今日の１年生の算数は、６から１０までの数を学習しました
教科書の絵の中に、６から１０までの同じ物があります
先生が「６つの物を見つけましょう
」と言うと、１年生はブロックを置いて、「い～ち、に～、・・・。」と、数を確かめていきました
ブロックやおはじきなど、具体物を操作すると、数の概念をつかむことができます。
子供たちは夢中になって、数探しをしていました
１年生は、算数の学習に張り切って取り組んでいます
発表を聞く姿勢も、すばらしいですね
教科書の絵の中に、６から１０までの同じ物があります
先生が「６つの物を見つけましょう
」と言うと、１年生はブロックを置いて、「い～ち、に～、・・・。」と、数を確かめていきましたブロックやおはじきなど、具体物を操作すると、数の概念をつかむことができます。
子供たちは夢中になって、数探しをしていました
１年生は、算数の学習に張り切って取り組んでいます
発表を聞く姿勢も、すばらしいですね
