算数科で「かけ算」を学習しています。
ものの数を求める学習では、「同じ数のまとまりを作ろう」「そろうように移動させたらどうかな」「２つに分けて計算して、後から足そう」「もとの形から引いてみよう」など工夫を考え、図や式、言葉などを用いて表現しました。
タブレットを用いて一人で考えたり、友達と交流したりしながら、九九の理解を深めました。
ものの数を求める学習では、「同じ数のまとまりを作ろう」「そろうように移動させたらどうかな」「２つに分けて計算して、後から足そう」「もとの形から引いてみよう」など工夫を考え、図や式、言葉などを用いて表現しました。
タブレットを用いて一人で考えたり、友達と交流したりしながら、九九の理解を深めました。
