2026年

避難訓練

2026年4月22日

　避難訓練を行いました。教室で授業中に地震が起こった時にどのように避難すればよいかを学びました。
子供たちは真剣に避難訓練に臨みました。運動場に集まった時も素早く整列し、無駄話をする人は一人もいませんでした。
地震はいつ、どこで、どのように起こるのか分かりません。学校にいるときばかりではないし、大人が近くにいないこともあるでしょう。そんなとき、どうするか、家庭でもぜひ話題にしてみていただきたいと思います。

　人数の確認です。先生たちも真剣に報告します。

　防災ノートを使って振り返りを行いました。

ふるさと給食の日

2026年4月21日

　今日はふるさと給食の日でした。ふるさと給食とは、静岡県や浜松市の特産物や郷土料理を取り入れた給食です。地域の特産物や伝統・文化等に興味・関心をもち、郷土への愛着心を育てることを目指します。
　今日のメニューは、ごはん　牛乳　アジのネギソース掛け　うまに　みそ汁　でした。

15種類近くの食材が使われ、おいしく調理された給食を子供たちはモリモリ食べていました。
　片付けもとてもスピーディ、給食の先生への挨拶も元気いっぱいでした。「おいしい給食ごちそうさまでした。あー、おいしかった。」笑顔で挨拶する子供たちの表情を見て、給食の先生も喜んでいます。

　健康委員の活動が終わって反省会です。今日もしっかり片付けができました。ごくろうさま！

ソーシャルスキルトレーニング

2026年4月20日

　4年生のクラスでは「協力する」ための活動をしていました。
廊下に張り出した絵をグループの一人が見に行き覚えます。それをグループのメンバーに伝えて、時間内にできるだけ正確な絵を完成するというものです。絵を見てきた友達の話をよく聞くこと　協力して絵を完成すること
子供たちは時間を忘れ、夢中になって取り組みました。さあ、どんな絵ができたかは・・・・・。

今日の追分っ子

2026年4月17日

　給食が始まり、平常の生活が営まれています。子供たちは新しい学年、教室や学習に少しずつ慣れてきました。
週末はゆっくり休養し、月曜日に元気な姿に会えることを楽しみにしています。

　生活委員会のみなさんが、たすきをかけ元気な挨拶運動を行っています。下級生も昇降口に来て、一緒に挨拶です。
「おはようございます！挨拶ジャンケン、ジャンケンポン！！」勝っても負けても笑顔です。

　朝の支度を終えると、読書の時間です。朝の気持ちを整える良い時間になるとよいですね。
４年生のクラスをのぞくと、先生や誰かが声をかけずとも、各々が本を選び読書に取り組んでいました。

　縦割り班で集合しました。
　自己紹介をして、新しい仲間との顔合わせです。少し恥ずかしくて、うまく言えない下級生を、上級生が励ましていました。頼りになるリーダーです。

　５月１日には遠足があります。並び方や浜松城公園での遊びの相談をしました。子供たちで話し合い、子供たちで決めます。
１年生も話し合いにしっかり参加していました。

　昼休みは運動場で思いっきり遊びます。元気いっぱいの追分っ子です。

　今日から１年生は自分たちで帰宅します。同じコースの友達と途中まで一緒に帰りました。小さな１年生にとっては、これもミニ冒険のようです。

　東門から帰る子供たちを見送ると、横断歩道では手を挙げて、元気よく挨拶をして帰っていました。弾む声を聞き、学校生活が今日も楽しかったのかなと思い、ほっとしました。

わくわくタイムスタート

2026年4月16日

　裁量の時間の名前が決まりました。火曜日と木曜日は「わくわくタイム」金曜日の全校みんなで取り組む時間は「やかたいむ」です。
　今日の「わくわくタイム」はオリエンテーションやソーシャルスキルを身につけるための活動に取り組みました。
今後は個人でやりたい学習を進めたり、ペアや小グループで調べたりまとめたりする時間としても活用していきます。子供たちが学ぶことにわくわくする時間になるといいなと思います。

　追分学級では、「わくわくタイム」と「やかたいむ」のオリエンテーションを行いました。子供からは、「こんなことをやってもいいですか。」と次々に質問が出ました。学級全体で行う日もあれば個人で進める日もあります。どんなことができるか、考えるとわくわくしますね。

　4年生はいろいろなシチュエーションでどんな気持ちになるかやそのとき自分はどんな言葉を言うだろうか・・について考えました。初めはざわざわしていた教室ですが、書き出すと一気に集中モードになりました。自分の気持ちに向き合うことは大切ですね。今度はぜひ、友達はどんな気持ちなのかも聞き合えるとよいですね。

　5年生も「こんなとき、どんなふうに伝えたらよいのか」について考えました。言葉は鋭い刃になることもあれば、温かな毛布になることもあります。自分の口から出た言葉を一番先に聞くのは自分自身。温かな言葉で包みたいものです。

　３年生は「ふわふわことばとちくちくことば」について考えました。だれでもふわふわ言葉がいいに決まっていると思っています。でも　「気持ちが落ち着かなかったり、興奮したりすると　ついつい、ちくちく言葉が出てしまう。」そんなふうに自分を振り返っている子もいました。しっかり、自分自身と向き合っているなと思いました。

下校の様子

2026年4月15日

　今日は全校一斉の下校でした。（１年生は一足先に帰りましたが）
昇降口で子供たちを見送ると、なんだかうれしそうな様子。
「放課後はどんなことするのかな」と聞くと、
「遊ぶ！！」という返事が返ってきました。
　その他にも「宿題をするよ」「自分で決めた勉強をする」や「今日は習い事があるよ」という子もいました。「ちょっと休憩をしてから宿題をするよ」という子も・・・。
　子供たちによって放課後の時間の過ごし方は様々なようです。月曜日と水曜日は比較的放課後の時間がゆったり取れます。自分の時間をどのように組み立てて過ごしていくか自己調整する力も、追分小学校の「やさしく　かしこく　たくましく　自分を生きる子」として身につけてほしい力です。ぜひ、御家庭でも話題にしてみていただきたいと思います。

　先生と何気ない会話ができる貴重な時間でもあります。
明日の元気に登校してね。待っています。

委員会活動

2026年4月14日

　委員会活動が始まりました。５年生と６年生が力を合わせ、学校生活を盛り上げる活動をしていきます。
本校は、生活委員会　運動委員会　健康委員会　放送委員会　図書委員会の５つの委員会に分かれています。
それぞれ、学校生活が順調に進むための当番活動と学校生活がもっと楽しくなるための創意活動を行っていくのです。
いろいろな意見を出し合い、充実した活動になるよう励ましていきたいと思います。
この委員会の活動は「楽しいは自ら創る」そのものです。

給食がはじまりました！

2026年4月13日

　給食が始まりました。今年も３人の給食の先生が２００食余りの給食を作ってくださいます。
今日のメニューは、パン・牛乳・ジャガイモのミルク煮・タラのレモンソース和え・ジュリエンヌスープです。
感謝していただきました。
　給食の時間は「食育」という学習の時間でもあります。これから１年、食を通していろいろなことを学んでいきましょう。

雨の日の登校

2026年4月10日

　昨日の良いお天気とは一変し、朝から大雨となりました。
　雨の日の登校は、朝の支度の時間もかかりますね。余裕を持って学校に来てくれた子もいました。
6年生が少し早めに来て１年生の困っている子がいないか様子を見てくれていました。リーダーの顔です。頼もしいなと思いました。
　靴下が濡れてしまった子もいましたが、「大丈夫、替えの靴下を持ってきたよ」という返事。きちんと準備していて素晴らしいですね。
　みんなが教室に入った後の昇降口は、傘も下駄箱の靴も、しっかり整頓されていました。気持ちが沈みがちな雨の日ですが、とてもうれしい気持ちになりました。