• ５年生の皆さんありがとう！（５年生）
    2024年4月25日
      朝、昨日降った雨の影響で、運動場にでこぼこがありました
      気が付いた５年生が、レーキを使って進んで整地をしてくれました
      清々しい朝のスタートです
      ５年生の皆さん、どうもありがとう

    • １年生を迎える会をしました！
      2024年4月25日
        １年生を迎える会を行いましたsad
        篠原小のお馴染みのキャラクター、「しのささーず」が登場すると、子供たちから大きな歓声が上がりました
        ６年生が作った学校クイズに、子供たちは夢中になって答えました
        全校での校歌の合唱に、体育館が温かな空気に包まれました
        １年生たちは、上級生のみんなからお祝いされて、とってもうれしそうでしたよ

      • What ～　do you like？（５年生）
        2024年4月24日
          ５年生の外国語科では、好きなものをたずねる学習をしていますsad
          表現「What ～　do you like？」を覚え、お互いに質問をし合いました
          好きな食べ物や遊び、色などを質問したり答えたりして、英語での表現を楽しんでいましたよ

        • 交通教室をしたよ！（１・２年生）
          2024年4月24日
            １・２年生が交通教室を行いましたsad
            西警察署から、２人の交通安全指導員に来ていただきました
            雨天だったため、体育館で、交通ルールの説明を聞き、歩行の練習をしました
            １・２年生は、交通安全指導員の話をしっかり聞いて、歩行の練習に生かしていましたよ

          • ペアの顔合わせをしたよ！（１・６年生）
            2024年4月23日
              １年生と６年生が、ペアの顔合わせをしましたsad
              １年間、いろいろな活動で一緒に行動していきます
              今日は、自己紹介をしながら、お互いのカードを交換しました
              １年生は、６年生に優しく声を掛けてもらって、とてもうれしそうでしたよ

            • 部活動説明会をしました！
              2024年4月23日
                昼休みに部活動説明会を行いましたsad
                ５・６年生が体育館に集まって、担当の先生からの説明を聞きました
                部活動の目的や、練習や大会などの説明を聞いて、多くの５・６年生がやる気をもった様子でした
                 

              • 計算力調査をしました！
                2024年4月23日
                  今日は、計算力調査の日でしたsad
                  昨年度までの計算力の定着度を把握して、今後の指導に生かすことを目的にしています
                  どの学年の子供たちも、真剣に取り組んでいましたよ

                • ぐんぐんの話をしました！
                  2024年4月23日
                    全校放送で、「ぐんぐん」担当の先生がお話をしましたsad
                    「ぐんぐん」とは、篠原小の合言葉で、「粘り強くチャレンジする子」を意味します
                    担当の先生から、５月に実施する「ぐんぐんスポーツ大会」について話がありました
                    ぐんぐんスポーツ大会のめあてや内容などを聞いた子供たち
                    自分たちで作り上げる大会にしようと、気持ちが高まった様子でした

                    校長より
                    今年度も、校長や担当の先生が話した内容を、ホームページで紹介していきます。
                    学校の方針が分かると思います。ぜひお読みください。
                    　学校ホームページ⇒学校づくり⇒特色ある活動



                     

                  • 夏野菜の準備をしたよ！（かがやき）
                    2024年4月22日
                      かがやき学級では、学級園の草取りをしましたsad
                      これから学級園で、夏野菜を栽培していきます
                      ピーマンやオクラ、キュウリ・・・など
                      みんなで力を合わせて、「うんとこしょ」と草を取りました
                      みんな、お世話を頑張ってね
                       

                    • どちらが大きいかな？（５年生）
                      2024年4月22日
                        ５年生の算数では、立体の大きさ比べをしましたwink
                        教科書の付録にある、２つの展開図を使いました
                        子供たちは、組み立てたりマス目を数えたりして、熱心に調べていました
                        体積の求め方につながる学習でした。
                        これから考え方を理解して、体積の問題に挑戦してね
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