• ツルレイシの観察をしました。
    だんだん大きくなってきましたね。
  • 七夕(3年生)

    2026年7月6日
      明日は7月7日なので七夕の短冊を書きました。七夕の話をしたり、七夕飾りを飾ったりしました。
      きょうはすごい雨です。明日は晴れて願いが叶うといいな。
    • 空気を圧す実験を経て、水を圧す実験を行いました。
      同じ無色透明な空気と水ですが、違いがあることを見つけることができましたね。
    • 今日はあいにくの雨模様でしたが、2年生はどのクラスも学びに集中していました。

      1組は、生活科の町探検で見つけたものを、文章にしていました。見つけたものを詳しく書いたり、話していることを「」に入れたりしました。1年生に比べて、随分書く量が増えてきましたね。先生と相談しながら、よりよい文章を書くことを頑張っていました。sad

      2組は、来週の生活科「生きものとなかよし」の学習に備えて、捕まえた生き物が笑顔で過ごすことができるよう、餌や棲んでいる場所、注意点などを本やインターネットで調べていましたよ。wink

      3組は、算数科の学習でした。難しい文章問題も、テープ図に表すと立式するのが簡単になりますね。先生の助言をもとに、丁寧にテープ図を書いていました。frown

      夏休みまであと14日です。学習のまとめを丁寧にしていきましょう。angry
    • 無色透明で手でつかまえても感覚がよく分からない空気を、袋に閉じ込めて、存在を確かめました。
    • 第1回チャレプラリレー大会を行いました。今回は2組さんが企画、運営の係です。
      各クラス3つのリレーチームをつくり、リングバトンでつなぎます。1位をとったら3点、2位をとったら2点、3位をとったら1点。その合計点数で競います。

      みんなクラスのために、力いっぱい走りました。 応援の声も響き、大変盛り上がりましたwink

      優勝は、2組さんでした。次は1組さんと、3組さんが企画してくれる予定です。

      子供たちは行事を通して成長します。チャレンジ+目指して、頑張りましょう
    • 環境教室(5年)

      2026年6月30日
        「あたたまる地球」について、講師の先生から教えていただきました。
        地球温暖化で植物の成長に変化が出ている話を伺いました。気温が高くなるとリンゴの色づきが悪くなると聞き、子供たちは驚いていました。また、海面上昇により、生活に影響がでている国の話を伺い、地球全体の問題だという意識をもちました。
        地球温暖化は、CO2が増えていることで起こっていることを、ライトを太陽に見立てた実験で検証しました。ライトを当て、空気のみの温度と二酸化炭素が入った空気の温度を時間経過とともに見ていくと、二酸化炭素が入った空気の方がより温度が上昇しました。
        さまざまな話を聞いたり、実験したりしたことで、地球温暖化について理解を深めました。また、地球温暖化を防ぐために、自分には何ができるか考える良いきっかけになりました。
         
      • 4年生の算数でつまづきやすいわり算の筆算。
        CS(コミュニティスクール)で学習支援をしてくださる方を募集させていただきました。
        個別指導をしてもらい、悩んだらすぐに質問をして、早いうちから「自分だけでもできるぞ!」と自信をつけている児童がたくさんいました。
        ありがとうございます。
      • 先週の水曜日に、2回目のクラブを行いましたwink
        講師の先生に来ていただき、活動を行うクラブもあります
        子どもたちは、笑顔いっぱいで、クラブ活動に取り組みましたsad
      •  29日(月)の3,4時間目、3年生の総合的な学習の時間で、遠州波小僧プロジェクトの3名の先生をお招きして、篠原の海岸の波の音の聞き方を教わりました。
         まず、多目的室で、篠原の踏切の音や波の音を聞き分ける練習と、プリントを音を立てないで渡し、小さな音も聞き漏らさず聞く練習をしました。その後、屋上に行き、耳を澄ましていろいろな音を聞きとりました。木の葉がさらさらゆれる音、バイパスの車の音、飛行機の音、小鳥のさえずる音。そして、遠くの海からゴーという波の音がきこえました
         振り返りでは、「普段、気にしないと聞こえない木のゆれるきれいな音が、耳を澄ませば聞こえたので、すごいと思いました。」「遠くの海の波の音が聞こえるとは、知らなかったです。」など、今まで気付かなかった音が聞こえたことを、嬉しそうに発表していました