熊小学校ブログ

歌声発表　～くんまデイサービスの方々へ～

2026年11月6日

　５日（木）の５時間目には、体育館で歌声のミニ発表を行い、熊小学校お隣の「くんまデイサービス」の方々に、日頃練習してきた合唱を聴いていただきました。また、短い時間ですが、いっしょにおしゃべりをして楽しい時間を過ごしました。子供たちの歌声に喜んでいただくことができました。

　また今日は、８日（日）に参加する「熊ふれあいセンターまつり」でのステージ発表を実際の会場で練習してみました。どの子供も、真剣な表情で一輪車や百人一首、歌声に取り組み、自分の役割やセリフをさらに練習してきたことが分かりました。日曜日には、地域の方々に元気を運ぶ子供たちの姿を見ていただくことができそうです。

天竜産業観光まつり２

2026年11月5日

今日は側面を中心に紹介します。
側面では天竜杉のアクセサリーに色を塗ることができるコーナーです。
自分でお絵かきをする小さな子や熊小学校の子が描いた絵をその場でバックにつけてくださる方など楽しげな雰囲気です。

そこへ、昨年も来てくれた「信康さん（徳川家康の長男）」登場です。
信康さんは天竜杉が好きということもあって、天竜杉にイラストを描いてくれました。

そのほかにも、浜松市長や熊小学校に努めていた職員の皆さんも物品購入してくださいました。

あっという間の午前中の販売活動です。
最後は社長と副社長からみんなの頑張りに対するねぎらいの言葉が伝えられます。

販売活動は終わりましたが、「くんまおうえんしゃ」の活動はまだまだ続きます。
くんまのためにどのような貢献をしていくのか、みんなで考えていきましょうね。

天竜産業観光まつり１

2026年11月4日

快晴の下、天竜産業観光まつりに全員で参加することができました。
今日と明日で観光まつりの様子を紹介します。
今日は正面からの様子がメインです。
１年生や4年生が元気よく呼び込みをします。
テントから離れた場所まで声がよく届いていました。

病み上がりの子も、元気いっぱいの子もそれぞれ精一杯できることをしていた姿が印象的でした。
いつもは写真を絞り込んでいるのですが、今回はたくさん掲載しました。

来店くださった多くの皆様が物品の購入をしてくださったり、子供たちにやさしい声掛けをしてくださったりしました。
感謝申し上げます。
「わたしも熊小学校卒業なの」
「北遠地域を応援しています」
など、熊の地に縁や関心を持ってくださっている方に出会うことができました。

明日も引き続き天竜産業観光まつりの様子を紹介します。

秋の公園探検に行ったよ

2026年11月2日

熊小・上阿多古小・下阿多古小の１・２年生で、美薗中央公園に秋見つけに行きました。
西鹿島駅では、遠州鉄道の切符を自分で買いました。美薗中央公園駅までは、片道１１０円です。
改札を通るとき、駅員さんに切符を見せて、あいさつもしました。

美薗中央公園に着いたら、しっかりお話を聞いて、秋を感じるものを班で協力して探しました。
見つけたもので、袋がいっぱいになりました。

さわやかな秋晴れの公園で、班ごとにお弁当を食べました。
食べ終わったら、公園の遊具で元気いっぱい遊びました。
他の学校の子たちとも仲良くなれた公園探検でした。

天竜産業観光まつりに向けて

2026年10月30日

11月3日は天竜産業観光まつりです。
例年、熊小学校は「くんまおうえんしゃ」として、このイベントに参加しています。

今年はどのような物品を販売するのでしょうか。
4年生にインタビューしました。
「自分たちで企画、発注をしました。ぜひ買ってほしいし、買ったらそれを使って熊のことを宣伝してくれると嬉しいです。」
今年の新作はミニタオルだそうです。

さらに今年は、熊のお茶やお米の販売もします。
ここに至った経緯も副社長（５年生）に聞いてみました。
「今年は熊の産業について学習しました。熊にかかわる商品を販売したいと考え、直接交渉しました。数量限定で販売します。」

最後はおうえんしゃ社長（6年生）にインタビューしました。
「くんまおうえんしゃの売り上げは、地域の貢献活動に使われます。ぜひ何か一つでも買ってくださるとうれしいです。」

皆様のご来店をお待ちしています。

勉強の秋

2026年10月29日

秋の晴れ間が広がります。
最近は「スポーツの秋」の様子をお伝えしていましたが、今日は「勉強の秋」の様子をお伝えします。

3年生は社会科の学習です。
校外学習で見つけたお店の工夫について新聞にまとめる学習です。
商品を買いたくなる工夫や商品を選びやすくする工夫などたくさん見つけてきたようです。その中から伝える内容をいくつか絞り込みをしていました。
どのようなまとめになるか楽しみです。

４年生は算数の学習です。
資料の整理方法について学習していました。
条件が２つある場合、それぞれの条件を縦軸と横軸にすると１つの表にまとめることができることを知り、まとめ方を確認していました。

５，６年生も算数、遠隔合同授業です。
５年生は、分速と時速で表された単位が異なる２つの場合における、速さの比較方法を考えました。
算数では「単位量あたり」という言葉を使うことがありますが、この考え方は５年生の算数の学習で身につけさせたい考え方の一つです。
１秒あたりの進む距離で比べる、１時間あたりの速さで比べる、1ｋｍあたりを進む時間で比べるなどいろいろな考え方で答えにたどり着けるようになります。

６年生は、体積の学習をしていました。
例示した図形の体積の大きさ比べをしていました。
三角柱や四角柱、円柱の体積は底面積×高さで求められるという学習につながっていきます。

１，２年生は、校外学習で秋の公園探検に出かけています。
その様子はまた後日お伝えします。

体力テスト

2026年10月28日

　体力テストを行いました。２６日（月）は天候が悪く、屋内種目を行いました。反復横跳びや長座体前屈、握力などです。１年生も種目のやり方に慣れ、ちょっとしたコツがいる反復横跳びもリズムよく、続けて跳んでいました。握力では、男の子も女の子も、顔を赤くして頑張っていました。立ち幅跳びでは、身体いっぱいを使って上手に踏み切る様子が見られました。
　今日の屋外種目、５０m走、ソフトボール投げでは、低学年から高学年まで、みんな互いに応援し合ったり、上の学年の上手な投げ方や走り方を見合ったりすることができました。これも、小規模校ならではの活動風景です。

熊愛体育祭　閉会式

2026年10月27日

熊愛体育祭の報告もいよいよ最終回。閉会式です。

閉会式の司会も3，4年生が務めます。
１，４，６年生の代表が振り返りを発表しました。
自分が頑張れたこと、競技や演技の振り返りなど自分の感じたことを伝えます。
みんなが一言一言に耳を傾けていました。

次に、リーダー挨拶です。
事前に準備していた文章もありますが、各学年の様子を見てのメッセージはその場で考えたものです。
緊張はあったかもしれませんが、マイクを使わず、大きな声で発表できました。

大きな声といえば、挨拶の場面も元気でした。
地域の方、保護者の皆さんの前に移動して、全員で声をそろえて「ありがとうございました」。
やり切った気持ちが伝わりました。

これでおしまいと思っていたところで、中学1年生と6年生がステージに上ります。
何が始まるかとみていると、昨年度「くんまおうえんしゃ」で実施した募金の呼びかけでした。
天竜ふれあいバスの存続に向けた募金です。
協力してくださった皆様、ありがとうございました。

今年の熊愛体育祭はこれにておしまいです。

目標に向かって取り組んだそのあゆみに自信を持ち、これからの学びも積み重ねていきましょう。

大成功の一輪車

2026年10月26日

熊小の自慢として、大切に受け継いでいる一輪車。１学期の始まりの頃、去年の先輩たちの見事な演技を思い出しながら、「今年はどんな技に挑戦しようか」「みんなで揃ってできるかっこいい動きはないだろうか」と、仲間たちと何度も話し合いを重ねました。どうすれば見に来てくれた人たちに喜んでもらえるだろうか。そんなことを一人ひとりが考えながら、練習の日々が始まりました。

最初は一輪車に乗れなかった１年生や２年生。根気強く練習に取り組み、１年生は補助つき、２年生は一人乗りができるようになりました。３年生の「ジグザグ」は、まっすぐ進むのとはまた違う難しさがあり、より一層バランス感覚が試される場面です。３・４年生による「片足アイドリング」は、片足だけでペダルを操り、その場でしっかりとバランスを保つという高度な技。そして４年生の「片足走行」は、もう片方の足をフレームに乗せ、片足のペダルワークだけで力強く進んでいきます。さらに、５・６年生になると「スピン」が登場します。その場で小さな円を描くようにスムーズにペダルを回し続ける、まさに高学年らしい見応えのある技でした。