月23日
        富塚小学校では、総合的な学習の時間を「かがやき学習」と呼んでいます。
        4月21日(火)に、学年そろってががやき学習をスタートしました。
        4年生のテーマは、「人とともに生きよう」です。
        自分たちの周囲にどんな人たちが暮らしているのか、
        「ともに生きる」にはどのように関わっていくとよいのかを考え、
        これからの学習を見通しました。
        性別、年齢、国籍などの異なる様々な個性をもつ人達と
        信頼し助け合う関係を築くことができるようになるための1歩を歩みだすことを
        目指して学習していこうと、目標をもちました。