熊小学校ブログ

天竜厚生会に行ってきました

2025年5月23日

「福祉」をテーマに学習を進めている３～６年生の総合的な学習の時間。
先週は、天竜厚生会の職員さんにお越しいただき、福祉体験での車いす体験やアイマスク体験を通して、福祉について考えました。
ふるさと学習の日の今日、今度は天竜厚生会に出かけて、施設を見学させていただきました。

最初に見学したのは、特別養護老人ホーム。
誰でも使いやすいバリアフリー設備が整っていて、段差がないことや手すり、引き戸のドアなどを紹介していただきました。そのほかにも、利用者の皆さんの情報を共有するための工夫も随所にあり、子供たちも熱心にメモをとったり、質問したりしていました。
廊下の壁に懐かしの広告写真がたくさん貼ってあるのも、利用者の皆さんが会話しやすいようにという配慮だそうです。
館内に生け花がたくさん飾られていることに気づいた子が質問すると、こちらは生け花教室で利用者さんが生けたものを飾っているそうです。素敵な作品ばかりでしたし、子供たちの着眼点にも感心しました。

続いては、介護老人保健施設を見学。先ほどと見た感じは似ているのですが、名称が違います。どんな違いがあるのでしょう？
子供たちはいろいろな違いをどんどん発見し、車いすを使う方のために、エレベーターのボタンやトイレの洗面台、非常口掲示などが低い位置にあること、廊下やトイレのスペースが広く作られていることなどに、自分から気づくことができました。
段差がないのはもちろんですが、こちらの施設はスロープもないそうです。先週、車いす体験で段差などを移動する大変さを実感していた子たちも納得していました。

天竜厚生会では、バリアフリーなどハード面でもできることを充実させることを通して、安心して利用者の皆さんが生活できるようにしていることが分かりました。
今後、「くんまおうえんしゃ」の活動も本格化していきますが、今回学んだバリアフリーやユニバーサルデザインの考え方は、商品アイデアにも生かしていきたいですね。
先週、今週の体験や見学を通して、福祉に関する興味や関心も高まったことが、感想発表などから伝わってきました。
天竜厚生会のみなさん、ありがとうございました。

わくわく清掃：一人一鉢、花壇

2025年5月22日

本日は、２回目のわくわく清掃が行われました。
わくわく清掃は、こどもたちが、「きれいにしたい」場所を選んで清掃をします。
今日は、昨年度チューリップとパンジーを植えた鉢と、花壇を選びました。

チューリップは、来年、花をまた咲かせるために、球根を大きくさせていました。
まずは、球根を取り出します。大きくなったでしょうか。

パンジーと球根を取り出した土はリサイクルをするために集めます。また、きれいな花を咲かせるために栄養たっぷりの土に生まれ変わるよう、根をきれいに取り出します。

続いて夏の花を咲かせるために、花壇にうえた球根や花を取り出します。

そして、今までこどもたちがお休みの時など、チューリップやパンジーの水やりを手伝い、きれいに咲かせてくださった用務員さんにお礼を言いました。本当にありがとうございました。

花壇がすっかりきれいになりました。美しい環境が美しい心を育て、自然を愛する気持ちを育てます。
また、きれいな花がさきますように。

サッカー

2025年5月21日

今日は、ジュビロ磐田の方が来園され年長児対象のサッカー教室が行われました。
本校は２，３年生も一緒に参加させてもらいました。
ありがとうございいます。

まずは、ボールになれる運動です。
人とぶつからないようにまわりを見たり声を掛け合う必要性を学びました。
ボールタッチでは体育でやったこと以外のやり方にも挑戦しました。

次に、ミニゲームです。
児童・園児だけで2試合、児童・園児VSコーチ・先生で1試合やりました。
始まる前にはチームで円陣を組んで士気を高めます。
点を取ったらチームみんなとハイタッチをして喜び合います。
結果は児童・園児チームが大量得点で勝利！！

「みんなで攻めよう」「こっちへパス」「シュートだ！」など声を掛け合う姿が多く見られました。

最後に記念撮影です。
ジュビロの皆さんありがとうございました。

お勧めの一冊

2025年5月20日

昨日は教員による本の読み聞かせを行ないました。
2，3年生には「せかい　いち　おおきな　うち」、４から６年生には「きつねのホイティ」です。
「せかい　いち　おおきな　うち」は２年生の国語の教科書に掲載されている「スイミー」と同じ作者の絵本、
「きつねのホイティ」は作中の歌のリズムが良い絵本と、それぞれ読み聞かせを担当する教員が選びました。

子供たちにもお勧めの一冊を聞いてみました。
紹介します。
ピノピノ・・・登場するくまさんがかわいい。
ぎょうれつのできるアイスクリームかきごおりやさん・・・アイスクリームが好きだから。
ソラタとヒナタ・・・初めて会った２人が仲良くなっていくのがいい。
おり紙ヒコーキ・・・家でも作ってみた。あまり飛ばなかったけど。。。
ハリーポッターと秘密の部屋・・・まだ読みかけだけど挑戦中。
アルプスの少女ハイジ・・・ハイジが周りのみんなを変えていく様子が素敵。クララが立ったシーンは感動。何回も読んでいる。

本を語る姿はその子なりの思いにあふれていて素敵です。
これからもたくさん本に親しんでいろいろなことを感じ取ってください。

にこにこの日

2025年5月19日

今日は「にこにこの日」です。
にこにこの日は、児童会活動の一つであり、5,6年生が中心になって会の企画運営を行います。
昼休みに幼稚園児も含めてみんなで王様ドッジボールをしました。

王様ドッジボールとは、チーム内で王様と姫様を相手にわからないように決めて、その2人を先に当てたチームが勝ちというゲームです。

各チーム作戦会議からゲームスタート。
大人も子供も入り混じって楽しみます。

「先生のパス回しが早すぎて目が追い付かないよ。」
「なんかすべて楽しかった。」
子供たちの感想です。

会の終了後、高学年に話を聞きました。
王様ドッジを企画したのは、「ドッジボールに作戦を入れるとみんな楽しめると考えたこと。
過去に転がし王様ドッジをやったことがあるから。」と説明してくれました。

なんと、熊小学校には、過去6年間高学年が積み重ねてきた計画ノートがあるのです。
内容は、何をするのか、どのように進行するのか、役割は、などなど。
最初のページは令和元年でした。6年間でノート1冊びっしりです。
どこをめくっても、その時々の高学年の思いが記載されています。

こうしたノートがあるということは熊小学校の強みの一つです。
先輩の思いや願いに触れ、自分たちの考えを持ち行動する。
その繰り返しが熊小学校を作っていくことになります。
これからの活動も楽しみにしています。

福祉体験

2025年5月16日

今日の総合的な学習の時間は、福祉体験をしました。
天竜厚生会から2人の講師をお招きして実施しました。
お一人は熊小出身と伺いました。
先輩の姿に触れるのもよいものですね。

前半は、スライドを活用して「福祉」についての説明を受けます。
「ふだんの　くらしの　しあわせ」それが福祉だとわかりやすく説明くださいました。
前回のデイサービス訪問で子供たちが抱いた感想と似ています。
体験を通して本質に迫ることができていたのですね。

後半は体験です。
まずは、体に装具を付けて高齢者の体の動きを体験したり、アイマスクを付けて目の不自由な方の誘導に挑戦したりしました。
誘導する側、される側の両方を体験します。
進みたい方向や距離、止まる等の指示をうまく伝えられずぶつかったり、意図せぬ方向を向いてしまったりと、なかなかうまくいきません。

次に、車いす体験です。
こちらも乗る側と押す側を体験します。

「動きますよ」「止まりますね」「段差があるので持ち上げますね」
おや、声掛けの様子が変わりました。
なぜ、声掛けが変わったのか、最後の発表で分かりました。
「それぞれ立場が違うと考えていることが違う。そこを考えることが大変だけど大切だと思った。」
「相手への気配りがどれだけできるか考えた」
子供たちなりに試行錯誤しながら取り組んでいることがわかります。

相手への思いやり、みんな笑顔、安心・・・・いろいろなキーワードが見つけられました。

来週は校外学習に出かけます。
そこでも新たな発見をたくさんしてくることを期待しています。

土砂災害出前講座

2025年5月15日

今日は、避難訓練と土砂災害講座を行ないました。
本校は、土砂災害警戒区域に立地しているため、土砂災害に応じた訓練の実施が義務付けられています。

在校中に、裏山の崖が崩れてきたことを把握してからの行動です。
崖から一番離れた場所の高い階へ避難しました。
そのあと、土木課の方から土砂災害出前講座を受けました。

地滑りやがけ崩れなどのの仕組みを聞いたり、学校や身の回りの注意する箇所について地図を見て確認したりしました。
身の回りで起こりうる災害を知り、どのような行動をとればよいか想定することは大切です。
さらには、自然災害が起こる可能性が高まっているのかといった「情報」を得ていくことも不可欠です。

災害時には、まず自分の命を守る行動をすること、そののちに、避難方法など一定のルールに沿って行動することを話しています。
これからも、計画的に訓練を進めてまいります。

いちごばたけのみなさん

2025年5月14日

昨日の朝活動では、「いちごばたけ」のみなさんが本の読み聞かせをしてくださいました。
２，３年生と４，５，６年生の２つのグループに分かれて行いました。

２，３年生には「ともだちひきとりや」、４，５，６年生には「ぼく、だんごむし」を読んでくださいました。

読み聞かせを聞くことは、物語の面白さを知ったり、新たなジャンルの本に出合ったりすることはもちろん、言葉の抑揚やリズムを感じ取ることができます。

いちごばたけの皆さんによる本の読み聞かせは、年間５回予定されています。
今後ともよろしくお願いいたします。

読書週間の締めくくりとして、月曜日には職員による読み聞かせを計画しています。

読み聞かせ後には百人一首を行いました。
久しぶりだったけど、思い出せたかな？

ゆめ講座【一輪車教室】

2025年5月13日

今日は、待ちに待った一輪車教室です。
静岡市にある一輪車クラブから講師をお招きして行います。
熊小学校の３つの自慢である「一輪車」の技に磨きをかけるため、乗り方のコツを学びます。

今回は、近くにある横山小学校の児童と一緒に教えていただくことになりました。

先生から、一人乗りのコツを３つ教えていただきました。
・足先はまっすぐ前に向ける。・足の内側の骨を一輪車に平行にする。・体の軸をまっすぐにする。

これがすべての基本になるそうです。さっそく先生がいろいろな乗り方をみせてくださいました。

先生の見事な技にこどもたちも、見に来てくださった地域の方々も思わず拍手です。

いよいよ、先生に直接指導をしていただきます。
今回は、「乗り方・アイドリング」と、「バック・片足技」の２つのチームに分かれて教えていただきます。

コツを教えていただき、どんどんこどもたちは上達していきます。

そして、横山小学校のこどもたちと教えあいをしている姿も。進んでかかわる様子はとても喜ばしいものです。

そして、横山小、熊小、そして講師の先生とみんなで一緒に団体技に挑戦です。
いつもよりも大勢で、いつもよりも大きな輪をくぐります。

先生から、「団体技の時は、思いやりの気持ちが大事」だという話をいただきました。一輪車同士の間隔がちょうどいいとうまく技ができるそうです。相手とのちょうどいい距離をつかむのには、「相手はどのくらいの間隔がちょうどいいのかな」と考えて試すこと。それが思いやりの気持ちですね。

一輪車教室のあとは、横山小のこどもたちと一緒にお弁当を食べたり、運動場で遊んだりしました。こどもたちは仲良くなるのがとても上手です。

横山小のこどもたちが帰るときには、少しさみしそうな表情をしていた子もいました。

今日の講座を生かし、体育祭で、一輪車の団体技、個人技が地域のみなさんに披露できるよう、熊小自慢の一輪車にさらに磨きをかけていきます。御期待ください。

読書週間

2025年5月12日

今週は読書週間です。
読書は豊かな情操を育てるといわれています。
主人公になりきって物語を追体験したり、時間や地域を飛び越えてその様子を知ったりすることができます。

読書週間にはボランティアの方による本の読み聞かせや、互いにお勧めの本を紹介しあう読書郵便などを計画しています。
図書室をのぞくと、ちょうど２年生が読書郵便を書いていました。

図書館支援員の方も子供に助言をしてくれていました。

熊小学校では、各学年におすすめの本を10冊選び、子供たちに紹介しています。
教科書に掲載されている本だったり、詩集だったり様々です。

学校規模は小さいかもしれませんが、図書室は他の学校と同様に充実しています。
ぜひ活用し、いろいろな本に触れてほしいですね。