理科では、「電池のはたらき」を学習しています。
今日は乾電池を使ってモーターを回します。
実験セットを使って、準備開始
わくわくしながらセットの箱を開けると・・・
中に入っているパーツの種類の多いこと
先生の「プラグを４つ切り離しましょう。」の声に、
「どれ？」「これかなあ」「入ってないかも！」と大慌て
「説明書にも書いてあります。」と聞いて、冷静さを取り戻しました
その後、ビニル銅線を巻き付けたり、モーターに取り付けたりと、
手先を使う細かい作業に取り組みました。
自分でじっくり取り組んだり、
友達と聞き合ったり、
近くの友達と自然に輪ができ、一緒に確かめながら進めたり、
自分に合った学習方法で取り組むことができました
今日は乾電池を使ってモーターを回します。
実験セットを使って、準備開始
わくわくしながらセットの箱を開けると・・・
中に入っているパーツの種類の多いこと
先生の「プラグを４つ切り離しましょう。」の声に、
「どれ？」「これかなあ」「入ってないかも！」と大慌て
「説明書にも書いてあります。」と聞いて、冷静さを取り戻しました
その後、ビニル銅線を巻き付けたり、モーターに取り付けたりと、
手先を使う細かい作業に取り組みました。
自分でじっくり取り組んだり、
友達と聞き合ったり、
近くの友達と自然に輪ができ、一緒に確かめながら進めたり、
自分に合った学習方法で取り組むことができました
